小学科学湘科版 (2017)五年级下册第一单元 探秘生物体的基本结构1 神奇的显微镜优质课教学ppt课件
展开大树下面小草立, 大象脚边小蚂蚁, 生命纷繁又复杂, 基本结构无大异? 显微镜下瞧仔细, 深入观察来学习。
用显微镜能观察到什么呢?
大树、小草、大象、蚂蚁……它们的结构有没有差异?
将用肉眼、放大镜、显微镜观察到的现象用图文的形式记录下来。
用肉眼、放大镜、简易显微镜分别观察织物、印刷图片。记录观察结果。
1609年,伽利略通过改良的显微镜研究了昆虫,观察了昆虫的运动器官、感觉器官和复眼。
1665年,英国科学家罗伯特·胡克用自制显微镜(可放 大30倍)观察软木薄片,首次 发现了“格子”状的结构,并 用“cell”(细胞)命名。
1675年,荷兰 科学家列文虎克用自制显微镜(可放大 300倍) 观察一滴水,他惊喜地发现了微小的生物!
1864年,英国人拉德的显微镜(可放大近千倍),为科学家观察细胞和细菌提供了有力的“武器”。
1933年, 德国物理学家鲁斯卡设计、制造了电子显微镜(可 放大7000倍),发现了比细菌还微 小的病毒。
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