人教版五年级下册因数和倍数图文ppt课件

这是一份人教版五年级下册因数和倍数图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了÷3＝，÷2＝，÷6＝，÷5＝，÷7＝，÷8＝，÷21＝，÷10＝，÷9＝，商没有余数等内容，欢迎下载使用。

在前面的学习中，我们见过下面的算式。
仔细观察这些算式，你有什么发现？
你能根据这些算式特点，把它们分分类吗？
12÷2=6　20÷10=230÷6=5 21÷21=1　　 63÷9=7
12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7
12÷2＝6 2和6是12的因数，12是2和6的倍数。
20÷10＝2 10和2是20的因数，20是10和2的倍数。
30÷6＝5 6和5是30的因数，30是6和5的倍数。
21÷21＝1 21和1是21的因数，21是21和1的倍数。
63÷9＝7 9和7是63的因数，63是9和7的倍数。
63÷9＝7 9和7是63的因数，63是9和7的倍数。
30÷6＝5 6和5是30的因数，30是6和5的倍数。
A是B的倍数,B是A的因数。
在自然数中，有一个特殊的数，大家知道是哪一个数吗？
0有很多特殊性，如0乘一个数还得0，0不能作除数等。
1.下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
【选自教材P5 做一做】
① 24÷4＝6，4和6是24的因数，24是4和6的倍数。
② 26÷13＝2，13和2是26的因数，26是13和2的倍数。
③ 75÷25＝3，25和3是75的因数，75是25和3的倍数。
④ 81÷9＝9，9是81的因数，81是9的倍数。
2.如果整数a能被整数b(b≠0)整除，a就叫作b的 （ ），b就叫作a的（ ）。
3. 14×3= 42中，(　　)是(　　)和(　　)的倍数， (　　)和(　　)是(　　)的因数。
4.判断： 算式6×7=42中，6和7是因数，42是倍数。( )
同学们回顾一下，本节课我们学了什么？