搜索
    上传资料 赚现金
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      5.16.3 生物进化的学说 同步练习(1).docx
    • 练习
      5.16.3 生物进化的学说 同步练习.docx
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)01
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)02
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)03
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)01
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)02
    【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中第三节 生物进化的学说同步测试题

    展开
    这是一份初中第三节 生物进化的学说同步测试题,文件包含5163生物进化的学说同步练习1docx、5163生物进化的学说同步练习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    第三节 生物进化的学说
    基础过关全练
    知识点1 达尔文的生物进化学说
    1.(2022辽宁千山期中)被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一的是( )
    A.自生论B.自然选择学说C.化学演化学说D.神创论
    2.(2022江苏大丰实验中学期中)关于物种进化原因的解释,目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择学说”。有关“自然选择学说”的关键词,下列哪项是完全正确的( )
    ①物种不变 ②过度繁殖 ③用进废退 ④生存斗争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存
    A.①②③④B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥
    3.蝙蝠最早的化石可以追溯到5200多万年前。化石残骸上较短的翼膜明确地告诉我们,早期的蝙蝠不能像今天这样飞得那么快。出现这种现象的主要原因是( )
    A.人为因素B.自然选择C.不确定D.环境进化
    4.(2021山西第二阶段检测)下列不能用达尔文的自然选择学说来解释的是( )
    A.金鱼的身体颜色鲜艳B.美洲雀喙形态的改变
    C.污染区浅色桦尺蛾数量减少D.雷鸟的保护色
    5.(2021安徽全椒期中)海蛇由大约在1500万年前进入海洋的陆生蛇演化而成。陆生蛇的色觉十分有限,但海蛇的色觉很强,能够在深海中看见猎物和天敌。研究人员发现控制海蛇视色素的基因发生改变,扩大了它们的色觉范围。下列分析不正确的是( )
    A.海蛇和陆生蛇具有共同祖先B.海蛇视色素的基因改变是定向的
    C.色觉范围扩大利于深海生存D.海蛇色觉进化是自然选择的结果
    6.(2018河北沧州中考)长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物,下列关于长颈鹿进化的叙述,正确的是( )
    A.原始长颈鹿繁殖能力低,生存空间有限B.原始长颈鹿的后代脖子都很短
    C.吃高处叶子的长颈鹿脖子逐渐变长D.长颈鹿的长颈是自然选择的结果
    7.(2022湖南道县期中)下列关于达尔文的自然选择学说,不正确的是( )
    A.适者生存,不适者被淘汰B.生物要为获得食物和空间而进行生存斗争
    C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化D.为了适应环境,生物会主动产生有利变异
    8.(2022江苏射阳实验中学第二次月考)下列关于加拉帕戈斯群岛上地雀进化的过程和原因的说法中,不符合达尔文自然选择学说的是( )
    A.群岛上的不同种地雀可能是由共同的祖先进化而来的
    B.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
    C.群岛上食物类型的不同对地雀喙的形态和大小具有选择作用
    D.地雀喙的不同是环境让其变异的结果,属于有利变异
    9.(2022河南偃师实验中学期中)19世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫,在这里生活着一种桦尺蛾,其成虫是一种飞蛾,有浅色和深色两种类型,它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年(此时该地区已变成了一个工业区),生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查,结果如表所示。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。
    (1)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了 。根据达尔文的理论,保护色的形成是 的结果。
    (2)不同的栖息环境的 作用,保留了桦尺蛾具有有利变异的个体,并决定了桦尺蛾进化的

    知识点2 生物进化学说在发展
    10.在我国云南澄江发现了动物化石群。化石群中动物的结构与现存动物的结构差异很大。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与下列达尔文进化学说观点相矛盾的是( )
    A.生物是由其祖先经过漫长的年代逐渐进化而来的
    B.现代生物之间有或近或远的亲缘关系
    C.生物的变异是不定向的
    D.生物是从简单到复杂、从低等到高等进化的
    能力提升全练
    11.(2021辽宁营口中考)下列与达尔文的自然选择学说不相符的是( )
    A.生物普遍具有很强的繁殖能力
    B.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
