教科版 (2017)一年级下册2.校园里的动物精品ppt课件

这是一份教科版 (2017)一年级下册2.校园里的动物精品ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了新课导入，谜底金鱼，谜底蜘蛛，新课教学，在哪里能找到它们，③数一数有多少动物，典型习题，课堂小结，课外延伸，长颈鹿等内容，欢迎下载使用。

凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。（打一动物）
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。
刚才我们猜的鱼、蜘蛛都是生活在我们周围的动物，我们周围还生活着什么动物？本节课就带领大家一起探索校园里的动物。
大树上、草丛里、枯叶堆里、泥土里等
放大镜：用来观察微小的动物。
棉签：拨动草丛、泥土和危险的小动物。
注意：不惊动，不伤害动物，不损坏它们的家。
①观察动物的生活环境。
②动物的身体特点、 活动情况。
① 记录的要求：真实，把观察到的动物记下来，不要把想象中的记下来，记录动物的活动地点，不要忘记统计数量。
校园里的动物（班级记录表）
日期：__________
数数动物有多少，看看它们在干什么。
瓢虫是肉食性的，由于吃的小昆虫会危害农作物，所以瓢虫是农夫的好朋友。
1.校园里的动物有（      ）（      ）、（       ）、（       ）、（       ）等。
2.观察动物，不（       ）、不（       ）动物，不损坏它们的“（      ）”。
1.下列（      ）生活在校园里。
3.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（      ）
4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（       ） 
在地球上生活着多种多样的动物。它们是我们的好朋友，希望同学们珍惜它们、保护它们。
飞翔时两翅急速拍动，快速有力而持久；频率可达每秒50次以上。
史料记载，大象很早就成了人类的朋友，并能为人类提供帮助。大象寿命很长，一般能活到70岁左右。
站立时由头至脚可达6-8米，刚出生的幼仔就有1.5米高；皮毛颜色花纹有斑点和网纹型。