还剩8页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2022-2023学年湖北省孝感市孝南区八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)
展开
这是一份2022-2023学年湖北省孝感市孝南区八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共11页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.下列动物与特征描述错误的是（ ）
A. 水螅属于腔肠动物，身体表面有刺细胞，有口无肛门
B. 涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
C. 蛔虫属于线形动物，身体表面有外套膜，有口有肛门
D. 蝗虫属于节肢动物，身体分节，体表有坚韧的外骨骼
2.“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳
B. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C. 所有哺乳动物的体表都被毛，靠体表皮毛保持体温
D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，适应陆地生活
3.下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C. 学习行为是后天学习获得的，与遗传因素无关
D. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
4.如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 结构⑤既能减小运动时的摩擦，又能减缓震动
B. 结构②分泌的滑液进入③内可使关节运动更加灵活
C. 图中结构②及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性
D. 关节的基本结构包括图中②、③、⑤所示结构
5.下列有关叙述不能体现动物促进物质循环的是（ ）
A. 动物把有倒钩的种子钩到身体上带到远方，扩大了植物的分布范围
B. 动物摄取的有机物，有的在它们体内经呼吸作用分解释放能量，并产生二氧化碳和水等
C. 动物死亡后的遗体经微生物分解产生的物质，可被植物吸收和利用
D. 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，并通过消化和吸收组成自身的物质
6.下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）
A. 醋酸杆菌是多细胞真菌，可用于制醋
B. 乳酸菌是细菌，可用于制作酸奶、泡菜
C. 青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素
D. 酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
7.下列关于食品保存方法的叙述，错误的是（ ）
A. 盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长和繁殖
B. 在低温环境下保存新鲜水果，是因为低温能够杀死导致水果腐败的微生物
C. 真空包装食品能够隔绝空气，抑制微生物的生长和繁殖
D. 晾晒好的果干应在干燥环境中保存，否则容易有微生物滋生
8.下列关于新型冠状病毒描述错误的是（ ）
A. 没有细胞结构B. 属于动物病毒C. 不能独立生活D. 用光学显微镜观察
9.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A. 猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B. 狼和狗的相似程度最低
C. 猫和虎同属于猫科D. 虎和狗没有任何亲缘关系
10.2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。下列有关生物多样性的说法正确的是（ ）
A. 为了增加生物多样性，应该多引进外来物种
B. 生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存
C. 为了有效地保护生物多样性，应该禁止一切生物资源的开发和利用
D. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
二、简答题：本大题共4小题，共30分。
11.观察图中的动物，回答下列问题：
（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的 ______ ，将图中的动物分成两类，与A属于同一类的动物有 ______ （填字母）。
（2）C青蛙属于两栖动物，用 ______ 呼吸，裸露的 ______ 可辅助呼吸。
（3）E家鸽体表覆羽，前肢变成 ______ ，这些特征与其飞行生活相适应。
（4）F家兔的牙齿有门齿和 ______ 的分化，与其植食性生活相适应。
（5）图中动物属于恒温动物的有 ______ （填字母）。
12.如图为伸肘和屈肘动作示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中肌肉②的名称是 ______ ；当人体完成图甲所示动作时，肌肉②处于 ______ 状态。
（2）一块骨骼肌由图乙中的③ ______ 和④ ______ 两部分组成。
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 ______ 绕着 ______ 活动，于是躯体就会产生运动。
（4）运动的完成不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，所需的能量有赖于 ______ 系统、 ______ 系统、循环系统等系统的配合。
13.如图A-D是四种生物，请据图回答下列问题：
（1）A是 ______ ，在条件适宜的情况下其生殖方式是 ______ 。
（2）图中B与A、D在细胞结构上的主要区别是B无成形的 ______ ，当环境条件恶劣时形成休眠体 ______ 。
（3）图中 ______ 是病毒（填字母），它只能寄生在其他生物的 ______ 里。
（4）图D中的生物主要依靠产生 ______ 来繁殖后代，产生部位是 ______ （填序号）。
14.阅读材料，回答下列问题：
材料一：我国是动物种类最多的国家之一。其中我国已知种数哺乳动物581种、乌1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种。
材料二：地球上自从出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。鸟类平均每300年灭绝1种，兽类平均每8000年灭绝1种。某项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：
（1）材料一体现生物多样性中 ______ 的多样性，其实质是 ______ 的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ______ 。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是 ______ ，保护 ______ ，保护 ______ ，是保护生物多样性的根本措施。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。
B．涡虫属于扁形动物，左右对称（两侧对称），有口无肛门，B正确。
C．蛔虫属于线形动物，线形动物的身体圆柱形，体表有角质层，没有外套膜，有口有肛门，C错误。
D．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。
故选：C。
（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）线形动物的主要特征：身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
（4）节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
