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【期末复习】人教版 2023-2024年三年级上册数学期末判断题专题训练（含解析）
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这是一份【期末复习】人教版 2023-2024年三年级上册数学期末判断题专题训练（含解析），共16页。试卷主要包含了电饭锅做熟米饭大约需要25分钟，秒针从数字3走到9，走了30秒，秒针从4走到6一共走了10秒，9时8分写作9等内容，欢迎下载使用。
1．知道正方形的边长，就能求出他的周长。( )
2．电饭锅做熟米饭大约需要25分钟。( )
3．三位同学赛跑，奇奇用了105秒，思思用了1分20秒，妙妙用了96秒，妙妙跑得最快。( )
4．秒针从数字3走到9，走了30秒。( )
5．买1个书包的价钱正好可以买4个文具盒，所以书包的价钱是文具盒的4倍．( )
6．秒针从4走到6一共走了10秒。( )
7．9时8分写作9：8。 ( )
8．一个数的5倍一定比这个数的4倍大。( )
9．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。( )
10．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。( )
11．一张纸的厚度是1分米。 ( )
12．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的。( )
13．1000千克铁比1吨棉花重。( )
14．妈妈今年36岁，小玉今年6岁，去年妈妈的年龄是小玉的6倍。( )
15．如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3。( )
16．1辆车最多坐19人，4辆车最多可以坐80人． ( )
17．正方形的边长缩小2倍，它的周长也缩小2倍． ( )
18．时针从4走到8，用了4分钟。 ( )
19．三位数乘一位数，若积的末尾有0，则三位数的末尾也一定有0。( )
20．因为，所。( )
21．刷一次牙需要2秒． ( )
22．256＋475＞906－327。( )
23．1小时15分是105分钟。( )
24．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。 ( )
25．一本童话书6元，小明有20元钱．他最多可以买4本． ( )
26．从2︰40到4︰30经过了2时10分( )
27．一百八十几减一百三十几的差一定等于50。( )
28．用一根36米长的绳子，围成一个最大的正方形（忽略连接处的损耗），这个正方形的边长是9米。( )
29．6548＝27。( )
30．从下午3：30到下午4：50中间经过了20分。( )
31．609千克=60.9吨． ( )
32．判断下面各题算的对吗？
（1）( ) （2）( )
33．一袋盐重500克，四袋盐重2千克． ( )
34．305×6的积比1800大。( )
35．几个加数连加，可以用乘法表示。( )
36．估算208＋298的结果大约等于500。( )
37．50×6的积的末尾有一个零。( )
38．分针走5分钟就是走了一圈的 。( )
39．把一根4米长的木料平均分成5份，每份是它的．( )
40．比375多324的数是51。( )
41．小红早上6点30分起床,小刚早上6点20分起床,小红比小刚起得早． ( )
42．8分＝（80）秒 ( )
43．分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定一样长。( )
44．3000米比2千米要短。( )
45．最小的三位数比最小的四位数少1。( )
46．小丽今年5岁，妈妈的年龄是她的6倍，妈妈今年30岁。( )
47．算式的结果与算式的结果相同。( )
48．用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时的周长最短。( )
49．将一个圆连续对折两次，对折后的每一份是这个圆的。( )
50．三位数减三位数差一定是两位数或一位数。( )
51．四个角都是直角，四条边都相等的四边形叫正方形。( )
52．已知被减数是120，差是54，求减数是多少。这道题应用减法计算。( )
53．钟表滴答一声是1秒。( )
54．一节课8小时。( )
55．今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄还是小明的9倍。( )
56．因为5＜8，所以。( )
57．比9千克多1克是1吨。( )
58．分母不同的分数，分子都是1时，分母越大，分数越大。( )
59．490×5的积比2500小。( )
60．静华的身高是185分米． ( )
61．把一张纸分成三份，取其中的一份就是这张纸的。( )
62．任何数和0相乘，得数不变。( )
63．某校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，2表示女生，如：20175092表示2017年入学的5班的9号女生，那么2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。( )
64．今年小红6岁，爸爸36岁，爸爸的年龄正好是小红的6倍。( )
参考答案：
1．√
【详解】因为正方形的周长＝边长×4，所以知道正方形的边长就能求得这个正方形的周长，
原题说法正确。
故答案为：√
2．√
【分析】根据生活实际可知，电饭锅做熟米饭需要20分钟左右，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，电饭锅做熟米饭大约需要25分钟，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3．×
【分析】赛跑距离一定时，赛跑所用时间越少，成绩越好。根据1分＝60秒，先统一单位，再比较大小即可。据此解答。
【详解】1分＝60秒，1分20秒看成1分和20秒，60秒＋20秒＝80秒，所以1分20秒＝80秒。
