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    (答案)
    1.680;345;4832;750;
    【分析】三位数加三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;三位数减三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1,在本位上加10再减;三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
    【详解】680 345

    4832 750

    2.240;120;33;18;
    100;5400;5600;38;
    39;62;72;0
    3.36厘米;28分米
    【分析】(1)长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入计算即可解答;
    (2)正方形的周长=边长×4,把数据代入计算即可解答。
    【详解】(1)(13+5)×2
    =18×2
    =36(厘米)
    (2)7×4=28(分米)
    4.40
    【分析】1张20元是20元,4张5元是(4×5)元,将两个钱数相加,求出总钱数。
    【详解】20+4×5
    =20+20
    =40(元)
    则妈妈一共给小文40元。
    【点睛】本题分别求出每种面值钱币的钱数,再相加求和。
    5.8
    【分析】先用减法算出剩下还没修的长度,再用还没修的长度除以6天,结果就是所求。
    【详解】(80-32)÷6
    =48÷6
    =8(米)
    修一条总长为80米的路,已经修好了32米,剩下的要在6天内修完,平均每天修8米。
    【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用,关键是先求出还没有修的长度。
    6. D A B C
    【分析】根据上图可知,青蛙从前面看,看到的是带花的杯子面,杯子把手在右边;小猫从后面看,看到的是无花的一面,杯子把手在左边;小鸭从右边看,看到的是正对杯子把手;小熊从左边看,看到的是杯体;据此即可解答。
    【详解】小熊看到的是D;青蛙看到的是A;小鸭看到的是B;小猫看到的是C。
    【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。
    7.30
    【分析】根据题意,用150减去75再减去45,求出营业员应该找回她多少元。
    【详解】150-75-45
    =75-45
    =30(元)
    所以营业员应该找回她30元。
    【点睛】本题主要考查了整数的减法计算及应用,明确付给营业员的钱数减去用去的钱数等于找回的钱数。
    8.146
    【分析】一共摘了1000个西瓜,先减去上午运走的数量,再减去下午运走的数量,就是剩下的数量,据此解答
    【详解】1000-348-506
    =652-506
    =146(个)
    【点睛】此题主要考查学生对连减运算的理解及运用。
    9.笑笑
    【分析】用口算题总数量除以做题时间,求出平均每分钟做题数量。据此分别求出两人平均每分钟做题数量,再比较大小解答。
    【详解】84÷4=21(道)
    69÷3=23(道)
    21<23
    笑笑做得快些。
    【点睛】本题关键是根据除法的意义分别求出两人平均每分钟做题数量。
    10.30
    【分析】用这根绳子的长度减去多出的2分米,求出正方形桌面的周长。
    【详解】32-2=30(分米)
    这张正方形桌面的周长是30分米。
    【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义:封闭图形一周的长度叫做图形的周长。
    11. 10:50 11:05
    【分析】开始时间=结束时间-经过时间,结束时间=开始时间+经过时间,把数据代入算式计算即可解答。
    【详解】晚上11:20-30分钟=晚上10:50
    晚上10:50+15分钟=晚上11:05
    晚上11:20爸爸正在看2022年卡塔尔世界杯足球赛,球赛已经开始了30分钟。那么比赛开始的时刻是晚上10:50。15分钟后上半场比赛结束,上半场球赛结束的时刻是晚上11:05。
    【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
    12.346
    【分析】足球场长加宽的和乘2即等于足球场的周长,据此即可解答。
    【详解】(105+68)×2
    =173×2
    =346(米)
    这个足球场的周长是346米。
    【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
    13.0.2;0.9;1.7
    【分析】直线上一大格表示1,将一大格平均分成10小格,一小格表示0.1。左边箭头在0右边2小格处,表示0.2。中间箭头在1右边9小格处,表示0.9。右边箭头在1右边7小格处,表示1.7。
    【详解】
    【点睛】本题考查小数的认识,关键是明确一大格和一小格分别表示几。
    14.A
    【分析】用每行柏树的棵数乘行数,求出柏树棵数,再加上松树棵数,求出松树和柏树的总棵数。
    【详解】7+4×3
    =7+12
    =19(棵)
    松树和柏树共19棵。
    故答案为:A
    【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出柏树棵数,再根据加法的意义求出松树和柏树的总棵数。
    15.C
    【分析】已知小花家距离新乐书店250米,距离阳光小学550米,根据此条件会有两种情况,一种如图:
    另一种如图:
    据此计算出新乐书店距离阳光小学有多少米即可。
    【详解】新乐书店距离阳光小学:
    550-250=300(米)
    250+550=800(米)
    故答案为:C
    【点睛】本题解答的关键是明确阳光小学在小花家的那个位置。
    16.B
    【分析】计算5000÷5时,将5000看成5个千,则商是1千。而计算500÷5时,将500看成5个百,则商是1百。10个1百是1千,也就是将结果乘10就能得到正确的结果。
    【详解】由分析可得:5000÷5=1000,500÷5=100,他可以将结果乘10,就能弥补错误。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查整百、整千数除以一位数的口算方法,关键是求出两个算式的商。
    17.C
    【分析】正方形的周长=边长×4,用25乘4求出它的周长,再把周长的单位厘米换算成分米作单位。
    【详解】25×4=100(厘米)
    100厘米=10分米
    故答案为:C
    【点睛】解答本题的关键是正方形的周长=边长×4。
    18.A
    【分析】用一套《趣味数学》的价钱乘班级数,求出需要的总钱数。
    【详解】38×6=228(元)
    一共需要228元。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查经济问题,根据总价=单价×数量列式解答。
    19.√
    【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此可知,大于0.1小于0.4的一位小数,个位都是0,十分位上可以是2、3,即0.2和0.3。据此判断。
    【详解】由分析得:
    大于0.1,小于0.4的一位小数只有0.2和0.3。题干说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法是解决本题的关键。
    20.×
    【分析】36+4×8中,有加法和乘法,应先算乘法,再算加法,据此判断。
    【详解】36+4×8
    =36+32
    =68
    计算36+4×8时,应该先算乘法,再算加法,而不能按从左到右的顺序进行计算。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查整数的四则混合运算,两级运算时,先算乘除法,再算加减法。
    21.√
    【分析】观察这个圆柱体,从正面看到一个长方形,据此判断即可。
    【详解】从正面看到的形状是,说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查观察物体,考查学生的空间想象和推理能力。
    22.×
    【分析】计算5×800时,800是8个百,5乘8个百得到40个百,即4000。据此判断。
    【详解】5×800=4000,题干计算错误。
    故答案为:×
    23.×
    【分析】每年有12个月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,每月31天;4月、6月、9月、11月是小月,每月30天;2月是个特殊月,平年2月有28天,闰年2月有29
    天;据此进行判断。
    【详解】4、9、11月都是小月,每月都是30天。而5月是大月,有31天,题干说法错误;
    故答案为:×
    【点睛】本题考查年月日的认识,需熟练掌握。
    24.见详解
    【分析】根据图示,淘气看到的是左边放的电冰箱的正面,右边放的洗衣机的正面;老鹰看到的是左边是放的电冰箱的上面,右面放的洗衣机的上面;小红看到的是洗衣机的侧面,后面看到电冰箱的上半截,据此解答。
    【详解】如图所示:

