2022年江苏射阳第二初中八上第一次月考语文试题（图片版）

这是一份2022年江苏射阳第二初中八上第一次月考语文试题（图片版），共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

（满分：150分，时间：150分钟）
一、积累与运用（36分）
1、读下面文字，按要求答题。（5分）
故乡不只是写在jí（ ）贯里的一个熟悉地名，它还是老屋门前那条潺（ ）潺的小河,磨坊里那盘永远嚼( )着五谷杂粮的大石磨。多年后的今天,因为故乡,我zhù（ ）立在一旁,静mù（ ）,又潸然泪下。
结合上文，根据拼音写汉字，给加点字注音。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
古诗文名句默写。（10分）
谁言寸草心， ▲ 。
▲ ，绝知此事要躬行。
无可奈何花落去， ▲ 。
▲ ，沉醉不知归路。
我报路长嗟日暮， ▲ 。
▲ ，铜雀春深锁二乔。
角声满天秋色里， ▲ 。
▲ ，贫贱不能移，威武不能屈。
陶渊明《饮酒》中表现了作者恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是
▲ ， ▲ 。
下列各句中，加点成语使用错误的一项是（ ▲ ）（2分）
他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。
《开创世纪》堪称大手笔，但后40集差强人意。
画中的人物活灵活现、栩栩如生，简直呼之欲出。
旧地重游，往事已成明日黄花，令人感伤。
下列表述正确的是（ ▲ ）（2分）
《史记》是我国西汉史学家司马迁撰写的一部编年体史书。
她是一位有20多年教学经验的国家队的优秀篮球女教练。
景物描写、古味盎然分别是偏正短语、主谓短语。
惠存、见谅、垂询是敬辞，家父、拙见、鄙人是谦辞。
名著阅读。（8分）
甲：“同志们，只有一条出路，就是在冬天来临以前，从车站到伐木场修筑一条轻便铁路，全长超过7公里。而要完成这项工程，我们需要350个工人和两个工程师。共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。但是，那儿只有一所破房子，以前是个学校，工人们根本没有地方住。所有人员只能分批派去，两个星期轮换一次，时间长是挺不住的。阿基姆，咱们先把共青团员调上去怎么样？”他没有等回答，又接着说：“共青团要把能派的人都派去。这是一件异常艰巨的任务，但是只要跟同志们讲清楚，这是为了拯救全城和铁路，他们一定会好好干的。”
乙：这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。
（1）甲通过语言描写刻画了 ▲ 的性格特征。（人名＋性格）（3分）
（2）乙文中“第一次斗争”具体指哪件事情？（2分）
▲
（3）简述甲文人物对保尔的影响。（3分）
▲

综合性学习。（9分）
我班将开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。（3分）
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
▲
（2）【剪纸欣赏】仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。 （3分）
▲
▲ （3）【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。（3分）
▲

