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    专题03+把句子说完整-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版)
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    专题03+把句子说完整-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版)

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    这是一份专题03+把句子说完整-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版),共13页。试卷主要包含了把句子残缺的部分补充完整,看图说两句完成的话,按要求,写句子等内容,欢迎下载使用。

    二年级上册在复习什么是句子?句子的构成;什么是把话说完整;把句子说完整要注意什么?根据把话说完整所掌握技巧,熟练进行扩句练习等知识点的基础上,又重点学习了看图说完整的话,用词语说话,根据词语讲故事,用句子中加点的词语说话,把句子补充完整。
    知识结构整合:
    考试命题焦点:
    从近年来期中和期末的命题来看,把句子说完整主要考查的题型有连词成句、补充句子、扩句;给句子添加修辞成分;用词造句、用句子中加点的词语写句子、根据词语讲故事等。由于此部分是学习、阅读和写话说话的基础,涉及句子成分、语法等知识,因此,在平时学习中要加强把话说完整的训练。做题时还要认真审题,弄清要求,把握题型特点,准确答题。








    1.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。(把话说完整)(2023浙江省 杭州市下城区 二年级期末专项训练)



    2.把句子残缺的部分补充完整。(2023深圳市 南山区期末 二年级期末专项训练)
    例:弟弟推开门,蹦蹦跳跳地跑向公园。
    (1)( )走进教室,跨上讲台。
    (2)操场上,同学们有的在( ),有的在( )。
    (3)( )驮起口袋,往磨坊跑去。
    (4)满天的乌云,( )。
    (5)公园里盛开着( )。
    (6)( )弹奏着的乐曲。
    3.下面是李雷带到学校的自己喜欢的书,准备推荐给大家,请你帮他从中选择一本。用一句完整的话给大家介绍一下吧。(2023湖南省 长沙市 雨花区 二年级期末)


    4.照样子,把句子补充完整,在说说你的发现。(2023广东省 清远市 二年级期末专项训练)
    例①那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
    例②大象有一对大耳朵,像扇子似的牵拉着。
    例③绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
    我发现这些句子都是 。用比喻词“ ”“ ”把前后两个相似的事物连起来,这就是比喻的修辞手法。
    (1)河水很平静,像 。
    (2)夜空中,星星一闪一闪的,好似 。
    (3)柳条纤细柔软,好像 。
    5.选择两个词语,用一两句完整的话,写一写某一处景色。(2023聊城 百草园小学 二年级期末专项训练)
    著名 风景如画 中外闻名 山清水秀


    6.看图说两句完成的话。(2023吉林省 延边自治州 二年级期末)
    (1) 。
    (2) 。
    7.按要求,写句子。(2023北京 石景山区 二年级期末)
    (1)从“伶俐可爱”“蒸笼”“ 蹦来跳去”中任选一个词语造句。

    (2)在空中经久不息地回荡。(把话说补充完整)

    (3)黄山奇石 我们 正等着 起名字 去给它们 呢(连词成句)

    8..照样子,把句子补充完整。(2023山东省 淄博市 二年级期末)
    例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
    (1)我发现撑开的伞像 。
    (2)我发现小燕子的尾巴像 。
    (3)挂在树上的苹果像 。
    (4)大象有一对大耳朵,像 。
    9.判断下面的句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。(2023北京 朝阳区 二年级期末)
    (1)长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。( )
    (2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问。( )
    (3)在北京天坛公园植树的人群里,格外引人注目。( )
    (4)今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。( )
    10.用一两句完整的话说说下面的植物传播种子的方法。(2023四川 成都 锦江区 二年级期末)











    1.组词成句。
    例:灯 灯光 一束束灯光
    一束束灯光照亮了天安门广场。
    (1)风 ____
    (2)雨____
    (3)云____
    (4)柳____
    2.连词成句,并加上标点符号。
    (1)多么 的 小葫芦 啊 可爱

    (2)已经 缺点 我 认识到 自己的

    (3)在 大树上 乌鸦 做窝 高高的

    (4) 大自然 许多 指南针 天然 的 有

    3.判断下面的句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
    (1)脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。( )
    (2)从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?( )
    (3)葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。( )
    (4)当我把这幅画交出去的时候。( )
    4.连词成句,并加上标点符号。
    (1)他 已经 离家 很远了

    (2)我 坐在 喜欢 柳树下

    (3)走 小河 我们 一条 沿着

    (4)相当 这世界 有秩序 还

    5.读读下面的句子,照样子写一写。(把话说完整)
    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
    (1)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,

    (2)下课了,同学们在操场上活动, ,处处欢声笑语,热闹极了。
    6.连词成句,并加上合适的标点符号。
    (1)苹果 呀 树上 多 的 真

    (2)有 周围 许多 日月潭 名胜古迹

    (3)葫芦藤 録叶 细长的 上 长满了

    (4)现在 把 呢 我 谁 藏起来 该

    7.读句子,用加点的词语说说图片里的石头,再选一张图片写下来。(把话说完整)
    ◇它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
    ◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂,指向前方。


