搜索
    上传资料 赚现金
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      【分层训练】人教版 初中化学九年级上册 课题3 走进化学实验室 第2课时(分层练习)(原卷版).docx
    • 解析
      【分层训练】人教版 初中化学九年级上册 课题3 走进化学实验室 第2课时(分层练习)(解析版).docx
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)01
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)02
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)01
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)02
    【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室精品第2课时随堂练习题

    展开
    这是一份人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室精品第2课时随堂练习题,文件包含分层训练人教版初中化学九年级上册课题3走进化学实验室第2课时分层练习原卷版docx、分层训练人教版初中化学九年级上册课题3走进化学实验室第2课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    1.(2023·广西·模拟预测)乙醇俗称酒精,是化学实验室常见物质之一。盛放乙醇的试剂瓶上应有下列标志中的
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】酒精是一种易燃性液体。
    A、图为易燃固体标志,不符合题意;
    B、图为易燃液体标志,符合题意;
    C、图为腐蚀品标志,不符合题意;
    D、图为有毒品标志,不符合题意。
    故选B。
    2.(2022秋·北京顺义·九年级统考期末)下列安全图标中,表示“严禁烟火”的是
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断。
    【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项错误;
    B、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项正确;
    C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项错误;
    D、图中所示标志是堆放易燃品标志,故选项错误。
    故选B。
    【点睛】在生活实践中有很多图标,对人们的生活、生产有着重要的指导作用,特别是很多图标关乎着我们的生命和健康,要认真对待,要了解并熟记其含义。
    3.(2023·全国·九年级假期作业)下列不能用于取用固体药品的是
    A.药匙B.镊子C.纸槽D.胶头滴管
    【答案】D
    【详解】A.药匙用于取粉末状固体药品,故不选;
    B.镊子用于取块状固体药品,故不选;
    C.纸槽用于取粉末状固体药品,故不选;
    D.胶头滴管用于取液体,故选。
    故选:D。
    4.正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是
    A.滴加液体B.倾倒液体
    C.熄灭酒精灯D.取块状固体
    【答案】A
    【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;
    B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,图中所示操作错误;
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误;
    D、药品的取用方法:将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起,图中所示操作错误。
    故选A。
    5.(2023春·山东淄博·八年级校考阶段练习)下列实验操作正确的是
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管上方,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;
    B、倾倒液体时,试管口要紧挨瓶口,标签向手心,瓶塞要倒放,图中所示操作错误;
    C、闻气味时,要用手轻轻扇动,让少量气味飘进鼻孔,不能用鼻子凑近瓶口闻气味,图中所示操作错误;
    D、向试管中加入块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底部,图中所示操作错误。
    故选:A。
    6.把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是
    A.用镊子夹取送入B.用胶头滴管滴加
    C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入
    【答案】C
    【详解】A、将药品装入试管,固体颗粒状状才使用镊子夹取送入,粉状药品应使用药匙或纸槽送入,错误;
    B、将药品装入试管,液体药品才用胶头滴管滴加,粉状药品应使用药匙或纸槽送入,错误;
    C、将粉状药品装入试管,应使用药匙或纸槽将粉末状药品送到试管底部,再把试管竖起,使药品全部落到试管底,防止药品沾在试管壁,正确;
    D、将碳酸钠粉末装入试管直接倒入,粉末会沾在试管壁上,错误。
    故选C。
