高中生物第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境的稳态公开课教学ppt课件

这是一份高中生物第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境的稳态公开课教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了内环境稳态的重要意义，对稳态调节机制的认识，内环境的动态变化，目标一，高温下的坚守，外界环境，代谢活动，自变量，因变量，3材料用具等内容，欢迎下载使用。

说明内环境的稳态及其生理意义(重点)
尝试解释生物体维持pH稳定的机制；简述稳态的调节机制(重、难点)
关注相关健康问题，增强自我保健并关爱他人的意识
消防人员穿着厚重且密不透风的消防服在高温环境下连续工作多个小时，大量出汗，但有的消防人员由于没有及时补充水和无机盐，致使严重脱水，全身无力；此时，该消防人员内环境还处于稳定状态吗？判断的依据是什么？
【问题●探讨】：内环境化学成分的动态变化
讨论：(1)由报告单中的数据可推测该检测者可能患有何种疾病？
答案：该检测者可能患有糖尿病、高血脂。
(2)每种成分的参考值都是一个变化范围，这说明什么？
答案：这说明内环境的成分不是恒定不变的，而是在一定范围内波动的； 不同个体间存在一定差异。
(3)为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况？（生化指标指血液中各种化学成分的含量，包括机体代谢产物的含量）
答案：生化指标一般都处于正常范围内，即处于相对稳定的状态。当机体某项生理功能出现障碍，势必影响其代谢产物的含量,进而引起血液生化指标的变化。
自学指导一，阅读P7-9的上半部分，5分钟
1、内环境化学成分和理化性质不断变的原因？2、探究实践中实验的原理及实验的目的分别是什么？3、完成探究实践的讨论题？4、什么是稳态？
(1)________的变化。(2)体内细胞________的进行。
消防员剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质， 这会影响血浆的pH吗？在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的？ 食物代谢后会产生酸性和碱性物质，细胞代谢也会产生酸性物质，这些物质进入内环境，会使机体的pH发生怎样的变化呢？
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
（1）实验目的：（2）实验原理：
通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。
在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如：HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。
缓冲液（在加入酸或碱时，能维持pH的相对稳定）、自来水、肝匀浆、鸡蛋清、黄瓜匀浆、西红柿汁、0.1ml/L HCl、0.1ml/L NaOH
②测自来水加入酸或碱后pH的变化
③充分冲洗烧杯，用缓冲液代替自来水，重复上述过程，记录结果。④充分冲洗烧杯，用肝匀浆代替自来水，重复②过程，记录结果。
(4)分析实验数据：根据所得数据，以酸或碱的滴数为横坐标，以PH为纵坐标，画出每次实验中pH变化的曲线。
任务一：分析实例，归纳总结内环境稳态的含义1.“模拟生物体维持pH的稳定”的实验结果如图所示，分析实验结果，回答下列问题：
(1)就加入HCl或NaOH后pH的变化来说，生物材料更类似于自来水还是缓冲液？
答案：生物材料加入HCl或NaOH后pH的变化更类似于缓冲液。
(2)缓冲液的pH变化为什么与自来水的不同？
答案：缓冲液加入少量酸或碱后，pH的变化不明显，原因是缓冲液中含有缓冲对如NaH2PO4/ Na2HPO4，其中NaH2PO4呈酸性，当加入少量NaOH时，可以中和OH－； Na2HPO4 呈碱性，当加入少量HCl时，可以中和H＋。自来水无缓冲对，加入酸或碱后，pH变化明显。
(3)实验结论：生物组织匀浆类似于_______，加入少量酸或碱后pH不会发生___________。
(4)请根据模拟实验的结果，以H2CO3/NaHCO3缓冲对为例，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释。
蔬菜水果中的OH‾进入血液
HCO3 ‾+H2O
同学们对家庭成员的体温进行了调查，结果如下表，从中能得出什么结论？
说明不同人的体温，会因年龄、性别不同存在微小差异
说明同一个人的体温，在一天不同时间也有变化
结论：健康人的体温始终接近____ ℃，且处于_________中。
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
特点：（1）稳态不是恒定不变，而是相对恒定的一种动态变化； （2）这种动态变化保持在一定范围内。
1.(2023·陕西宝鸡高二期末)在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值都有一个变化范围，下列对此理解错误的是A.该变化范围主要考虑了化验结果的误差B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C.内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动D.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
2.为了探究血浆pH能维持稳定，设计实验比较①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆分别滴加0.1 ml/L NaOH和0.1 ml/L HCl后pH变化的情况。下列关于实验设计和分析的叙述，错误的是A.②和③在加入少量酸或碱后pH没有明显变化B.本实验中①和②属于对照组，③属于实验组C.无论是缓冲液还是血浆中都含有碱性物质和酸性物质D.随意增加NaOH和HCl的浓度不影响实验结果
自学指导二：阅读P9-11,7分钟
1、维持内环境稳态的基础是什么？2、对稳态的调节机制的认识经历了怎样的过程？3、思考讨论：分析内环境稳态失调 的实例4、内环境稳态的意义是什么？5、在不同层次上稳态概念的发展如何？
各器官、系统协调一致地正常运行
讨论：维持内环境稳态过程中直接参与的系统有哪些？
有机废物、水和无机盐
任务二：分析内环境稳态失调的实例1.在高温环境中只要不待过长时间，一般并不会中暑。但消防人员穿着厚重且密不透风的消防服，连续工作多个小时，随时面临着中暑的危险，这一现象与人体的稳态有什么关系？
答案：这一现象一方面说明人体有维持稳态的能力，另一方面也说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
2.严重腹泻后，若只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的后果？
答案：严重腹泻后，若只喝水，不补充盐会使血浆中无机盐的浓度降低，使血浆渗透压下降，从而导致组织水肿。
3.援藏的技术人员到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，原因是什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
答案：援藏人员出现上述症状是因为高原氧气稀薄，导致人体供氧不足，影响了内环境稳态。这说明外界环境的改变会影响内环境稳态。
如果某咱器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。例如：
(1)人体维持稳态的调节能力是有_______________。
(2)意义：内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。
维持组织细胞正常的形态与功能
酶活性正常，保证酶促反应正常进行
保证机体正常的能量供应
3.(2023·北京东城区高二期末)人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象不属于内环境稳态失调的是A.夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B.人感冒发高烧时，食欲不振，引起四肢无力C.人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D.人长期处于高温环境中可能会引起中暑
4.下列有关稳态生理意义的叙述，不正确的是A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.当血液成分稳定时，人一定不会患病
神经-体液-免疫调节网络
正常生命活动的必要条件
稳态的实质是内环境化学成分和理化性质维持相对稳定（即动态平衡）。