九年级语文下册课时练习 12 词四首（附答案）

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12 词四首 课前预习记录 月 日 星期 ★我来读课文 诗词赏析 满江红（小住京华） 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 1．下列对词作赏析有误的一项是（ ） A．上片从客居京华写起，时值中秋佳节，院落篱下，菊花盛开，北国的秋天，明净如洗，此时词人心中只有初离家庭时的轻松、喜悦之情。 B．“蛾眉”指代美丽女子，作者用“蛾眉”“殊未屑”等词，既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气。 C．下片转为抒情，格调高昂激越，词意紧承上片而来，通过身与心的对比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 D．词的结尾发出了莽莽红尘知音难觅的叹息，无限悲情与惆怅，尽在滚滚沾衣的泪水中。 2．请对“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”作简要赏析。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 3．下列对词作赏析有误的一项是（ ） A．苏轼当年由杭州通判迁为密州知州，自称“老夫”，与“少年”二字形成强烈反差，暗含了岁月流逝却壮志未酬的忧郁。 B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙策比况自己，虽“鬓微霜”，但“又何妨”，仍英武有为，希望能够建功立业，报效朝廷。 C．“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，词人以云中太守魏尚自比，这是东坡借此表示希望朝廷委以边任，到边疆抗敌。 D．这首词从题材到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，上片出猎，下片请战，场面热烈，大有“横槊赋诗”的气概。 4．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做点赏析。 角度提示：修辞手法、人物形象、主题思想、遣词炼字等。 阅读下面古诗，回答后面的问题。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 5．这首词作者是________（人名），_________（朝代）文学家，豪放派代表词人。 6．“八百里”、“五十弦”分别指_____________和____________。 7．下面有关这首词赏析不正确的一项是（ ） A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句描写了作者企羡的军旅生活。 B．“沙场秋点兵”的“秋”既点明了时令，又渲染了战士出征前庄严、肃杀的气氛。 C．从“了却君王天下事，赢得生前身后名”可以看出作者最终实现了率师北伐、统一天下的人生理想。 D．这首词通过对战争场面的生动描写，抒发了词人抗敌报国的爱国情怀。 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8．词的上阕主要描写了塞下风景之“__________”，勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景。 9．请谈谈你对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的理解。 文学常识对对碰。 10．下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．《满江红》选自《秋瑾集》，秋瑾，字璿卿，号竞雄，中国民主革命烈士。其作品笔调雄健，感情奔放。 B．范仲淹是南宋著名政治家、文学家，他有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 C．《江城子·密州出猎》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的代表作还有《记承天寺夜游》《水调歌头》等。 D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。 11．下面的文学常识表述有误的一项是（ ） A．《满江红》中的“青衫湿”指因感叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。 B．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，唐代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一。 C．《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作，苏轼是唐宋八大家之一，首创豪放词派。 D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋爱国词人辛弃疾的代表作。 12．关于词的理解，下列表述有误的一项是（ ） A．词是古代的一种韵文形式，词都有词牌名。每一种词牌都有固定的格律和调子，可以唱；词的句式有长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。苏轼的《江城子·密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 B．词的婉约派以秦观、李清照为代表。词作风格委婉、绮丽。 C．词的豪放派是与婉约派对举之宋词流派。由南宋词人苏轼所开创，经北宋词人辛弃疾发展而推向高峰。 D．豪放派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，直抒胸臆。 13．对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（ ） A．笔间芸气吐芬芳 B．雅文清润九州阔 C．仙露奇花碧间香 D．好花长占四时春 ★辨析音字词 14．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．塞下（sài） 貂裘（diāo） 如拭（shì） B．千嶂（zhàng） 平冈（gǎng） 磨折（zhé） C．未勒（lè） 未屑（xiè） 麾下炙（jiù） D．羌管（qiāng） 的卢（dì） 倾城（qīng） 15．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．貂裘（diāo） 衡阳（héng） 弦（xián） B．羌管（qiāng） 不寐（mèi） 鬓（bì） C．霹雳（pī） 千嶂（zhàng） 浊（zhú） D．雕弓（diāo） 擎苍（qín） 炙（zhì） 16．下面加点字注音有误的一项是（ ） A．塞外（sài） 千嶂（zhàng） 麾下炙（huī） B．羌管（qiāng） 的卢（dí） 燕然未勒（yān） C．不寐（mèi） 弦惊（xuán） 锦帽貂裘（qiú） D．了却（liǎo） 擎苍（qíng） 俗子胸襟（jīn） 17．给下列加点字注音。 千嶂里（_____） 燕然未勒（_____） 羌管（_____） 擎苍（_____） 貂裘（_____） 鬓微霜（_____） 千骑（_____） 酒酣（_____） 何妨（_____） 谴冯唐（_____） 麾下（_____） 炙（_____） 了却（_____） 18．给下列加点字注音。 千嶂里（_____） 燕然未勒（_____） 羌管（_____） 擎苍（_____） 貂裘（________） 鬓微霜（_____） 千骑（_____） 酒酣（_____） 何妨（_____） 谴冯唐（_____） 麾下（_____） 炙（_____） 了却（_____） ★古诗词默写 19．