    7.(2023秋·辽宁盘锦·九年级统考期末)下列化学实验操作行为中,正确的是
    A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶B.若取无腐蚀性的药品可直接用手拿
    C.取用块状药品可以用镊子D.取 22.5mL液体药品可以用倾倒法
    【答案】C
    【详解】A、药品的取用规则:实验室的药品不能直接接触也不能直接闻气味,还不能直接品尝。剩余的药品不能带出实验室也不能放回原试剂瓶,还不能随意丢弃,要放到指定容器中,错误;
    B、为防止发生事故,不能用手接触药品,错误;
    C、取用块状药品可以用镊子,正确;
    D、取 22.5mL 液体药品使用倾倒法,会产生较大的误差,应使用量筒和胶头滴管,错误。
    故选C。
    8.(2023秋·湖南岳阳·九年级校联考期末)取用药品进行实验时,正确的做法是
    A.取用无腐蚀性的固体药品时,可以直接用手拿取
    B.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶
    C.倾倒液体时,可以快速往试管里倾倒
    D.每取出一种药品后,都应立即塞好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处
    【答案】D
    【详解】A、有部分要是无腐蚀性但有毒性的药品,取用时也应该佩戴手套,避免毒害实验人员健康,不符合题意;
    B、实验剩余药品既不能放回原瓶,避免污染原试剂瓶中药品,不符合题意;
    C、倾倒液体时,应慢慢倾倒,避免药品洒落,不符合题意;
    D、每取出一种药品后,都应立即塞好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处,以保证药剂室整洁,符合题意;
    故选D。
    9.(2023秋·九年级课前预习)现欲量取10mL过氧化氢溶液进行实验,应选用仪器
    A.托盘天平和药匙B.10mL量筒和胶头滴管
    C.50mL量筒D.50mL量筒和胶头滴管
    【答案】B
    【详解】量取10mL过氧化氢溶液应用10mL的量筒和胶头滴管配合使用。故选B。
    10.(2023秋·湖南怀化·九年级统考期末)下列有关实验操作叙述正确的是
    A.若实验没有说明用量,一般按照最少量(1-2mL)取用液体
    B.为了避免浪费,实验剩余药品放回原瓶
    C.用倾倒法取用液体时,要快速地往试管里倒
    D.加热后的试管要立即用冷水冲洗,避免烫伤自己或他人
    【答案】A
    【详解】A、为节约药品,根据实验室药品取用规则:取用化学药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量(1~2mL)取用液体,故操作正确;
    B、实验室做实验剩余的药品,也要“三不”:不拿出实验室,不拿随意丢弃,不能放回原瓶,故操作错误;
    C、倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒入,故操作错误;
    D、加热后的试管不能立即用冷水冲洗,防止试管骤冷炸裂,应冷却至室温后再清洗,故操作错误。
    故选A。
    11.(2023秋·全国·九年级假期作业)小明用试管作实验,实验不同,试管口的朝向也不同(如图)。小明正确的做法是
    A.给试管中的液体加热时,试管如图①
    B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管如图③
    C.给试管中的固体加热时,试管如图④
    D.向试管中加入块状固体时,试管先如图②再如图③最后如图①
    【答案】C
    【详解】A、给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,试管应如图③,故选项A错误;
    B、用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口应垂直向上,试管应如图①,故选项B错误;
    C、给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,以防冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,试管如图④,故选项C正确;
    D、向试管中加入块状固体时,可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,试管应如图②,故选项D错误;
    故选:C。
    12.(2022秋·河南许昌·九年级校考阶段练习)下列实验基本操作错误的是
    A.向量筒里倾倒液体B.从滴瓶里取出液体
    C.向试管里加入粉末D.给试管里量液体加热
    【答案】B
    【详解】A、向量筒倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨,所示操作正确;
    B、使用胶头滴管取液时,胶头滴管不能平放更不能倒放,所示操作不正确;
    C、向试管中加入粉末状药品,试管要平放并将药匙伸入试管内然后将试管迅速竖起了,所示操作正确;
    D、给试管中的液体加热试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,试管与桌面大约呈45度角,要先预热,所示操作正确;
    故选B。
    13.(2022秋·上海徐汇·八年级校联考期末)下列实验操作正确的是
    A.取用块状固体可以用手拿B.没有规定用量时,固体取1~2g
    C.搭建装置的顺序是从下到上D.实验后剩余的药品可以带出实验室
    【答案】C
    【详解】A、不能用手触摸药品,该选项操作不正确;
    B、取药药品时,若没有规定用量,固体盖满试管底部即可,液体取1~2mL,该选项操作不正确;