    C.生物的变异是不定向的,自然选择也是不定向的
    D.自然选择是通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰的过程
    12.(2021辽宁鞍山中考)下列关于达尔文进化学说的叙述正确的是( )
    A.长颈鹿具有较长的颈,是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果
    B.抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异
    C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而运动形式是爬行
    D.草原上的狼和兔子越跑越快,是长期自然选择的结果
    13.(2022江苏亭湖毓龙路实验学校期中)在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮大风。科学家对该岛上某种昆虫200个样本的翅长进行了统计,结果如表。导致这一现象的根本原因是( )
    A.繁殖能力有差异B.生存寿命有长短C.食物来源有区别D.自然选择所决定
    14.(2021河南中考)雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为。如图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是( )
    A.体现了生物对环境的适应B.不利于物种的繁衍
    C.是长期自然选择的结果D.利于雪兔防御敌害
    15.(2020陕西中考)1890年至1960年,英国某地区由于工业发展,排放大量黑烟,对环境造成污染。有研究者统计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况,如下表。下列分析不正确的是( )
    A.1920~1960年,桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少,深色的逐渐增加
    B.浅色和深色的性状可以遗传给后代
    C.由于环境污染,浅色的桦尺蛾在生长的过程中,逐渐变成了深色
    D.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化是自然选择的结果
    16.(2022辽宁铁西期中)青霉素是一种抗生素,几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请分析回答:
    (1)患者使用青霉素后,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代这叫做 。青霉素的使用对细菌起了 作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的,由于青霉素的反复使用,使得抗药性通过逐代积累而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的变异是 的,但自然选择在很大程度上是 的。
    (2)自然选择是把自然界中早已存在的 变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。
    (3)细菌与病毒比较,病毒 ,真菌与植物细胞结构比较,真菌无 。
    素养探究全练
    17.(2022河南舞钢期中)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现地雀有13个种,由于这些地雀最初是达尔文发现的,因此被统称为达尔文地雀。如图表示这13种地雀之间的进化关系。
    (1)从图中可以看出,这些不同种的地雀都是由 这一共同祖先进化而来的。它们虽来自共同的祖先,但喙的大小、形态等方面存在明显的差异,这表明达尔文地雀之间存在着 现象。
    (2)不同的小岛上环境不同,如果地雀的喙与之相适应,就能获得更好的生存和繁殖机会,反之则被淘汰,所以不同的环境在地雀的进化过程中起到了 作用。
    (3)在漫长年代的进化中,达尔文地雀之间通过激烈的生存斗争,优胜劣汰,最终演变为不同的物种。可见,达尔文地雀的进化是长期 的结果。
    (4)生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续、生生不息,而生物的进化又使得生命不断发展。从“进化和适应观”来说,你如何看待现在紧张的学习和生活?(答一条)

    第5单元 生物的多样性
    第十六章 生命起源和生物进化
    第三节 生物进化的学说
    答案全解全析
    基础过关全练
    1.B 自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
    2.B 达尔文认为,地球上的生物一般具有过度繁殖的倾向,但是由于食物和生活空间等有一定的限度,生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行激烈的生存斗争,具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并繁殖后代,这就是适者生存,不适者被淘汰。
    3.B 蝙蝠翼膜的变化是自然选择的结果。
    4.A 金鱼的身体颜色鲜艳是人类根据自己的爱好选择的结果,不能用达尔文的自然选择学说来解释。
    5.B 生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,所以海蛇视色素的基因改变是不定向的,故B错误。
    6.D 原始长颈鹿群体中有颈长的个体,也有颈短的个体。颈短的个体吃不到高处的叶子,当环境改变、食物缺少时,颈短的长颈鹿就逐渐被淘汰了,因此长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果。
    7.D 生物的变异是不定向的,可能是有利变异,也可能是不利变异。
    8.D 地雀后代的喙会产生许多变异,有的尖而长,有的粗而尖,不同的生活环境对其起选择作用,经过选择适应环境的个体生存下来。
    9.(1)生物与环境是相适应的 自然选择 (2)选择 方向
