高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境完美版课件ppt

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运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
1.根据生命存在的基本条件，综合分析地球上存在生命的原因，提升综合思维。2.通过对特定天体的观察，了解天体的运行规律，提升地理实践力。3.通过对地球上生命存在条件的探究，了解自然环境对人类生存的重要意义，树立人地协调观.
根据刘慈欣同名小说改编的中国科幻片《流浪地球》，主要讲述了科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳吞没。为了自救，人类提出名为“流浪地球”的大胆计划，地球将被推入木星轨道，弹射出太阳系，最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星，开启全新的地球时代。这一大胆计划的提出，是基于人类对宇宙的认识.思考：人类通过什么方式认识宇宙的？ 人类认识的宇宙是什么样的？
在人类发展初期，人们往往只能凭自己的直觉认识世界
1609年，伽利略制作了一架望远镜。这架望远镜得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。
1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星，开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。
2021年，我国自主研发的“天问一号”着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，探索和开发宇宙的能力不断增强。
500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”，于2016年9月25日落成。截至2021年3月29日，500米口径球面射电望远镜已发现300余颗脉冲星
神州号飞船1999年在酒泉首次发射升空，是中国第一种载人航天器. 2023年，神十六发射。飞行乘组由航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮组成。
上下四方曰宇 古往今来曰宙
可见宇宙：天文学家把人类目前已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙,其半径约137亿光年。
光年：天文学中的距离单位，一光年约等于9.4605×????千米.
天体：宇宙间的物质存在形式。 如星云、恒星、行星、卫星、 彗星、流星体、气体和尘埃等。
宇宙中的天体都有规律的运动着
星云：看来像云雾状的天体。银河系内太阳系以外一切非恒星状的气体尘埃云由气体和尘埃组成、云雾状，体积大、质量大、密度小。
恒星：由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
行星：近似球状、质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天体，如木星、地球。
卫星：环绕行星运转的天体，如月球是地球的卫星
彗星：在扁长椭圆形轨道上绕太阳运行的质量较小的天体。
流星体：是指运行在星际空间的小天体，接近地球时被地球引力吸引，在高速穿越地球大气层时发生电子跃迁产生光迹，称为流星。
疑难问题1.大部分流星体在穿过地球大气层时会被消耗殆尽，少部分则会掉到地面上，称之为陨石，请问：流星体是天体，流星和陨石是天体吗？2.地球是不是只有月球一个卫星?3.航天飞船、人造卫星、火箭等是不是天体？
尝试解答1.流星和陨石是天体地球的附属品，没有自己的运转轨道，不属于天体。2.地球只有月球一个自然天体，但还有人造卫星等人造天体。3.航天飞船、人造卫星、火箭等如果是发射成功进入宇宙的是天体，如果没有发射的或在某天体上着陆的，不属于天体。
“流浪地球”计划分为三步：第一步，终止地球自转：第二步，将地球推入木星轨道，借助木星引力，弹出太阳系：第三步，地球经历2500年的星际流浪，抵达距离太阳系最近的恒星比邻星。
思考：1.为什么最初的地球不是围绕木星，而是围绕太阳运转？2.太阳又是围绕谁运转呢？3.离开木星轨道，将进入哪个行星轨道？
各种运动的天体相互吸引和相互绕转形成天体系统。天体系统有不同的级别，人类目前观测到的宇宙为最高级别。
银河系是由1000多亿颗恒星等组成的天体系统。具有铁饼状的扁平外形。扁盘密集部分的直径约10万光年，中心厚度约1.2万光年。银河系中所有的恒星都环绕共同的中心银心旋转。太阳距离银心约2.6万光年，绕银心运行一周约需2.5亿光年。
与银河系同级别的恒星系统称为核外星系。迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个。可观测宇宙包括银河系与目前可观测到的河外星系。
太阳的质量占整个太阳系质量的99.86％.受其引力影响，周边的行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质围绕太阳旋转组成太阳系
从地球北极上空看，八大行星都按逆时针方向围绕太阳旋转。公转轨道近似正圆的椭圆，行星之间各行其道，互不干扰。
彗星是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。
地月系是地球与及其卫星月球组成的天体系统。月球在环绕地球公转的同时也在自转。月球公转自转的方向和周期完全一样，总是以一面对着地球。月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球留给人们最深的印象是月亮的盈亏变化
月相观测规律：上上上西西、下下下东东
思考：1.为什么最初的地球不是围绕木星，而是 围绕太阳运转？
2.太阳又是围绕谁运转呢？
3.离开木星轨道，将进入哪个行星轨道？
太阳质量占整个太阳系质量的99.86％
1.比邻星的天体类型是什么？
2．地球在“三步走”的流浪过程中，其“身份”经历的转变依次是（ ）A．行星-行星-行星B．行星-卫星-行星C．行星-卫星-卫星D．行星-卫星-恒星
思考：1.计划的第一部实施后，地球上什么 条件发生了变化 ？
2.比邻星能为地球提供“新家园”是因为比邻星可以为地球提供哪些条件？
3.除了比邻星，地球还有其它去处吗？
日地距离适中，使地球表面有适宜的温度；质量、体积适中，形成适宜生物呼吸的大气层；自转和公转周期适中，地表温度变化小，有液态水的存在；
外部条件：稳定的光照；安全的宇宙环境，如太阳系中八大行星各行其道，互不干扰；
自转停止后，温差将会增大，液态水可能不会存在；
稳定的光照；安全的宇宙环境；
开放性试题，合理即可；
1．地球最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星。宜居的主要条件是（ ）①有适合生物呼吸的大气②存在液态水③距比邻星距离适中④有昼夜更替现象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．有人称木星为“地球的盾牌”，保护地球生命。你认为较合理的解释是（ ）A．体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地球的小天体B．距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的紫外线辐射C．公转方向与地球一致，构成了安全稳定的宇宙环境D．公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡小行星撞击