初中人教部编版大自然的语言随堂练习题

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A．翩然（piān）连翘（qiá）预报海棠
B．耕地（gēng）物候（hòu）孕育侵害
C．纬度（wěi）农谚（yàn）土壤资料
D．簌簌（sù）载途（zǎi）避免暗示
2．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．一路风雪载途，使得他们对这趟旅行十分不满。
B．每年这时候，从全国各地跋山涉水特意来韶山参观的人周而复始。
C．春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
D．这个优秀的物理学家在国外刚刚崭露头角，回国后便销声匿迹了。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗疫救灾中大显身手。
B．离开家乡二十多年了，这次回到老家，他感受到了热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
C．在创业大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
D．我市的水源涵养生态区担负着市区两千多万人饮水安全的重要任务。
4．阅读课文节选部分，回答问题。
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
（1）选段的说明对象是什么？是按照怎样的顺序进行说明的？
（2）白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选段内容思考，为什么会出现这样的自然现象？
（3）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中的“凡是”一词有什么作用？
（4）选段在多数情况下只举一个例子，但在第3段说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，原因是什么？
参考答案
1．【答案】D
【解析】“载”应读zài。
2．【答案】B
【解析】周而复始：一次又一次地循环。这个词用在此句中不符合语境。
3．【答案】D
【解析】A项，成分残缺，应在“定位准确及时”后添加“的特点”；B项，搭配不当，应把“他感受到了热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸”改成“他感受到了热烈的气氛，看到了乡亲们一张张快乐的笑脸”；C项，缺少主语，应删去“使”。
4．（1）【答案】说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。
【解析】结合第1段“物候现象的来临决定于哪些因素呢”，第2段“首先是纬度”，第3段“经度的差异是影响物候的第二个因素”，第4段“影响物候的第三个因素是高下的差异”，第5段“此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知，本文的说明对象是：决定物候来临的因素。本文按由主到次的顺序介绍了影响物候现象来临的四个因素——纬度的差异、经度的差异、高下的差异和古今的差异，所以是按逻辑顺序进行说明的。
（2）【答案】因为高下的差异会影响到物候现象。（或：植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。）
【解析】结合第4段“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”可知，春季山上的花要比山下的花开花迟。
（3）【答案】“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和、春天寒冷。“凡是”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【解析】“凡是”指“总括某个范围内的一切”，在这句话中的意思是近海的地方全都如此，没有一个例外，这个词体现了说明文语言的准确性与严谨性。
（4）【答案】因为经度差异对物候的影响根据季节和海陆位置的不同而有所变化，近海地区的冬天比同纬度内陆温和，如果以此类推，就会误以为春天在近海地区一定来得早。但事实上，近海地区的春天要比同纬度内陆寒冷，这是读者比较陌生的现象。若只举一个例子，读者就会以为那是偶然的，举两个例子，说明了情况的普遍性，增强可信度。
【解析】影响物候的纬度差异、高下差异和古今差异等因素，读者比较容易理解，所以列举一个事例就可以清楚地说明内容。而第3段在介绍经度差异时提到“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和”，如果以此类推，就会误以为春天在近海地区也一定温暖。但事实上“春天反而寒冷”，这与读者的认知有所偏差，列举一个例子比较片面，说明不够充分，所以接连举了两个例子加以说明，增强了文章的说服力，使读者确信无疑。