理解性默写。 （1）为篱下黄花开遍，秋容如拭。____________________，____________________。____________________，____________________！ （2）范仲淹《渔家傲》：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是：____________________，____________________，____________________。 （3）苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：____________________，____________________？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：____________________，____________________，____________________。 （4）身不得，男儿列，____________________，____________________。算平生肝胆，因人常热。____________________？____________________。 （5）辛弃疾在《破阵子》一词中：具体描述军营生活是：____________________，____________________，____________________。 词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：____________________，____________________。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是：____________________，____________________。词中“____________________”一句抒发词人壮志难酬的感慨。 20．（1）____________，________________。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ （2）浊酒一杯家万里，________________。 （3）羌管悠悠霜满地，____________，________________。 （4）____________。鬓微霜，________________！ （5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。____________？________________！ （6）马作的卢飞快，____________。____________，赢得生前身后名。 21．理解默写。 （1）《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁和戍边难归的句子：________，________。 （2）《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子：________，________？ （3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的句子：________，________，________。 （4）《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子：________，________，________，________。 22．根据对诗词的理解填空。 （1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是_______________，_______________。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是_______________，_______________。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是_______________，_______________，_______________。 （3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是_______________。 （4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是______________？_______________！ 23．理解型默写。 （1）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的词句：___________________，___________________。 （2）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句：___________________，___________________，___________________。 （3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：___________________，___________________。 （4）秋瑾在《满江红（小住京华）》中化用陶渊明《饮酒》和李清照《醉花阴》的句子：___________________，___________________。 参考答案 1．A 2．“四面歌残”的典故来自历史上的“楚汉之争”，用“四面楚歌”的典故喻指国破，又反思八年的婚姻“风味”，表达作者苦闷低落的心情和对故乡的思念。 【解析】 1．A.“只有初离家庭时的轻松、喜悦之情”理解有误。“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，写秋色，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。故选A。 2．本题考查诗句赏析。“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”的意思是：国家四面受敌，陷入孤立无援的困境，八年来空想着故乡浙江的风味。运用典故：用西楚霸王项羽垓下被围、四面楚歌的典故，来形容当时中国被列强进逼、前途危殆的处境。将国家危难和自身感叹巧妙的结合起来，形成对偶，句式整齐、优美。表达作者苦闷低落的心情和对故乡的思念。 3．B 4．角度一：我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。词人最后为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。角度二：“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志；角度三：运用比喻修辞，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明报国决心。引用，用“射天狼”，委婉地指出边防重点。角度四：句中的“挽”、“望”、“射”是三个顺序联贯的动作，勾画了一个动感鲜明的特写镜头，诗人是以挽弓射箭的壮举，来表达内心建功立业、杀敌报国的强烈愿望，（任选—个角度，内容具体，表述明确即可；从其他角度赏析，合理亦可。） 【分析】 3．本题考查对古诗词内容的理解与分析。 B.据《三国志·吴志·吴主权》，孙权曾经“亲乘马射虎”，所以词人是以孙权比况自己。“以孙策比况自己”表述错误。 故选B。 4．本题考查对诗歌语言的赏析能力。 在理解诗歌内容的基础上赏析。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是“我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队”。 