掌握各种动物的主要特征是解题关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、鱼的脊柱能支持整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及其的协调作用游泳，A正确；
B、鸟类有发达的胸肌附着在龙骨突上，肌肉能够为飞行提供动力，有利于鸟类飞行，B正确；
C、除了鲸等少数水生种类的皮毛退化，大多数哺乳动物体表被毛，靠体表皮毛保持体温，C错误；
D、蜥蜴体表有角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分蒸发，适应陆地环境，D正确。
故选：C。
生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
3.【答案】D
【解析】解：A、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，不属于动物间信息交流，错误。
B、蚂蚁觅食、大雁迁徙都属于动物的先天性行为，老马识途属于学习行为，错误。
C、学习行为是在遗传因素的基础上，通过后天学习获得的，错误。
D、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，正确。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等。
关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念。
4.【答案】D
【解析】解：A、⑤关节软骨有减少摩擦和缓冲撞压的作用，A正确。
B、②关节囊围成的密闭空腔叫③关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活，B正确。
C、②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，C正确。
D、关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，D错误。
故选：D。
图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
熟练掌握关节的结构及功能即可解答。
5.【答案】A
【解析】解：A．动物把有倒钩的果实钩在身体带到远方，帮助植物传播了种子，扩大了植物的分布范围，A符合题意。
BCD．动物体内的物质通过动物的呼吸作用释放能量，并产生二氧化碳和水等；动物死亡后的遗体经过细菌的分解产生的物质，被植物吸收和利用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，并通过消化和吸收组成自身的物质，此三项都体现动物促进生态系统中的物质循环的，BCD不符合题意。
故选：A。
动物在自然界中作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
解答此题要掌握动物在自然界中的作用。
6.【答案】A
【解析】解：A、醋酸杆菌是细菌，可用于制醋，A错误。
B、细菌无成形细胞核，乳酸菌属于细菌，可用于制作酸奶、泡菜，B正确。
C、青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素，C正确。
D、真菌有单细胞的，也有多细胞的，酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包，D正确。
故选：A。
人类对细菌和真菌的利用：食品的制作、食品的保存、疾病防治清洁能源和环境保护等。
掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
7.【答案】B
【解析】解：A．盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长的繁殖，A正确。
B．在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，主要是因为低温抑制微生物的生长、繁殖，不是低温可杀菌，B错误。
C．真空包装食品能够隔绝空气，抑制微生物的生长，来延长食品的保质期，因此属于真空包装法，C正确。
D．晾晒好的果干是利用人工方法脱水，减少果干内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，D正确。
故选：B。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
解答此题要掌握食品保鲜的方法。
8.【答案】D
【解析】解：A、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A正确。
B、新型冠状病毒的寄主是动物，因此属于动物病毒。B正确。
C、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里才有生命活动。C正确。
D、病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。D错误。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一日离开就会变成结晶体。
解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点及病毒的类型。
9.【答案】C
【解析】解：A、猫和虎是同科不同属，虎和狮属于同属，所以猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系远，A错误；
B、狼和狗是同属不同种，分类单位小，相似程度最大，B错误；
C、猫和虎同属于猫科，食肉目，C正确；
D、虎和狗同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系，D错误。
故选：C。
根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
10.【答案】B
【解析】解：A．盲目引进物种会导致外来物种入侵，导致生物多样性降低，A错误。
B．生物多样性主要有三方面价值：直接价值、间接价值、潜在价值。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关，因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的破坏和丧失，将严重影响人类的生活和其他生物的生存，B正确。
C．保护生物多样性要合理的开发和利用自然资源，而不是禁止一切生物资源的开发和利用，C错误。
D．围湖造田，毁林造田扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，会对生物多样性造成威胁，D错误。
故选：B。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
11.【答案】脊柱 B 肺 皮肤 翼 臼齿 EF
【解析】解：（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
（2）C青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）E家鸽属于鸟类，鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，是飞行的器官，胸肌发达，胸骨有龙骨突等特征，适应飞行生活。
（4）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。草食动物有门齿和臼齿，门齿适合切断食物，臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，与其植食性生活相适应。
（5）恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。图中E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物属于恒温动物。
故答案为：（1）脊柱；B；
（2）肺；皮肤；
（3）翼；
（4）臼齿；
（5）EF。
图中A蚯蚓，属于环节动物；B螃蟹，属于节肢动物；C青蛙，属于两栖类动物；D蜥蜴，属于爬行动物；E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物，分析解答。
解答此题的关键是知道动物分类的依据和各类动物的特征。
12.【答案】肱三头肌 舒张 肌腱 肌腹 骨 关节 消化 呼吸