80＜96＜105，所以思思跑得最快。题目说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。解答此题时要注意，赛跑所用时间越少，成绩越好。
4．√
【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。
【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。
【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。
5．√
【解析】略
6．√
【分析】用6减4，得到2个大格，一个大格是5秒，2乘5即可得10秒；据此解答。
【详解】6－4＝2
2×5＝10（秒）
所以原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。
7．×
【详解】略
8．×
【详解】略
9．√
【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。
【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。
【点睛】本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。
10．√
【详解】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。
11．×
【解析】略
12．×
【分析】分数的意义是在“平均分”的基础上研究的，本题只说了“分成5份”，没说“平均分成5份”，所以就不能确定4份就是这张纸的五分之四，据此解答。
【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成5份，4份就是这张纸的”的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方。
13．×
【分析】1吨＝1000千克，1000千克的铁和1吨棉花质量相等，据此解答。
【详解】根据分析可得：1000千克铁和1吨棉花同样重，原题错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握吨与千克之间的进率是解题的关键。
14．×
【分析】分别求出妈妈和小玉去年的年龄。用妈妈去年的年龄除以小玉去年的年龄解答。
【详解】（36－1）÷（6－1）
＝35÷5
＝7
去年妈妈的年龄是小玉的7倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
15．√
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
16．╳
【解析】略
17．√
【详解】略
18．×
【详解】时针转一大格是1小时，由此确定时针从4走到8是几个大格即可确定用了多少小时。
19．×
【解析】略
20．×
【分析】分数的大小比较：同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小；据此可知，。
【详解】根据分析可知，。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握分数大小比较方法，是解答此题的关键。
21．×
【详解】略
22．√
【分析】计算两边式子的结果，然后比较大小即可。
【详解】256＋475＝731
906－327＝579
731＞579，所以256＋475＞906－327，故此说法正确。
【点睛】此题主要考查了对多位数加减法计算的掌握。
23．×
【分析】小时和分钟之间的进率是60，据此将1小时15分换算成分。
【详解】1小时15分＝75分
故答案为：×
【点睛】本题考查时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
24．×
【分析】平均分用除法计算即可。
【详解】12÷3＝4，则是这些果子的。
故答案为：×
【点睛】考查平均分用除法进行计算即可。
25．×
【详解】略
26．×
【详解】2︰40到3︰00是20分钟，再到4︰00是1时20分钟，再加30分钟，则是1时50分钟．
27．×
【分析】一百八十几最大为：189，一百八十几最小为：181；一百三十几最大为：139，一百三十几最小为：131；用一百八十几的最大数减去一百三十几的最小数时，差是58；用一百八十几的最小数减去一百三十几的最大数时，差是42；据此解答。
【详解】189－131＝58
189－139＝50
181－139＝42
所以一百八十几减一百三十几的差可能大于50，也可能小于50，也可能等于50。原题说法不正确。
故答案为：×
28．√
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，用绳子的长度除以4，求出最大正方形的边长。
【详解】36÷4＝9（米）
则这个正方形的边长是9米。
故答案为：√。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
29．×
【分析】根据题意，直接计算出65减48的结果，即可解题。
【详解】65－48＝17
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数减法计算方法，是解答此题的关键。
30．×
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。
【详解】4时50分－3时30分＝1（小时）20（分）
则从下午3：30到下午4：50中间经过了1小时20分。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式。
31．×
【详解】609千克=0.609吨．
故答案为错误．
【点睛】1千克=0.001吨，据此作答即可．
32． × ×
【详解】略
33．√
【详解】用每袋盐的质量×袋数=总质量，据此列式解答.
