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    统编版语文七下 《回忆鲁迅先生(节选)》同步课时练习
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    语文回忆鲁迅先生练习

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    这是一份语文回忆鲁迅先生练习,共4页。试卷主要包含了积累与运用,综合性学习,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

    一、积累与运用(19分)
    1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。(5分)
    (1)若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得ké su( )起来。
    (2)青年人写信,写得太草率( ),鲁迅先生是深恶( )痛绝之的。
    (3)保姆总是fēn fù( )他说:“轻一点走,轻一点走。”
    (4)若小细绳上有一个ɡē da( ),也要随手把它解开的。
    2.下列词语填在句子的空白处恰当的一项是( )(2分)
    (1) 他 (稍微 略微 少许)阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上。
    (2) 全楼都 (安静 寂静 平静)下去,窗外也是一点声音没有了。
    (3) 鲁迅先生背影是灰黑色的, (仍旧 依然 照样)坐在那里。
    (4) 鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。 (居然 果然 仍然)是不新鲜的。
    A.稍微 寂静 仍旧 果然 B. 略微 安静 依然 果然
    C. 少许 平静 照样 仍然 D. 略微 寂静 仍旧 居然
    3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( )(2分)
    A.我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。
    B.小品《放心吧》,将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗,巧妙地展现给观众。
    C.自共享单车问世以来,关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。
    D.世上无难事,只怕有心人,他为了逃避责任,编造了谎言,竟瞒过了老师。
    4.下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( )(2分)
    A.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?
    B.指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……
    C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
    D.“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。
    5.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
    A.截至20日闭馆时,“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。
    B.能否准确把握作者对鲁迅先生的感情,是读好这篇课文的关键。
    C.《回忆鲁迅先生(节选)》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起,塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
    D.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因,在于他人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。
    6.依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )(2分)
    。 。 。 ,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
    ①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血
    ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐
    ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
    ④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者
    ①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①
    7.下列文学常识中有误的一项是(2分)
    A.萧红,原名张迺莹,代表作品有长篇小说《呼兰河传》,散文集《生死场》《牛车上》。
    B.《回忆鲁迅先生(节选)》主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述,表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。
    C.鲁迅发表的中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
    D.萧红与鲁迅先生是师生关系,她的成名作《生死场》便是在鲁迅先生的帮助下发表的。
    8.下列对课文《回忆鲁迅先生(节选)》的理解不正确的一项是( )(2分)
    A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质。
    B.鲁迅先生用原稿包油条,用校样揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
    C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主,遇事不盲从,做事认真,深人实际的严谨品质。
    D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
    二、综合性学习(13分)
    为了引导同学们对鲁迅和鲁迅作品有更深的了解和理解,学校准备开展以“走进鲁迅”为主题的综合性学习活动。
    1.请你推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写一句推荐语。(3分)
    示例:你推荐的作品:《狂人日记》
    你的推荐语:这是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说,揭示了封建礼教的“吃人”本质。
    2.下面是鲁迅作品中的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。(5分)
    ①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
    ②即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。
    3.为让同学们更加了解鲁迅,校团委准备出一期鲁迅作品读后感的专刊,请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。启事中需写明以下要求:字数不超过800字,稿件交到学校办公楼团委,截止到3月26日。(5分)
    三、阅读理解(28分)
    (一)(10分)
    海婴每晚临睡时必向爸爸妈妈说:“明朝会!”
    有一天他站在走上三楼去的楼梯口上喊着:“爸爸,明朝会!”
    鲁迅先生那时正病得沉重,喉咙里边似乎有痰,那回答的声音很小,海婴没有听到,于是他又喊:“爸爸,明朝会”他等一等,听不到回答的声音,他就大声地连串地喊起来:“爸爸,明朝会;爸爸,明朝会……爸爸,明朝会……”
    他的保姆在前边往楼上拖他,说是爸爸睡下了,不要喊了。可是他怎么能够听呢,仍旧喊。
    这时鲁迅先生说“明朝会”,还没有说出来喉咙里边就像有东西在那里堵塞着,声音无论如何放不大。到后来,鲁迅先生挣扎着把头抬起来才很大声地说出:“明朝会,明朝会。”说完了就咳嗽起来。
    许先生被惊动得从楼下跑上来了,不住地训斥着海婴。
    海婴一边笑着一边上楼去了,嘴里唠叨着:“爸爸是个聋人哪!”
    鲁迅先生没有听到海婴的话,还在那里咳嗽着。
    1.文中记叙了一件什么事情?请用简洁的语言概括。(2分)
    2.有本杂志在刊载这段内容时,把“海婴一边笑着一边上楼去了”印成“海婴一边哭着一边上楼去了”,你认为妥当吗?请说说理由(3分)
    3.面对儿子的喊叫,病重的鲁迅是怎样对待的?你感觉鲁迅是一个怎样的父亲?(2分)
    4.鲁迅先生曾说:“我爱过你们,而且永远爱着……我对于‘教我学会了爱你们的你们’的要求,只是受取我的感谢罢了。”联系上文,说说鲁迅为什么会这样对待孩子的无知。(3分)