    C、搭建装置时,先下后上,先左后右,该选项操作正确;
    D、剩余的药品不能带出实验室,要放在指定的容器中,该选项操作不正确。
    故选C。
    14.(2022秋·云南楚雄·九年级统考期中)下列实验操作正确的是
    A.检查气密性B.取用固体
    C.给液体加热D.取用液体
    【答案】A
    【详解】A、检查装置气密性的实验操作是:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,看导管口有气泡冒出,装置不漏气,操作正确,故A正确;
    B、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖立起来,图中没有将试管先横放,故B错误;
    C、在给液体加热时,注意试管内液体的量,不得超过试管容器的三分之一,还应用酒精灯外焰加热,试管夹在距离试管口处夹持进行加热,图中试管夹夹持位置过于往下,故C错误;
    D、取用液体药品时,正确的操作是先拿下瓶塞,倒放桌上,然后一手拿试剂瓶,标签向手心,另一手持试管,试管倾斜,试剂瓶口紧贴试管口,将液体缓缓倒入试管中,图中瓶塞正放,故D错误;
    故选A。
    15.(2023秋·九年级课时练习)下列取用药品操作规范的是
    A.如果没有说明用量,液体取2~3毫升
    B.粉状药品用药匙从容器口倒入
    C.倾倒液体时试剂瓶口紧挨倾斜的容器口,使液体缓缓流入
    D.为了使酒精灯燃烧更旺,将灯内酒精添满,以增加可燃物
    【答案】C
    【详解】A、如果没有说明用量,液体取1~2毫升,故A错误;
    B、取用粉末状药品,先将容器横放,要用纸槽或药匙将药品送到容器底部,然后将容器竖起,故B错误;
    C、倾倒液体时,试剂瓶口紧挨倾斜的容器口,使液体缓缓流入,故C正确;
    D、酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的三分之二,以防溢出发生火灾,故D错误;
    故选C。
    16.(2023秋·九年级课时练习)下列有关仪器用途的说法不恰当的是
    A.试管可用于装配气体发生装置
    B.温度计代替玻璃棒用于搅拌
    C.烧杯用于较多量试剂的反应容器
    D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
    【答案】B
    【详解】A、试管常用做①少量试剂的反应容器,②也可用做收集少量气体的容器,③或用于装置成小型气体的发生器,故正确,不符合题意;
    B、温度计的水银球壁很薄,如果代替玻璃棒用于搅拌的话,有可能使水银球破裂,所以不可用于搅拌,故错误,符合题意;
    C、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应容器,故正确,不符合题意;
    D、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,故正确,不符合题意;
    故选B。
    17.(2022·江西·模拟预测)下列仪器可用作少量液体试剂反应容器的是
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】A、锥形瓶为平底窄口的锥形容器,一般皆使用于滴定实验中。为了防止滴定液下滴时会溅出瓶外,造成实验 的误差,再将瓶子放在磁搅拌器上搅拌。也可以用手握住瓶颈以手腕晃动,即可顺利的搅拌均匀 。 锥瓶亦可用于普通实验中,制取气体或作为反应容器。其锥形结构相对稳定,不会倾倒。 A错。
    B、试管是用作少量试剂的反应容器,在常温或者加热时使用。B正确。
    C、集气瓶用于收集或贮存少量气体。C错。
    D、烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器,在常温或者加热时使用。D错。
    综上所述:选择B。
    18.(2022秋·重庆忠县·九年级统考期末)下列化学仪器对应的名称书写正确的是
    A.长劲漏斗 B.椎形瓶 C.坩埚钳 D.量桶
    【答案】C
    【详解】A:“长劲漏斗”应是长颈漏斗。A错。
    B:“椎形瓶”应是锥形瓶。B错。
    C:坩埚钳。正确。
    D:“量桶”应是量筒。D错。
    综上所述:选择C。
    19.(2022秋·湖南永州·九年级校考期中)规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
    (1)试管是实验室最常见的仪器,如图1所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同,下列说法中正确的是___________(填序号):
    A.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图a
    B.向试管中加入块状固体时,试管口朝向先如图b最后如图a
    C.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图d
    D.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图c
    (2)图2所量的液体的实际体积为___________mL:
    (3)根据图3,所称得精盐的质量为___________g,假如在实验时,不小心将砝码和精盐放反了位置,则实际所称的精盐的质量为___________g
    【答案】(1)BC
    (2)4.7mL
    (3) 13.2g 6.8g
    【详解】(1)A、给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成左右,故A错误;
    B、量向试管中加入块状固体时,可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,故B正确;