    8.朗读课文《玲玲的画》。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲这个故事。




    9.把下面句子残缺的部分补充完整。
    (1) 吆喝起来:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。”
    (2)大象说:“ 。人家是人家,我是我。”
    (3)“以后会怎样呢?” 在与世隔绝的茧屋里问。
    (4)青蛙的泥塘会变得那么漂亮,都是 。
    (5)我们的祖先,可曾在这些大树上 ?
    (6)那苍苍茫茫的 是祖先的摇篮。
    10.你喜欢做手工吗?用几句完整的话介绍一下你最拿手的手工作品。。






    参考答案
    真题演练
    1.小蝌蚪游哇游,慢慢长出了两条后腿。他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食,就向她询问自己的妈妈在哪里。鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪,他们的妈妈四条腿,宽嘴巴,让他们去那边找。小蝌蚪游哇游,又长出了两条前腿。他们碰到了一只乌龟,以为是自己的妈妈,乌龟告诉小蝌蚪,他们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。小蝌蚪继续游哇游,过了几天,他们的尾巴变短了。他们终于在荷花旁边找到了自己的妈妈,原来青蛙就是他们的妈妈。这时,小蝌蚪已经长成了小青蛙。不知什么时候,他们的尾巴已经不见了。
    2.(1)老师 (2)踢足球 做游戏 (3) 小马 (4)压下来 (5)鲜花 (6) 春雨姑娘
    3.《安徒生童话》这本书里面有很多有趣的故事。
    《十万个为什么》让我收获了很多知识。
    4.比喻句 好像 像 (1)一面明亮的大镜子 (2)一颗颗宝石 (3)小姑娘的长发
    5.示例:著名的桂林山水真的是风景如画呀!
    6.王小二把敌人带进来八路军的包围圈。
    王二小是儿童团员,他想保护部队和老乡。
    7.(1)伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
    (2)夏天的天气热得像个蒸笼。
    (3)黄山奇石正等着我们去给它们起名字呢!
    8.(1)蘑菇 (2)剪刀 (3)小灯笼 (4)蒲扇
    9.(1)√ (2)× (3)× (4)√
    10.示例: 风传播:蒲公英、杨树、柳树的种子上有绒毛,适合借助风力传播。
    水传播:荷花等在水中或一些沼泽地生长的植物,它们的种子常借助水来传播。
    动物传播:苍耳、鬼针草种子的表面生有刺毛、倒钩,能附着在动物的皮毛上到处传播。
    自身传播:豌豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下,随着“啪”的一声爆裂,种子会被弹射到远处。
    模拟训练
    1.(1)大风 一阵阵大风 一阵阵大风把树都刮歪了。
    (2)大雨 一阵阵大雨 一阵阵大雨从天上倾泻下来。
    (3)乌云 一片片乌云 一片片乌云遮住了蓝天。
    (4)柳树 一排排柳树 一排排柳树站在街道两边。
    2.(1)多么可爱的小葫芦啊!
    (2)我已经认识到自己的缺点。
    (3)乌鸦在高高的大树上做窝。
    (4) 大自然有许多天然的指南针。
    3.(1)× (2)× (3)× (4)×
    4.(1)他已经离家很远了。
    (2)我喜欢坐在柳树下。
    (3)我们沿着一条小河走。
    (4)这世界还相当有秩序。
    5.(1) 色彩缤纷,美丽极了(香味扑鼻,令人沉醉)
    (2)有滑滑梯的,跳皮筋的,踢毽子的,拍皮球的
    6.(1)示例:树上的苹果真多呀!
    (2)日月潭周围有许多名胜古迹。
    (3)细长的葫芦藤上长满了绿叶。
    (4)示例:现在我该把谁藏起来呢?
    7.例:①那巨石好像一只温顺的小狗,静静地卧在山之间,欣赏着黄山云海
    ②那巨石真像一位背着箩筐在陡的山峰上采药的人,他穿着长长的袍子,背着满满的一筐药材,这就是有名的老采药。
    8.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
    “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
    “好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
    就在这时候,水彩笔啪的一下掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
    “怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。
    “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”
    爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
    玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
    爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
    9.(1)青蛙
    (2)我还是让耳朵耷拉着吧
    (3)毛毛虫
    (4)用劳动创造的
    (5)摘野果,掏鸟蛋
    (6)原始森林
    10.我来教你们做不倒翁吧!先在鸡蛋的下方轻轻地戳一个洞,用牙签捣破鸡蛋黄,把蛋液倒在碗里,再把鸡蛋外壳擦干净,将细沙或者融化的蜡水倒进蛋壳里,用彩纸做一个帽子,然后给不倒翁画上眼睛、鼻子、嘴巴就可以了。
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