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    初中地理人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异优秀课件ppt

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异优秀课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,中国的地理差异等内容,欢迎下载使用。

    掌握气温、降水、地势阶梯分布的特点理解秦岭—淮河线的地理意义掌握四大地理区域的划分
    我国1月平均气温分布图
    我国7月平均气温分布图
    自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降,西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵,东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润。
    秦岭—淮河以北 | 北方农村生活景观
    秦岭—淮河以南 | 南方农村生活景观
    农田多旱地,种植小麦、大豆为主,一年一熟、两年三熟
    陆运为主(汽车、马车)
    农田多水田,种植水稻、油菜为主,一年二熟至三熟
    理解秦岭-淮河一线的地理意义
    秦岭—淮河一线以北地区
    秦岭—淮河一线以南地区
    西部以高原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低山和丘陵
    分析北方和南方自然差异的主导因素
    综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点,将我国划分为四大地理区域即
    活动:划分界线A、B、C的主导因素是什么?
    界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近?
    界线A确定的主导因素是什么?
    四大地理区域A界线——主导因素
    界线B大致与1月哪等温线的分布最接近?
    界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近?
    四大地理区域B界线——主导因素
    界线B大致接近哪条山脉和河流分布?
    界线B确定的主导因素是什么?
    界线C大致与哪两级地势阶梯的边界基本吻合?
    界线C确定的主导因素是什么?
    四大地理区域C界线——主导因素
    大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭-淮河以北,东临渤海、黄海
    秦岭-淮河以南,青藏高原以东,东南部临东海、南海
    大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北
    位于横断山,喜马拉雅以北,昆仑山和阿尔金山以南
    东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,以及甘肃东南部和苏、皖北部
    包括长江中下游、部沿海和 西南各省(市、自治区)
    包括内蒙古、新疆、宁夏和甘肃西北部
    包括西藏、青海和四川的西部
    是我国季风气候区的北部地区,1月等温线和800mm等降水量线以北
    是我国季风气候区的南部地区,1月等温线和800mm等降水量线以南
    非季风气候区,深居内陆,400mm等降水量线以西
    是一个独特的地理单元。海拔高,气候寒冷
    南方地区 / 北方地区分界线一月0℃等温线穿过的地区800毫米年等降水量线穿过的地区亚热带 / 暖温带分界线旱田 / 水田分界线河流结冰期 / 非结冰期的界线亚热带常绿阔叶林 / 温带落叶阔叶林分界线亚热带季风气候 / 温带季风气候的分界线
    一个地理区域可以兼有多重身份,同一类型的区域可以划分出不同尺度或不同级别的区域。
    下列我国地理差异的说法匹配正确的是A.海南岛——银装素裹B.黑龙江——干旱荒漠C.西北地区——山清水秀    D.青藏高原——地高天寒
    教材将我国划为四大地理区域,这四大区域是指A.东部沿海地区、中部地区、西部地区、青藏地区B.沿海地区、岛屿地区、内陆地区、青藏地区C.南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区D.季风区、非季风区、农业耕作区、畜牧业区
    一方水土,养育一方人。受地理环境的影响,我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情,有关这种地域差异的描述,不符合实际情况的是A. 民间体育——南骑马北滑雪B. 饮食习惯——南米饭北面食C. 民居风格——南尖顶北平顶D. 传统交通——南乘船北骑马
    下列地形区中,不属于四大地理区域的分界线的是A.秦岭          B.昆仑山脉         C.天山山脉       D.横断山脉
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