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    18《天下第一楼(节选)》第一课时教学设计
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    18《天下第一楼(节选)》第一课时教学设计01
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    人教部编版九年级下册天下第一楼第一课时教案设计

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    这是一份人教部编版九年级下册天下第一楼第一课时教案设计,共3页。教案主要包含了导入新课,自主学习,整体感知,拓展延伸,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    1.梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。(重点)
    2.品味人物台词,分析人物形象,理解人物命运。(难点)
    3.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会文化状况有自己的思考。(重点)
    教学过程:
    第一课时
    一、导入新课
    播放视频——天下第一楼 修先生当撩高用激将法, 一下子就卖出一桌全鸭宴, 这嘴巴绝了。
    二、自主学习
    1.作者简介
    何冀平,生于1951年,剧作家。毕业于中央戏剧学院戏剧文学系,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年她创作的话剧《天下第一楼》首演后轰动京城,被誉为当代现实主义经典作品。
    2.背景链接
    本文选自《天下第一楼》(北京十月文艺出版社2004年版)。话剧《天下第一楼》于1988年首演,主要剧情是:民国初年,北京前门外老字号福聚德烤鸭店的掌柜(老东家)唐德源年事已高,两个儿子又不争气,饭店经营不善。老掌柜去世前,将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经营。卢孟实重订店规,调整人员,改良菜式,新建大楼,斡旋于各方势力、各类人物之间,将福聚德的事业推上顶峰。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下,卢孟实最终没有能真正实现自己的梦想,被逼还乡,福聚德也由盛转衰。课文是剧本第三幕的节选。
    3.戏剧冲突
    戏剧冲突是表现剧中人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
    戏剧冲突在作品中的表现方式多种多样,主要有以下三种:
    (1)表现为某一人物与其他人物之间的冲突,也叫外部冲突。
    (2)表现为人物自身的内心冲突,也叫内部冲突。
    (3)表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突。
    4.字词积累PPT8
    5.前情简介
    第一幕:福聚德传到第三代,老掌柜唐德源年老体弱,两个儿子无心经营,不学无术;唐老临终前遗言,请卢孟实来打理“福聚德”。
    第二幕:三年后,在卢孟实的精心打理下,福聚德已经盖起了气派的大楼;卢孟实重新制定店规,调整人员,改良菜式,福聚德买卖日渐红火。
    第三幕:三间老屋已成气派大楼,八年后福聚德已名噪京师,被誉为“天下第一楼”。
    三、整体感知
    1.开篇的舞台说明有什么作用?
    交代故事发生的时间、地点,提示了舞台设计、布景、灯光、道具等,同时也为后续戏剧冲突的发生提供了具体情境,营造了氛围,推动了剧情的发展。
    2.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括。
    唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。
    克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实驱赶。
    卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。
    罗大头自恃烤鸭技艺自大,羞辱卢孟实并撂挑子离开。
    唐茂盛支钱要人,卢孟实欲哭无泪。
    3.在上述五个情节中,你读出了谁和谁的产生了矛盾?
    戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
    唐茂昌醉心梨园,仗着这是“老唐家的买卖”,又嫉恨卢孟实“在老家置产业”,强行要钱“买行头置场面”。王子西深感为难,但生性“怯懦”的他,只能勉强应对。
    因家境没落,昔日的贵公子克五落得只能靠敲诈混饭吃的境遇。罗大头恶习难改,私藏烟土,克五借机敲诈卢孟实威严应对,“一脸威严”赶走克五。
    卢孟实自尊自强,一心想让外人也看得起“五子行”,定下店规,小伙计私自看戏遭罚;同时又厚赏成顺,为了体现“五子行”子弟的体面;一罚一赏从侧面表现出“五子行”子弟的普遍生存状况。
    罗大头居功自傲,以撂挑子相威胁,并用卢孟实父亲的死羞辱卢孟实。父亲受辱而死是卢孟实心中不可愈合的伤疤,却被人当众揭开。
    二少爷唐茂盛在天津开了分号,仗着福聚德是“老唐家的买卖”,又“日进斗金”,强行支钱,并要带走常顺。唐家两位少爷见祖业兴亡,生意红火,内心不甘,一先一后第来要钱,争夺财利,让卢孟实“欲哭无泪”。
    4.探究衰败原因
    从外部大环境来看,当时正值风云变幻的历史时期,社会秩序混乱,文化封闭落后;各种势力纷争倾轧,福聚德面对的都是压迫与羞辱。
    内部的勾心斗角是福聚德破败的主要原因。唐家二少对“外姓人”的排外态度导致嫉恨卢孟实,肆意要钱要人;罗大头居功自傲,动不动撂挑子要挟卢孟实,并以旧事羞辱卢孟实。
    卢孟实个人怀揣理想和抱负,在内部精心打理,在外部竭力斡旋,终于将福聚德事业及个人的事业推向顶峰。他是福聚德的灵魂核心和事业支柱。
    四、拓展延伸
    1.后情简介
    修鼎新巧评厨子
    常贵中风倒地
    唐家二位少爷要收回买卖
    克五带侦缉队,搜出罗大头私藏的烟土
    卢孟实挺身而出担保罗大头,被侦缉队带走
    卢孟实回老家,临走送给福聚德一幅对联
    2.创作缘由
    一九八三年十月,中国台湾导演孙重到背景参加国庆观礼,其间,全国政协请他品尝享誉世界的“北京烤鸭”。孙重询问烤鸭的来历,服务员只能讲其大概。孙重遗憾之余,就问何冀平,能不能写写“北京烤鸭”。这个提议立马得到何冀平响应。她一直对祖国的美食文化感兴趣,当即答应。
    3.创作意图
    4.“福聚德”象征含义
    老字号“福聚德”的变迁象征着时代的变化;“福聚德”是“五子行”施展才华和抱负的舞台;一家店的沉浮也隐喻人生的沉浮。
    五、课后作业
    1.与同学结成小组,选择感兴趣的片段,反复朗读,尽量读出台词的韵味。
    2.课外欣赏《天下第一楼》全剧。
    3.完成相关练习。
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