34．√
【分析】计算出305×6的结果，再与1800比较大小。
【详解】305×6＝1830，1830＞1800，305×6的积比1800大。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
35．×
【详解】根据乘法的意义，几个相同加数连加，可以用乘法表示，但是不同的加数，不能用乘法表示；如：234＋234＋234＋234，可用乘法：234×4；
120＋321＋136＋322，不能用乘法表示；
所以原题说法错误。
故答案为：×
36．√
【分析】把208看作200，298看作300，然后相加等于500，据此即可解答。
【详解】208＋298≈200＋300＝500，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数加法估算的方法是解答本题的关键。
37．×
【分析】口算出50×6的积，判断即可解答。
【详解】50×6＝300，积的末尾有两个0，因此错了。所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法。
38．√
【详解】钟表上一共12个大格，5分钟刚好是一大格，走5分钟就是走了一大格，占一圈的。
故答案为：√
39．×
【详解】略
40．×
【分析】根据题意，求比375多324的数，就用375加上324即可。
【详解】375＋324＝699
比375多324的数是699，所以原题的说法错误。
故答案为：×
41．×
【解析】略
42．×
【详解】分与秒之间的进率是60。
把分与秒之间的进率当成10了。
8分＝（480）秒
故答案为：×
43．×
【分析】表示的是绳子的总长的，题干中没有告知红蓝绳子的长度，就存在两种可能性：红蓝绳子长度可能相等，可能不相等，据此解答。
【详解】当红、蓝绳子长度相等时，分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定一样长；
当红蓝绳子长度不相等时，分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定不一样长。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查对分数的认识，应熟练掌握，并灵活运用。
44．×
【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低级单位的名数除以进率等于高级单位的名数，1千米＝1000米。
【详解】3000米＝3千米
3千米＞2千米
故答案为：×
45．×
【分析】先明白最小三位数是100，最小的四位数是1000，直接用减法列式解答后再进行判断即可。
【详解】1000－100＝900
最小的三位数比最小的四位数少900，所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是100，最小四位数是1000。
46．√
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；据此解答。
【详解】根据分析，也就是求5的6倍是多少，5×6＝30（岁），所以妈妈今年30岁。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是关于倍的计算方法。
47．×
【分析】根据题目可知，分别求出两个算式的结果，再进行比较，即可判断。
【详解】701−198＝503
701－200－2
＝501－2
＝499
503≠499
所以算式701−198的结果与算式701−200−2的结果不相同，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
48．√
【分析】用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，由于16＝16×1＝8×2＝4×4，所以拼的方法用3种：（1）是长16厘米，宽是1厘米。（2）是长8厘米，宽2厘米。（3）边长4厘米。根据长方形、正方形的周长公式分别求出它们的周长，再比较得解。
【详解】（1）（16＋1）×2
＝17×2
＝34（厘米）
（2）（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
（3）4×4＝16（厘米）
16＜20＜34
用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时的周长最短，所以判断正确。
【点睛】小正方形个数一定时，长和宽的差越小拼成的图形的周长最短，长和宽的差越大拼成的图形的周长最长。
49．√
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】2×2＝4（份）
将一个圆连续对折两次，则这个圆被平均分成4份，因此对折后的每一份是这个圆的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，先计算出这个圆被平均分成的份数是解答此题的关键。
50．×
【分析】举出反例即可作出判断，比如：800－300＝500。
【详解】据分析，三位数减三位数差也有可能是三位数，原说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】考查了整数的减法，反例法是解题的一种思路。
51．√
【详解】四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形；每一条边叫做正方形的边长。
所以，四个角都是直角，四条边都相等的四边形叫正方形，是正确的。
故答案为：√
52．√
【分析】根据“被减数－减数＝差”可知，减数＝被减数－差，据此判断即可。
【详解】根据分析可知：已知被减数是120，差是54，求减数是多少，用120－54即可，这道题应用减法计算，原题说法正确。
故答案为：√
53．√
【分析】根据对钟表的认识进行判断即可。
【详解】钟表滴答一声是秒针走一小格，秒针走一小格的时间是1秒，因此钟表滴答一声是1秒。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对钟表的认识是解答此题的关键。
54．×
【分析】根据生活经验，和对时间单位和数据的大小认知，可知一天24个小时，一节课不可能是8小时，据此可解答。
【详解】由分析可知：一天24小时，联系生活实际每天早上8：00上课，8：40下课一节课40分钟，不可能是8小时，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查时间单位的认识，要联系生活实际、计量单位和数据大小，灵活的选择。
55．×
【分析】假设小明今年是3岁，则爸爸是3×9＝27（岁），5年后爸爸是27＋5＝32（岁），小明是3＋5＝8（岁），32÷8＝4，5年后爸爸的年龄是小明的4倍，不是小明的9倍，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄不是小明的9倍，原说法错误。