二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面诗歌，完成7-8题。（7分）
赠别 【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
请赏析首句中的“萋萋”。（3分）
▲
▲
诗人在诗中抒发了哪些情感？（4分）
▲
▲
（二）阅读下面文言文，回答问题。（16分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
9、请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）。（1分）
出则无敌国外患者
10、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）人恒过 过 ▲ （2）入则无法家拂土 拂 ▲
（3）创业与守成孰难 孰 ▲ （4）方当与诸公慎之 方 ▲
11、选出下列加点词意义、用法相同的一组 ▲ （2分）
A．故天将降大任于是人也 故知守成之难
B．傅说举于版筑之间 与群雄并起角力而后臣之
C．国恒亡 今亡亦死
D．征与吾共安天下 安求其能千里也
12、翻译文中划线语句。（5分）
（1）征于色，发于声，而后喻。（3分）
▲
（2）然创业之难，既已往矣。（2分）
▲
13、【乙】唐太宗的治国思想与【甲】孟子有相似之处，结合选文简要分析。（4分）
▲
▲
（三）应用类文本阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。（15分）
人为什么爱摸自己的脸
吴燕京
①有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会摸一次，而且这个习惯动作很难避免。那么，人为什么要摸自己的脸呢？
②早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为，在人类语言起源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包舍了大量的肢体动作，这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。
③在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比如，用手掌触摸额头代表臣服于族群的首领，用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用于家庭成员之间的情感交流。看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。
④随着语言的发展，特别是语音变化的丰富，人类已经可以通过说话表达十分复杂的思想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用，退化成语言的辅助机制。
⑤相对于语言学家的解释，心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。
⑥英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24-36周的准妈妈，研究发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部生有大量的神经末梢，触摸面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己的脸，实际上是在调节情绪，使自己保持一个健康的心理状态。
⑦人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一个独立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。研究发现，部分高级哺乳动物也拥有一定的自我意识，大象，猩猩、狮子等动物在照镜子时可以区分镜子中的自己和镜子中的其他同类个体。有学者认为，人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反应。
⑧人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说，触摸自己的身体是最简单、直接的提升自我意识的方法。有研究发现，人在群体中比独处的时候会更多地触摸自己的脸、胳膊和头部，这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容，但群体也是影响和降低自我意识的一个关键因素，因此，在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种行为可以产生心理暗示作用，提升自我意识，不容易在茫茫人海中迷失自我。
⑨当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时，体会或许会更多吧。
（选自《百科知识》2020.05A，有删改）
14、文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意？（3分）
▲
▲
15、第③段画线句子有何作用？请简要分析。（4分）
▲
▲
16、第⑦段加点字“部分”能否删去，为什么？（4分）
▲
▲
17、请依据文章内容解释下列材料中的实验现象。（4分）
德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务中。每一个参与者必须在5分钟内记住若干个光点在一个平面中的位置。在实验过程中，参与者会随机受到高频噪声的干扰。实验结果发现，当出现噪声时，参与者触摸面部的动作比不出现噪声时显著增多。
▲
▲
（四）文学类文本阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。（16分）
炊烟是乡村的水墨画
刘世河
①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字
的景象，非家乡的炊烟莫属。
②“暖暖远人村，依依墟里烟”。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样如诗如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒渡过。过河不远便是--个高高隆起的沙士岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，到夏天绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验。
④父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香， 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。
⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟;”“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔下。
⑾写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢?
⑿直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一-起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。
⒀而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。
18、请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。(3 分)
▲
19、阅读下列语句，按要求作答。(6 分)
（1）炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着人们晨起晚息的信息。(修辞) (3分)
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▲
（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢! ( 赏析加点词的表达效果) (3分)
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20、第②段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用? (3分)
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21、最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。(4分)
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作文（60分）
请以《最________的时光》为题写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，600字左右。
②文章中不许出现真实的人名、校名、地名。
③内容积极向上，充满正能量。
射阳县第二初级中学2021秋第一次阶段考试
初二语文答案
籍 chán jiá 伫 穆 （1个1分）
（1）报得三春晖
（2）纸上得来终觉浅
（3）似曾相识燕归来
（4）常记溪亭日暮
（5）学诗谩有惊人句
（6）东风不与周郎便
（7）塞上燕脂凝夜紫
（8）富贵不能淫
（9）采菊东篱下，悠然见南山
B 4、C
5、（1）朱赫来（2分）雷厉风行、有主见、遇事沉着冷静（答一点即得1分）
（2）保尔奋不顾身去救朱赫来。（2分）
（3）①朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。②在朱赫来的指引下，保尔逐渐走上了革命道路，最后成长为具有钢铁般意志的革命英雄。（意对即可，3分）
6、（1）历史悠久、取材广泛、剪法多样（1分1个）
（2）画面内容:一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼（1分）,小孩身后两侧是荷叶荷花。（1分）
寓意：连年有鱼（年年有鱼，“余”也可以）（1分）
（观点1分，理由2分）
示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月，发展到今天就说明了这一点。
示例2:我认为这种说法可取。剪纸大古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。
“萋萋”是指草茂盛的样子，写出了水边草木的繁茂（1分）
运用叠词，增强了音韵美（1分）
渲染了离别时悲伤的气氛（1分）烘托出诗人悲戚的心情（1分）。（答任意3点即可）
（1）即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；
临水送别，残阳暮秋，荒凉之景勾起了诗人的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；（3）曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。
（1点2分，2点3分，3点4分）
9、出/则无敌国外患者（1分）
10、（1）犯错误 （2）同“弼”，辅佐 （3）谁 （4）正 （1分1个）
11、A（2分）
12、（1）表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。（3分）
（2）然而创业的艰难，已经成为往事。（2分）
13、唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。（2分）国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。（结合文本即可得2分）
14、开头列举人们总是在不自知的情况下习惯性摸脸的现象，引出说明对象：人为什么要摸自己的脸（1分）；与标题照应（1分）；设置悬念，激发读者阅读兴趣（1分）。
15、 运用举例子的说明方法（1分），具体直观地说明了用手掌触摸面部不同的位置有不同的作用（1分），进一步说明了摸脸在人类早期是我们说话的一种方式（1分），从而说明了人为什么爱摸自己的脸（1分）。
16、不能（1分）。“部分”是整体中的局部，表示范围，说明并不是所有的高级哺乳动物也拥有一定的自我意识，而只是一部分（1分），如果删去则表示全部，太过绝对，与事实不符（1分）。体现说明文语言的准确性、严密性（1分）。
17、文章中针对人类为什么习惯于摸自己的脸部，主要说明了两种原因。第一种是语言学家的解释：摸脸在人类早期是我们说话的一种方式；第二种原因是，心理学家认为人类爱摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。（结合文本论述人习惯摸脸的原因即可得分）材料中写了在参与工作记忆的任务中受到噪音干扰后，参与者摸自己的面都动作增多，说明了人会运用触摸面部来调节情绪，减少心理压力。（分析材料可得分）所以参与者在受到干扰时，为了调节情绪和减少心理压力而增加触摸次数。（综合文本和材料得出结论可得分）（1点2分，2点3分，3点4分）
早晨的炊烟轻淡 午间的炊烟急速 傍晚的炊烟悠长（1分1个）
（1）运用比喻的修辞手法（1分），把早晨今晚的炊烟比作晨钟暮鼓（1分），形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯（1分）。
“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起（1分），炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡表达了作者对故乡、母亲的思念之情。（2分）
引用诗句，为文章增添了文学色彩（1分），描绘了袅袅炊烟的温馨、美丽（1分），抒发了作者对炊烟的喜爱、思念之情（1分）。
文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子。”表现了炊烟与饭食、人们生活水平的联系。
“花” 是美好的， “灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。
“ 炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。(围绕 “母爱”“乡情”得2分，结合文本内容回答得2分)