【解析】解：（1）图中①肱二头肌、②肱三头肌，如图甲是屈肘动作，此时肱二头肌处于收缩状态，同时②肱三头肌处于舒张状态。
（2）一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，其中④是肌腹，③是肌腱，骨骼肌有遇刺激而收缩的特性。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
（4）运动的完成不仅需要运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合。
故答案为：（1）肱三头肌；舒张
（2）肌腱；肌腹
（3）骨；关节
（4）消化；呼吸
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。图示甲表示伸肘，乙表示屈肘，图中①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腱、④肌腹，据此答题。
此题考查骨、骨连结、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
13.【答案】酵母菌 出芽生殖 细胞核 芽孢 C 活细胞 孢子 ②
【解析】解：（1）A是酵母菌。酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖，在条件适合时再萌发。
（2）B细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，A酵母菌、D蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核，可见在细胞结构上的主要区别是B细菌无成形的细胞核。当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体。因此，有些细菌在环境恶劣时形成的抵抗不良环境的结构是芽孢。
（3）C是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（4）D蘑菇用孢子繁殖后代，②菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。
故答案为：（1）酵母菌；出芽生殖
（2）细胞核；芽孢
（3）C；活细胞
（4）孢子；②
分析图可知：A酵母菌、B细菌、C病毒、D蘑菇①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝、⑤孢子。据此答题。
解答此题的关键是掌握常见的细菌、真菌及病毒的主要特征。
14.【答案】生物种类（物种） 基因（遗传） 栖息地丧失 建立自然保护区（就地保护） 生物的栖息环境 生态系统的多样性
【解析】解：（1）由材料一可知，我国动物种类许许多多，这体现了生物多样性中的物种多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此物种多样性实质是基因的多样性。
（2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。
（3）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。能够保存许多物种和各种类型的生态系统，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
由分析可知，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：
（1）生物种类（物种）；基因（遗传）；
（2）栖息地丧失；
（3）建立自然保护区（就地保护）；生物的栖息环境；生态系统的多样性。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
解答此题要掌握生物多样性的相关知识。原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
1.下列动物与特征描述错误的是（ ）
A. 水螅属于腔肠动物，身体表面有刺细胞，有口无肛门
B. 涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
C. 蛔虫属于线形动物，身体表面有外套膜，有口有肛门
D. 蝗虫属于节肢动物，身体分节，体表有坚韧的外骨骼
2.“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳
B. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C. 所有哺乳动物的体表都被毛，靠体表皮毛保持体温
D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，适应陆地生活
3.下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C. 学习行为是后天学习获得的，与遗传因素无关
D. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
4.如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 结构⑤既能减小运动时的摩擦，又能减缓震动
B. 结构②分泌的滑液进入③内可使关节运动更加灵活
C. 图中结构②及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性
D. 关节的基本结构包括图中②、③、⑤所示结构
5.下列有关叙述不能体现动物促进物质循环的是（ ）
A. 动物把有倒钩的种子钩到身体上带到远方，扩大了植物的分布范围
B. 动物摄取的有机物，有的在它们体内经呼吸作用分解释放能量，并产生二氧化碳和水等
C. 动物死亡后的遗体经微生物分解产生的物质，可被植物吸收和利用
D. 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，并通过消化和吸收组成自身的物质
6.下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）
A. 醋酸杆菌是多细胞真菌，可用于制醋
B. 乳酸菌是细菌，可用于制作酸奶、泡菜
C. 青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素
D. 酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
7.下列关于食品保存方法的叙述，错误的是（ ）
A. 盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长和繁殖
B. 在低温环境下保存新鲜水果，是因为低温能够杀死导致水果腐败的微生物
C. 真空包装食品能够隔绝空气，抑制微生物的生长和繁殖
D. 晾晒好的果干应在干燥环境中保存，否则容易有微生物滋生
8.下列关于新型冠状病毒描述错误的是（ ）
A. 没有细胞结构B. 属于动物病毒C. 不能独立生活D. 用光学显微镜观察
9.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A. 猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B. 狼和狗的相似程度最低
C. 猫和虎同属于猫科D. 虎和狗没有任何亲缘关系
10.2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。下列有关生物多样性的说法正确的是（ ）
A. 为了增加生物多样性，应该多引进外来物种
B. 生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存
C. 为了有效地保护生物多样性，应该禁止一切生物资源的开发和利用
D. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
二、简答题：本大题共4小题，共30分。
11.观察图中的动物，回答下列问题：
（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的 ______ ，将图中的动物分成两类，与A属于同一类的动物有 ______ （填字母）。
（2）C青蛙属于两栖动物，用 ______ 呼吸，裸露的 ______ 可辅助呼吸。
（3）E家鸽体表覆羽，前肢变成 ______ ，这些特征与其飞行生活相适应。