可以从遣词炼字的角度赏析：一个“挽”字，表现出拉满弓的姿态强劲，拉弓者信心百倍，激情无比。作者将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。胸胆更豪，兴致益浓，倾诉了自己的杀敌报国、建功立业的雄心壮志，尽显豪迈之态。 可以从情感的角度赏析：“西北望，射天狼”中“天狼”本来是星名，一称犬星，词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。“射天狼”指作者想要狠狠抗击西夏和辽的侵扰，表达了作者杀敌报国，建功立业的决心。 可以从修辞的角度赏析：“射天狼”运用了典故，指侵犯北宋边境的辽国与西夏。“雕弓如满月”运用比喻的修辞，将弓拉满，像满月一样，生动形象地写出作者渴望上阵杀敌，报效国家的决心。 可以从人物形象的角度赏析：“会挽雕弓如满月”描绘出一位挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈、气概不凡。 5． 辛弃疾 南宋 6． 牛 瑟，泛指各种乐器 7．C 【解析】 5．本文考查文学常识。这首词的作者是辛弃疾。辛弃疾是南宋文学家，豪放派代表词人，还是著名的抗金英雄。 6．本题考查文化常识积累。要结合词语原义和语境分析。 八百里：指牛。《世说新语•汰侈》“晋王恺有良牛，名‘八百里驳’”，本词用此典故，以“八百里”代指牛。“五十弦”原指瑟，这里泛指乐器。 7．本题考查诗词的赏析。 C.“了却君王天下事，赢得生前身后名”的意思是：一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。这是作者毕生的最高理想，但根据“可怜白发生”，可知作者写此词时年老体衰，报国无门，壮志难酬。因此本项“作者最终实现了率师北伐、统一天下的人生理想”说法是错误的；故选C。 8．异 9．示例：这两句是全词的核心，揭示了词人和出征的士兵们的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又因为家国未定，功业难成而不甘归退。 【分析】 8．本题考查理解分析能力。 塞下秋来风景异”，劈头一句，作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，只说了一个“异”。“异”在哪里呢？ “衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 由此可知，“塞下秋来风景异”，一个“异”字表现了边塞的景物特点，营造出在边陲之地的与中原不同的孤寂荒凉和肃杀之气。 9．本题考查理解分析能力。 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”这句是全词的核心，是它的灵魂所在。 边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这看似矛盾，却又是合情合理的。所谓合情，就是这些军人到了晚间，思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实，令人信服。所谓合理，就是正因为他们热爱家乡，所以他们才更热爱祖国，他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走，而是坚守在岗位上。不只坚守，他们并不满足于坚守，他们还盼望着打仗，出击打胜仗。因为只有这样，国土才能完整，边塞才能巩固，边防军人才能回到自己的家乡，表达出家国未定，没有建功立业而不情愿回去的心理。 10．B 【详解】 B.有误。范仲淹是北宋著名政治家、文学家。故选B。 11．B 【详解】 B项，范仲淹是北宋著名的文学家。故选B。 12．C 【详解】 C.苏轼为北宋词人，辛弃疾南宋词人。故选C。 13．D 【详解】 6.D解析：先由对联中“仄起平收”的格律，排查四个选项中最后一个字的字音，首先排除B项（“阔”为仄声）；再由“词性相对”原则，用上联中第一个词“奇石”（形容词+名词）来排查剩下的三个选项，排除A项（“笔间”为名词十介词）；最后用上联中的“尽含”（动词）排查剩下两个选项，排除C项（“奇花”为名词）。故选D。 14．A 【详解】 B．“冈”应读gāng； C．“炙”应读zhì； D．“的”应读dí； 故选A。 15．A 【分析】 A.无误； B.“鬓”应读“bìn”； C.“浊”应读“zhuó”； D.“擎”应读“qíng”； 故选A.。 16．C 【解析】 【详解】 C.弦xián。故选C。 17．zhàng yān qiāng qíng diāo qiú bìn jì hān fáng qiǎn huī zhì què 【详解】 关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别注意通假字的读音，要读所通之字的读音。注意“嶂”“鬓”“擎”“骑”“酣”的读音。尤其注意“骑”是多音字，在这里读“jì”。 18．zhàng yān qiāng qíng diāo qiú bìn jì hān fáng qiǎn huī zhì què 【详解】 关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别注意通假字的读音，要读所通之字的读音。注意“嶂”“鬓”“擎”“骑”“酣”的读音。尤其注意“骑”是多音字，在这里读“jì”。 19．四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 苦将侬强派作蛾眉 殊未屑 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 心却比 男儿烈 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 【详解】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：蛾眉、霹雳。 20．四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 燕然未勒归无计 人不寐 将军白发征夫泪 酒酣胸胆尚开张 又何妨 莽红尘何处觅知音 青衫湿 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 【详解】 记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“徒”“勒”“寐”“酣”“莽”“霹雳”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 21．（1）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （2）持节云中 何日遣冯唐 （3）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 （4）身不得 男儿列 心却比 男儿烈 【详解】 诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：归无计、遣、分麾下炙、弦、塞、列、烈。 22．塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 长烟落日孤城闭 莽红尘何处觅知音 青衫湿 【详解】 本题考查理解默写能力。根据篇名和提示语中的关键词句以及标点符号确定所填词句。提示语中的关键词句有“边地荒凉”“戍边难归”“对家乡的眷念”“杀敌报国”“意境相似”“知音难觅”“泪湿衣襟”等。默写中的易错字有：雁、勒、挽、莽、衫等，作答时要注意字形，不要写同音字。 23．（1）千嶂里 长烟落日孤城闭 （2）会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 （3）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （4）为篱下黄花开遍 秋容如拭 【解析】 诗词默写要求：一、不能添字少字，二、字的笔画要准确。注意：嶂、的卢、霹雳、篱、拭。