北师大版八年级物理上册课件 第一章物态及其变化1.4升华和凝华

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第一章 物态及其变化 1.4 升华和凝华 0102 03 04 学习目标学习重难点课程讲解总结与课后作业目 录学习目标1. 理解升华和凝华的概念，知道物质的三态及其相互转化； 2. 掌握物质从固态到气态、从气态到固态的条件和过程； 3. 了解物质在升华和凝华过程中吸收或放出的热量。学习重难点1. 难点：理解升华和融化之间的区别，掌握升华的条件； 2. 重点：掌握物质从固态到气态、从气态到固态的转化条件及过程。柜子中的樟脑球是怎么消失的？一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？课程导入物质由气态直接变为固态的现象升华需要吸热凝华需要放热物质由固态直接变为气态的现象升华凝华新课讲授北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？升华冰水蒸气新课讲授水蒸气凝华小冰晶在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。新课讲授思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？内侧答案是：★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”。新课讲授凝华凝华凝华水蒸气小冰晶（遇冷）新课讲授雾凇俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。新课讲授在秋末、初冬时节，你见过吗？它们是怎样形成的？霜新课讲授气态水蒸气固态小冰晶（遇冷）凝华霜的形成雾凇的形成新课讲授干冰的应用新课讲授人工降雨干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华热空气中的水蒸气凝华液化雨新课讲授利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。干冰：二氧化碳（CO2）的固体；特点：容易升华，有致冷作用。新课讲授用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。用途一：人工降雨新课讲授舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。用途二：舞台烟雾新课讲授1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶A课后练习2.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。3.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食品腐烂变质。放热 吸收大量降温课后练习4.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。液化凝华课后练习5.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ ）A. 升华、凝华都要吸热 B. 升华、凝华都要放热C. 升华要吸热，凝华要放热 D. 升华要放热，凝华要吸热C课后练习6.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是(　)B课后练习7. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 A. 碘变成紫色的气体B. 卫生球变小了C. 霜的形成D. 雾、露的形成E.水结冰F.夏天衣服被晒干G.冰化成水（升华吸热）（凝华放热）（液化放热）（熔化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（升华吸热）课后练习归纳总结升华和凝华升华凝华物质从固态直接变成气态的过程生活现象升华过程吸热应用物质从气态直接变成固态的过程生活现象凝华过程放热应用课后作业完成课后练习题 绘制本节课知识点思维导图预习下一节知识点下节课再见！