湘科版 (2017)二年级下册1 春夏秋冬评优课课件ppt

这是一份湘科版 (2017)二年级下册1 春夏秋冬评优课课件ppt，文件包含31春夏秋冬pptx、春夏秋冬doc、四季歌mp4、春天在哪里mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

1.科学观念：描述四季的各种特征和季节的 变化现象，知道春夏秋冬是循环交替的。
2.探究实践：在观察、比较、分类、归纳的活动 中认识四季的不同特征。
3.态度责任：通过讲述自己的观点，发展学生 对自然现象探索的兴趣。
同学们，这节课老师给你们带来了一首动画儿歌，你们想不想看呢？那就让我们一起来欣赏吧！
同学们，通过刚才的儿歌，我们发现小动物们都在寻找春天。你们想不想寻找春天呢？老师这里有一幅图片。我们一起来看一下这幅图描述的是什么季节呢？同学们回答对了，是春天。现在我们就小组合作来描述一下你是怎么发现是春天的，春天它到底有什么特征呢？
学生经过交流、讨论、分享自然会描述出春天的景色：湖面上的冰雪融化了，桃花开了；柳树发出了新芽；燕子飞回来了，蚂蚁钻出了洞穴，温暖的天气最适合孩子们玩耍了……。通过寻找春天的活动引导学生从气候、植物、动物、人的活动等多方面来描述春天的特征。
同学们，寻找春天的活动让我们看到了，春天是万物复苏的季节。除了知道春天，你还知道有哪些季节呢？哦！你还知道夏天、秋天、和冬天。也就是说一年四季有春夏秋冬。
老师这里有一幅图片。请同学们根据图片上的场景猜一猜，他们都是什么季节呢？你能根据图片说出各个季节都有什么特点吗？
首先我们来看第一幅图片：柳树发芽了；草地变成了淡淡的绿色；远处的青山，近处的小花，都散发着温暖的气息；冰雪融化的小河里，鸭子在自由自在的游玩；燕子从南方飞回来了，正在筑巢垒窝。温暖的天气最适合小朋友放风筝了。同学们说这是什么季节呢？
我们再来看这幅图片：柳树长得越发茂盛了；远处的山变绿了，花也变得更艳丽了；燕子已经浮化出了燕宝宝；老牛泡在水里躲避炎热的天气；小朋友们穿着短袖在绿油油的草地上玩耍。这幅图应该是什么季节呢？
我们接着再来看第三幅图片：柳树的叶子开始变黄了；草地变得金灿灿的；燕妈妈带着燕宝宝飞走了；小朋友们也开始穿起了长袖的衣服。这个季节应该是什么季节呢？
我们再来看最后一幅图片：白雪皑皑；柳树干枯；孩子们穿着厚厚的衣服堆雪人、打雪仗，这是我们熟悉的什么季节呀？
同学们真是太棒了！很正确的找出了春夏秋冬四季。
刚才的探究活动让同学们看起来有些兴奋，还有一点自主探究出结果的小傲娇。接下来老师想让你们动脑思考，分组齐心协力再完成一项有难度的挑战，好不好？老师的题目是：根据我们的生活经验，说一说你对四季的认识吧？
同学们，你们能告诉老师冬天过后又是什么季节呢？对了，冬天过后又是万物复苏的春天来了。所以说春夏秋冬是循环交替的，而我们的祖国幅员辽阔，不同的地方有着不一样的一年四季。除了四季分明还有四季如春。你们想不想感受一下呢 ？有机会让爸爸妈妈带领你们去欣赏祖国大好河山不一样的春夏秋冬吧。