    【点睛】本题考查从不同的角度观察物体,锻炼学生的空间想象能力。
    25.典典的得分高
    【分析】根据得分标准可知,典典胜3次平2次,得分是(3×3+2×1)分。华华胜4次输1次,得分是(4×3-1×2)分。再将两人的得分比较大小解答。
    【详解】3×3+1×2
    =9+2
    =11(分)
    4×3-1×2
    =12-2
    =10(分)
    11>10
    答:典典的得分高。
    【点睛】本题关键是正确理解得分标准,准确计算出两人的得分。
    26.788千米
    【分析】将第一天、第二天、第三天行驶的路程相加,求出三天行驶总路程。
    【详解】288+304+196=788(千米)
    答:这三天王叔叔一共行了788千米。
    【点睛】本题考查加法意义的应用以及对加法的计算方法的掌握。
    27.(1)见详解
    (2)1190米
    【分析】(1)上山要8分钟,4分钟走一半,5分钟走到比半山腰多一点的地方,据此标出;
    (2)下山每分钟走的路程乘下山行走的时间等于下山的路程,再加上上山的路程即可解答。
    【详解】(1)
    (2)90×7+560
    =630+560
    =1190(米)
    答:小马每天从家去磨坊要走1190米。
    【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
    28.62米
    【分析】试题分析:根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,将菜地长18米,宽13米代入公式,即可求篱笆的长度.
    【详解】(18+13)×2
    =31×2
    =62(米)
    答:篱笆长62米。
    【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C=(a+b)×2的实际应用.
    29.(1)小猪玩具店
    (2)小猪玩具店
    (3)企鹅玩具店
    【分析】(1)比较三个商店的机器人价钱,找出价钱最便宜的那种机器人。
    (2)比较三个商店的玩具熊价钱,找出不是最贵也不是最便宜的玩具熊。
    (3)比较三个商店的滑板价钱,应购买最便宜的滑板。
    【详解】(1)7. 60<8.20<9.07
    答:小猪玩具店的机器人最便宜。
    (2)12.85<13.50<13.80
    答:小猪玩具店的玩具熊不是最贵也不是最便宜的。
    (3)15.60<17.50<18.00
    答:企鹅玩具店的滑板最便宜,应购买企鹅玩具店的滑板。
    【点睛】本题考查小数比较大小的方法的应用。小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
    30.(1)9时20分
    (2)15元
    【分析】(1)进入时间加免费停车时间等于他免费停车必须开出时间。
    (2)经过时间=结束时间-开始时间,求出需要付费的时间,不足1小时的按1小时收费,看需要交几小时的费用,再乘每小时的收费即可解答。
    【详解】(1)8时50分+30分=9时20分
    答:他必须在9时20分之前开出停车场。
    (2)11时10分-8时50分=2小时20分钟
    2小时20分钟不足3小时,按3小时计费;
    5×3=15(元)
    答:需要付停车费15元。
    【点睛】熟练掌握经过时间的计算和时间的推算方法是解答本题的关键。
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          【期末模拟】北师大版 2023-2024学年三年级数学上册期末模拟基础卷(三)

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