    怀鲁迅(18分)
    ⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。
    ⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
    ⑶二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
    ⑷这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
    ⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
    ⑹没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,晨钟没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
    ⑺鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。
    1.第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么?(2分)
    2.第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情?(2分)
    3.怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”?(2分)
    4.第⑷段用了怎样的修辞手法?有什么作用?(3分)
    5.对第⑹段理解最恰当的一项是( )(3分)
    A.表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。
    B.我们能出现鲁迅这样的伟大的人物,说明我们的民族是很有希望的。
    C.鲁迅这样伟大的人物死了,预示着我们的民族没有希望。
    D.表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。
    6.对结尾“出现了一片微红的新月”理解正确的一项是( )(3分)
    A.点明时间,照应前文。
    B.渲染悲凉的气氛,烘托人们的悲愤之情。
    C.表达了对美好未来的向往,让人们在悲愤中看到光明和希望。
    D.微红的新月是胜利之光,鼓舞人们去迎接美好的明天。
    7.这篇短文运用了哪些表达方式?(3分)
    参考答案
    一、
    1.(1)咳嗽 (2)shuài wù (3)吩咐 (4)疙瘩
    2.A
    3.B (解析:A.“不以为然”指不认为是对的,此处应该用“不以为意”;C.“络绎不绝”指行人车马来来往往,接连不断,这里用来形容讨论不断不合适;D.加点词是褒义词,指只要专心一致肯下决心去做,没有做不成的事,不能用于贬义的语境。)
    4.C(解析:C项中“一、二下”表概数,应删掉句中的顿号。)
    5.C【详解】A.语意重复,删去“约”或“余”。B.两面对一面,可去掉“能否”。D.句式杂糅,去掉“之所以”或“的原因”。故选C。
    6.C【解析】首先,下列四句的内容都是关于鲁迅的对手,只有②先提到对手的存在,而余下四句都直接描述对手,所以是总起句,故②应为第一句。其次,④承接②,因为②中首次提到对手,④中介绍对手有谁,故④应为第二句。然后,①是在解释其伟大是拜对手所赐的原因,故①应为第三句。最后,③中有表示因果关系的“所以”,应在①所解释的原因之后,表示以上论述的结果,故③应为第四句。本题应依次填入②④①③。
    7.A【解析】《生死场》为小说。
    8.B
    二、
    1.略
    2.【示例】第一句,说明了我们的知识涉及面要广,不能只是单方面的,这样才能真正有收获,不能只在一个区域采集信息,要多方面地去收集整理,那样才能有丰富的收获。第二句,坚持到底,即使是落后了,也不能轻言放弃,即使失败,也要坚持着走下去,不管我们的过程怎样,只要坚持着,就能胜利!
    3.
    征文启事
    为让同学们更加了解鲁迅,校团委准备出一期鲁迅作品读后感的专刊。
    要求:写一篇鲁迅作品读后感,字数不超过800字,稿件交到学校办公楼团委,截止日期是3月26日。
    欢迎同学们积极投稿。
    校团委
    2022年3月19日
    三、
    (一)1.主要概括了鲁迅先生的儿子有睡觉前说“明朝会”的习惯,而鲁迅先生因为喉咙有痰回答声太小,所以海婴没听到。海婴又叫,但被许先生训斥了。
    2.合适。因为海婴不但被训斥了,还听见了爸爸的咳嗽声,心里应该是难过的。而且他也可能真的以为鲁迅聋了,毕竟他们是父子。
    3.努力让自己喊出“明朝会”,让儿子放心睡觉。是一个说到做到、言而有信的人。
    4.鲁迅先生是个爱国爱民、严格律己、宽容待人的人。
    (二)1.形容鲁迅逝世太突然,是巨大的损失,像晴天打霹雷。
    2.匆匆、跳、吞、跑
    3.这是作者从千万个参加葬礼的人们的表情中感受到的人们因鲁迅逝世而产生的悲愤心情。
    4.比喻。形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸,表达了人们极度悲愤、极度惋惜的心情。
    5.A
    6.C
    7.记叙、描写、议论
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