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    【核心素养】冀教版小学科学四年级下册 7.植物的一生 课件+教案(含教学反思)
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    冀人版 (2017)四年级下册7 植物的一生教学ppt课件

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    这是一份冀人版 (2017)四年级下册7 植物的一生教学ppt课件,文件包含冀教版小学科学四年级下册7植物的一生课件pptx、核心素养冀教版小学科学四年级下册7植物的一生教案-副本docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    街道两旁的大树可以存活数十年,而路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短,无论是大树还是小草都要经过由生到死的过程。
    那么植物的一生要经过哪几个阶段呢?
    二年级我们学习了种豆子,还记得种植方法和注意事项吗?现在我们一起来种花生,看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段,分析哪些条件影响花生的生长。
    (1)选择饱满的花生种子放入水中一段时间(水不能没过种子),将此实验装置放在温度适宜的地方,观察种子的变化
    思考:不浇水或将种子全部浸没在水中,种子能萌发吗,温度太低,能萌发吗?
    种子萌发需要的条件:适当的水、适宜的温度、充足的空气
    缺乏一定的水,种子不萌发;缺乏空气,种子不萌发;温度太低,种子不萌发。
    (2)将发芽的花生种子栽种到花盆中,及时浇水,每天观察并记录花生苗的生长变化,包括它是怎样开花和结果的。
    花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后,花基部会迅速伸长下垂,并且逐渐变硬,钻入土壤中,形成果实。
    花生整个生长周期分为发芽出苗期、幼苗期、开花下针期、结荚期、饱果成熟期五个阶段。
    从播种到50%的幼苗出土,并展开第一片真叶为发芽出苗期。这一时期花生以生根、出叶、分枝等营养生长为主。
    从50%种子出苗到50%植株第一朵花开放为幼苗期。这一时期以营养生长为主,同时有效发芽大量分化,开始形成根瘤。
    自50%植株开花到50%植株出现鸡头状幼果为开花下针期。这一时期营养生长与生殖生长并进,根瘤大量形成。
    从50%植株出现鸡头状幼果到50%植株出现饱果为结荚期。这一时期大批果针入土形成幼果,营养生长达到最盛
    从50%植株出现饱果到大多数荚果饱满,成熟。为饱果成熟期,这一时期营养生长逐渐衰退,以生殖生长为主,根瘤停止固氮。
    思考:怎样让种植的花生长得更好?
    影响花生生长发育的因素①温度:喜温,种子发芽最低温度12--15℃。②光照:短日照,每日最适日照8--10小时。③水:较耐旱,不同生育期需水不同。④养分:花生营养的四大要素氮、磷、钾、钙。
    花生在生长过程中,水、温度、光照、养分等都是必须的。 花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。
    观察杏树的生长大致分为哪几个阶段,比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。
    杏树以种子繁育为主,播种时种子需湿沙层积催芽;也可由实生苗作砧木嫁接繁育。幼苗生长3至4年开始开花结果,先花后叶,幼苗生长阶段需根据情况进行浇水、施肥、修剪等。
    杏树的一生也要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
    那么,花生与杏树有哪些区别呢?
    杏树与花生不同的是:杏树是多年生乔木,而花生是一年生草本;杏树3-4年开花结果,而花生当年就开花结果;杏树在树上结果,而花生在地下形成果实;杏树先花后叶,而花生先叶后花。相同的是:都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
    植物园里生长着许多植物,观察不同植物的各个器官和生存环境,向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程。并将你在植物园的发现记录下来。
    本课思维导图
    杏杏树的一生也要经过种子( )、( )、( )这一过程。
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