（4）F家兔的牙齿有门齿和 ______ 的分化，与其植食性生活相适应。
（5）图中动物属于恒温动物的有 ______ （填字母）。
12.如图为伸肘和屈肘动作示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中肌肉②的名称是 ______ ；当人体完成图甲所示动作时，肌肉②处于 ______ 状态。
（2）一块骨骼肌由图乙中的③ ______ 和④ ______ 两部分组成。
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 ______ 绕着 ______ 活动，于是躯体就会产生运动。
（4）运动的完成不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，所需的能量有赖于 ______ 系统、 ______ 系统、循环系统等系统的配合。
13.如图A-D是四种生物，请据图回答下列问题：
（1）A是 ______ ，在条件适宜的情况下其生殖方式是 ______ 。
（2）图中B与A、D在细胞结构上的主要区别是B无成形的 ______ ，当环境条件恶劣时形成休眠体 ______ 。
（3）图中 ______ 是病毒（填字母），它只能寄生在其他生物的 ______ 里。
（4）图D中的生物主要依靠产生 ______ 来繁殖后代，产生部位是 ______ （填序号）。
14.阅读材料，回答下列问题：
材料一：我国是动物种类最多的国家之一。其中我国已知种数哺乳动物581种、乌1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种。
材料二：地球上自从出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。鸟类平均每300年灭绝1种，兽类平均每8000年灭绝1种。某项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：
（1）材料一体现生物多样性中 ______ 的多样性，其实质是 ______ 的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ______ 。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是 ______ ，保护 ______ ，保护 ______ ，是保护生物多样性的根本措施。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。
B．涡虫属于扁形动物，左右对称（两侧对称），有口无肛门，B正确。
C．蛔虫属于线形动物，线形动物的身体圆柱形，体表有角质层，没有外套膜，有口有肛门，C错误。
D．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。
故选：C。
（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）线形动物的主要特征：身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
（4）节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
掌握各种动物的主要特征是解题关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、鱼的脊柱能支持整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及其的协调作用游泳，A正确；
B、鸟类有发达的胸肌附着在龙骨突上，肌肉能够为飞行提供动力，有利于鸟类飞行，B正确；
C、除了鲸等少数水生种类的皮毛退化，大多数哺乳动物体表被毛，靠体表皮毛保持体温，C错误；
D、蜥蜴体表有角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分蒸发，适应陆地环境，D正确。
故选：C。
生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
3.【答案】D
【解析】解：A、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，不属于动物间信息交流，错误。
B、蚂蚁觅食、大雁迁徙都属于动物的先天性行为，老马识途属于学习行为，错误。
C、学习行为是在遗传因素的基础上，通过后天学习获得的，错误。
D、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，正确。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等。
关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念。
4.【答案】D
【解析】解：A、⑤关节软骨有减少摩擦和缓冲撞压的作用，A正确。
B、②关节囊围成的密闭空腔叫③关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活，B正确。
C、②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，C正确。
D、关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，D错误。
故选：D。
图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
熟练掌握关节的结构及功能即可解答。
5.【答案】A
【解析】解：A．动物把有倒钩的果实钩在身体带到远方，帮助植物传播了种子，扩大了植物的分布范围，A符合题意。
BCD．动物体内的物质通过动物的呼吸作用释放能量，并产生二氧化碳和水等；动物死亡后的遗体经过细菌的分解产生的物质，被植物吸收和利用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，并通过消化和吸收组成自身的物质，此三项都体现动物促进生态系统中的物质循环的，BCD不符合题意。
故选：A。
动物在自然界中作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
解答此题要掌握动物在自然界中的作用。
6.【答案】A
【解析】解：A、醋酸杆菌是细菌，可用于制醋，A错误。
B、细菌无成形细胞核，乳酸菌属于细菌，可用于制作酸奶、泡菜，B正确。
C、青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素，C正确。
D、真菌有单细胞的，也有多细胞的，酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包，D正确。
故选：A。
人类对细菌和真菌的利用：食品的制作、食品的保存、疾病防治清洁能源和环境保护等。
掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
7.【答案】B
【解析】解：A．盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长的繁殖，A正确。
B．在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，主要是因为低温抑制微生物的生长、繁殖，不是低温可杀菌，B错误。
C．真空包装食品能够隔绝空气，抑制微生物的生长，来延长食品的保质期，因此属于真空包装法，C正确。
D．晾晒好的果干是利用人工方法脱水，减少果干内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，D正确。
故选：B。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
解答此题要掌握食品保鲜的方法。
8.【答案】D
【解析】解：A、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A正确。
B、新型冠状病毒的寄主是动物，因此属于动物病毒。B正确。
C、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里才有生命活动。C正确。
D、病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。D错误。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一日离开就会变成结晶体。