    解析 (1)不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的,说明生物与环境是相适应的。自然选择学说认为,桦尺蛾后代会产生许多变异,有的体色与环境相似,有的体色与环境差别较大。在生存斗争中,体色与环境差别不大的个体容易获胜而生存下去;反之,体色与环境差别较大的个体则容易失败而死亡,因而保护色的形成是自然选择的结果。(2)不同的栖息环境的选择作用,保留了桦尺蛾具有有利变异的个体,并决定了桦尺蛾进化的方向。
    10.A 达尔文认为,要经过许多亿年的自然选择,生物界才能进化到今天这样丰富多彩。题干中提到的“如此多的动物种类在寒武纪早期‘突然’出现”的事实与“生物是由其祖先经过漫长的年代逐渐进化而来的”的观点相矛盾。
    能力提升全练
    11.C 生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,C错误。
    12.D 长颈鹿具有较长的颈是自然选择的结果,A错误;细菌后代会产生不同的变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,并不是抗生素的使用使细菌发生了抗药性变异,B错误;蛇的四肢退化是长期自然选择的结果,C错误。
    13.D 克格伦岛上经常刮大风,会将翅中等以及部分翅特别发达的昆虫吹走,而无翅或残翅的昆虫不容易被风吹走而生存下来,并得到繁衍,这就是自然选择。
    14.B 雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为,有利于捕食和防御敌害,是生物对环境的适应。雪兔的“换装”行为是长期自然选择的结果,有利于物种的繁衍,B的说法错误。
    15.C 环境改变后,浅色的桦尺蛾不能适应环境,大量死亡,深色的桦尺蛾能适应环境,并把自己的基因遗传给后代,所以深色的桦尺蛾比例不断增加,C错误。
    16.(1)适者生存 选择 生存斗争 不定向 定向 (2)有利 (3)没有细胞结构 叶绿体
    解析 (1)在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。细菌对青霉素的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用青霉素时,把抗药性弱的细菌杀死;抗药性强的细菌活下来。细菌抗药性的增强是青霉素对细菌不断选择的结果,这种作用是通过青霉素与细菌之间的生存斗争实现的。从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但自然选择在很大程度上是定向的。(2)对同种生物而言,具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并繁殖后代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。(3)病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质,与植物细胞相比,没有叶绿体。
    素养探究全练
    17.(1)南美洲地雀 变异 (2)定向选择 (3)自然选择 (4)为了更好地适应社会的发展,我应该努力学习,争取做个对社会有用的人;努力学习各种文化知识、生活技能等。(合理即可)
    解析 (1)由图可知,这些不同种的地雀都有共同的祖先——南美洲地雀。它们喙的大小、形状等性状存在明显的差异,表明达尔文地雀之间存在着变异现象。(2)不同的小岛上环境不同,食物来源不同,对分布在不同小岛上的地雀进行了选择。(3)经过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。由此可知,达尔文地雀的进化是长期自然选择的结果。(4)为了更好地适应社会的发展,我应该努力学习,争取做一个对社会有用的人;努力学习各种文化知识、生活技能等。调查时间
    栖息环境
    浅色桦尺蛾
    深色桦尺蛾
    1850年
    长满地衣的树皮
    95%
    5%
    1950年
    被煤烟熏黑的树皮
    5%
    95%
    无翅或残翅(只)
    翅中等长度(只)
    翅特别发达(只)
    157
    2
    41
    年份
    种类
    1890年
    1900年
    1910年
    1920年
    1930年
    1940年
    1950年
    1960年
    深色桦尺蛾
    65
    70
    69
    58
    130
    222
    323
    440
    浅色桦尺蛾
    451
    462
    445
    450
    303
    212
    128
    70
    相关试卷

    八年级上册第二节 动物行为的生理基础同步测试题: 这是一份八年级上册第二节 动物行为的生理基础同步测试题,文件包含6182动物行为的生理基础同步练习1docx、6182动物行为的生理基础同步练习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    苏教版八年级上册第一节 动物行为的主要类型同步达标检测题: 这是一份苏教版八年级上册第一节 动物行为的主要类型同步达标检测题,文件包含6181动物行为的主要类型同步练习1docx、6181动物行为的主要类型同步练习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    初中第五单元 生物多样性第十六章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程课后测评: 这是一份初中第五单元 生物多样性第十六章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程课后测评,文件包含5162生物进化的历程同步练习1docx、5162生物进化的历程同步练习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 5.16.3 生物进化的学说 同步练习(解析版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部