    C、给试管中的固体加热时,试管口如果没有略向下倾斜,则冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,故C正确;
    D、用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口应垂直向上,故D错误;
    故选BC;
    (2)量筒读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故图示量筒内液体的体积为4.7mL;
    (3)药品的质量为托盘上砝码的质量与游码示数之和,精盐质量是13.2g;
    假如在实验时,不小心将砝码和精盐放反了位置,则砝码的质量=游码+精盐的质量,所以精盐的质量=砝码一游码=10g-3.2g=6.8g。
    20.(2022秋·江苏南京·九年级南京市第二十九中学校考阶段练习)正确的操作是实验成功的重要保证。
    (1)写出如图所示操作错误之处:
    ①_____________;
    ②______________。
    (2)某同学用50mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示,液体体积是 ____________mL。该同学若要量取47mL的该液体,在上面的基础上,应该用______________(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,那么量取的实际体积___________(填“>”或“<”)47mL。
    (3)现有一瓶空气和一瓶呼出气体样品。请设计实验探究两份样品中氧气含量,并填写下表。
    【答案】(1)标签未向着手心 瓶塞未倒放在桌面上
    (2) 40 胶头滴管 >
    (3)移开玻璃片,向两集气瓶内分别滴入相同滴数、相同浓度的澄清石灰水,振荡 空气瓶内无明显现象,呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量
    【解析】(1)
    向试管中倾倒液体时,瓶口紧挨在试管口,标签向着手心,瓶塞倒放在桌面上。该图示中,标签没有向着手心,瓶塞没有倒放在桌面上。故填标签未向着手心;瓶塞未倒放在桌面上;
    (2)
    根据图示,该量筒内的液体凹液面最低点在40mL处,则该量筒内液体体积为40mL,故填40;
    用量筒量取液体体积时,需要用胶头滴管进行精确测定,故填胶头滴管;
    量筒刻度由下到上数字逐渐增大,所以仰视时,量取的实际体积大于读数,故填>;
    (3)
    二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以测定空气和呼出气体中二氧化碳的差异的方法如下:移开玻璃片,向两集气瓶内分别滴入相同滴数、相同浓度的澄清石灰水,振荡,可观察到空气瓶内无明显现象,而呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,则呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。故填移开玻璃片,向两集气瓶内分别滴入相同滴数、相同浓度的澄清石灰水,振荡;到空气瓶内无明显现象,而呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊;呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。实验步骤
    实验现象
    实验结论
    ___
    ___
    ___
    相关试卷

    初中化学人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算精品第2课时课后作业题: 这是一份初中化学人教版九年级上册<a href="/hx/tb_c28893_t7/?tag_id=28" target="_blank">课题 3 利用化学方程式的简单计算精品第2课时课后作业题</a>,文件包含分层训练人教版初中化学九年级上册课题3利用化学方程式的简单计算第2课时分层练习原卷版docx、分层训练人教版初中化学九年级上册课题3利用化学方程式的简单计算第2课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    初中化学人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算精品第1课时同步测试题: 这是一份初中化学人教版九年级上册<a href="/hx/tb_c28893_t7/?tag_id=28" target="_blank">课题 3 利用化学方程式的简单计算精品第1课时同步测试题</a>,文件包含分层训练人教版初中化学九年级上册课题3利用化学方程式的简单计算第1课时分层练习原卷版docx、分层训练人教版初中化学九年级上册课题3利用化学方程式的简单计算第1课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    初中化学课题3 水的组成优秀同步达标检测题: 这是一份初中化学<a href="/hx/tb_c9847_t7/?tag_id=28" target="_blank">课题3 水的组成优秀同步达标检测题</a>,文件包含分层训练人教版初中化学九年级上册课题3水的组成分层练习原卷版docx、分层训练人教版初中化学九年级上册课题3水的组成分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【分层训练】人教版初中化学 九年级上册 课题3+走进化学实验室+第2课时(分层练习)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部