解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点及病毒的类型。
9.【答案】C
【解析】解：A、猫和虎是同科不同属，虎和狮属于同属，所以猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系远，A错误；
B、狼和狗是同属不同种，分类单位小，相似程度最大，B错误；
C、猫和虎同属于猫科，食肉目，C正确；
D、虎和狗同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系，D错误。
故选：C。
根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
10.【答案】B
【解析】解：A．盲目引进物种会导致外来物种入侵，导致生物多样性降低，A错误。
B．生物多样性主要有三方面价值：直接价值、间接价值、潜在价值。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关，因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的破坏和丧失，将严重影响人类的生活和其他生物的生存，B正确。
C．保护生物多样性要合理的开发和利用自然资源，而不是禁止一切生物资源的开发和利用，C错误。
D．围湖造田，毁林造田扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，会对生物多样性造成威胁，D错误。
故选：B。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
11.【答案】脊柱 B 肺 皮肤 翼 臼齿 EF
【解析】解：（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
（2）C青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）E家鸽属于鸟类，鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，是飞行的器官，胸肌发达，胸骨有龙骨突等特征，适应飞行生活。
（4）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。草食动物有门齿和臼齿，门齿适合切断食物，臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，与其植食性生活相适应。
（5）恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。图中E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物属于恒温动物。
故答案为：（1）脊柱；B；
（2）肺；皮肤；
（3）翼；
（4）臼齿；
（5）EF。
图中A蚯蚓，属于环节动物；B螃蟹，属于节肢动物；C青蛙，属于两栖类动物；D蜥蜴，属于爬行动物；E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物，分析解答。
解答此题的关键是知道动物分类的依据和各类动物的特征。
12.【答案】肱三头肌 舒张 肌腱 肌腹 骨 关节 消化 呼吸
【解析】解：（1）图中①肱二头肌、②肱三头肌，如图甲是屈肘动作，此时肱二头肌处于收缩状态，同时②肱三头肌处于舒张状态。
（2）一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，其中④是肌腹，③是肌腱，骨骼肌有遇刺激而收缩的特性。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
（4）运动的完成不仅需要运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合。
故答案为：（1）肱三头肌；舒张
（2）肌腱；肌腹
（3）骨；关节
（4）消化；呼吸
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。图示甲表示伸肘，乙表示屈肘，图中①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腱、④肌腹，据此答题。
此题考查骨、骨连结、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
13.【答案】酵母菌 出芽生殖 细胞核 芽孢 C 活细胞 孢子 ②
【解析】解：（1）A是酵母菌。酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖，在条件适合时再萌发。
（2）B细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，A酵母菌、D蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核，可见在细胞结构上的主要区别是B细菌无成形的细胞核。当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体。因此，有些细菌在环境恶劣时形成的抵抗不良环境的结构是芽孢。
（3）C是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（4）D蘑菇用孢子繁殖后代，②菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。
故答案为：（1）酵母菌；出芽生殖
（2）细胞核；芽孢
（3）C；活细胞
（4）孢子；②
分析图可知：A酵母菌、B细菌、C病毒、D蘑菇①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝、⑤孢子。据此答题。
解答此题的关键是掌握常见的细菌、真菌及病毒的主要特征。
14.【答案】生物种类（物种） 基因（遗传） 栖息地丧失 建立自然保护区（就地保护） 生物的栖息环境 生态系统的多样性
【解析】解：（1）由材料一可知，我国动物种类许许多多，这体现了生物多样性中的物种多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此物种多样性实质是基因的多样性。
（2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。
（3）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。能够保存许多物种和各种类型的生态系统，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
由分析可知，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：
（1）生物种类（物种）；基因（遗传）；
（2）栖息地丧失；
（3）建立自然保护区（就地保护）；生物的栖息环境；生态系统的多样性。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
解答此题要掌握生物多样性的相关知识。原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
相关试卷
2022-2023学年湖北省孝感市应城市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)： 这是一份2022-2023学年湖北省孝感市应城市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共13页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省荆门市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)： 这是一份2022-2023学年湖北省荆门市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省黄冈市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)： 这是一份2022-2023学年湖北省黄冈市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