故答案为：×
56．×
【分析】分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；依此比较并判断。
【详解】两个分数分子相同，分母中，5＜8，即。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较是解答此题的关键。
57．×
【分析】根据1千克＝1000克，先把9千克化为9000克，再把9000与1相加，接着把1吨单位化为克，再与前面的和比较即可解答。
【详解】9千克＝9000克
9000＋1＝9001（克）
1吨＝1000000克
1000000＞9001
故答案为：×
【点睛】此题重点考查重量单位之间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将单位换算统一，再比较解答。
58．×
【分析】分子都是1的分数，即同分子分数比较大小时，分母大的分数小，例如＞。
【详解】分母不同的分数，分子都是1时，分母越大，分数应越小。
故答案为：×。
【点睛】本题考查分数比较大小的方法。同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大。
59．√
【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。
【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
60．×
【解析】略
61．×
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】把一张纸平均分成三份，取其中的一份就是这张纸的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
62．√
【分析】根据0的特性：0乘任何数都得0，因此任何数和0想乘，得数不变；进行判断即可。
【详解】由分析知：任何数和0相乘都得0，因此题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了0 的特性。
63．√
【分析】2017年入学的5班的9号女生的编号是20175092，即从左起，第1~4个数字表示入学年份，第五个数字表示班级，第六、第七个数字表示班级序号，第八个数字表示性别，1表示男生，2表示女生；据此可知2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021；据此即可解题。
【详解】根据分析可知，2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。
故答案为：√
【点睛】根据已知的编码，正确理解编码中各个数字表示的意义，是解答此题的关键。
64．√
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用爸爸的年龄除以小红的年龄即可，依此计算并判断。
【详解】36÷6＝6，即爸爸的年龄正好是小红的6倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
1．知道正方形的边长，就能求出他的周长。( )
2．电饭锅做熟米饭大约需要25分钟。( )
3．三位同学赛跑，奇奇用了105秒，思思用了1分20秒，妙妙用了96秒，妙妙跑得最快。( )
4．秒针从数字3走到9，走了30秒。( )
5．买1个书包的价钱正好可以买4个文具盒，所以书包的价钱是文具盒的4倍．( )
6．秒针从4走到6一共走了10秒。( )
7．9时8分写作9：8。 ( )
8．一个数的5倍一定比这个数的4倍大。( )
9．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。( )
10．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。( )
11．一张纸的厚度是1分米。 ( )
12．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的。( )
13．1000千克铁比1吨棉花重。( )
14．妈妈今年36岁，小玉今年6岁，去年妈妈的年龄是小玉的6倍。( )
15．如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3。( )
16．1辆车最多坐19人，4辆车最多可以坐80人． ( )
17．正方形的边长缩小2倍，它的周长也缩小2倍． ( )
18．时针从4走到8，用了4分钟。 ( )
19．三位数乘一位数，若积的末尾有0，则三位数的末尾也一定有0。( )
20．因为，所。( )
21．刷一次牙需要2秒． ( )
22．256＋475＞906－327。( )
23．1小时15分是105分钟。( )
24．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。 ( )
25．一本童话书6元，小明有20元钱．他最多可以买4本． ( )
26．从2︰40到4︰30经过了2时10分( )
27．一百八十几减一百三十几的差一定等于50。( )
28．用一根36米长的绳子，围成一个最大的正方形（忽略连接处的损耗），这个正方形的边长是9米。( )
29．6548＝27。( )
30．从下午3：30到下午4：50中间经过了20分。( )
31．609千克=60.9吨． ( )
32．判断下面各题算的对吗？
（1）( ) （2）( )
33．一袋盐重500克，四袋盐重2千克． ( )
34．305×6的积比1800大。( )
35．几个加数连加，可以用乘法表示。( )
36．估算208＋298的结果大约等于500。( )
37．50×6的积的末尾有一个零。( )
38．分针走5分钟就是走了一圈的 。( )
39．把一根4米长的木料平均分成5份，每份是它的．( )
40．比375多324的数是51。( )
41．小红早上6点30分起床,小刚早上6点20分起床,小红比小刚起得早． ( )
42．8分＝（80）秒 ( )
43．分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定一样长。( )
44．3000米比2千米要短。( )
45．最小的三位数比最小的四位数少1。( )
46．小丽今年5岁，妈妈的年龄是她的6倍，妈妈今年30岁。( )
47．算式的结果与算式的结果相同。( )
48．用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时的周长最短。( )
49．将一个圆连续对折两次，对折后的每一份是这个圆的。( )
50．三位数减三位数差一定是两位数或一位数。( )
51．四个角都是直角，四条边都相等的四边形叫正方形。( )
52．已知被减数是120，差是54，求减数是多少。这道题应用减法计算。( )
53．钟表滴答一声是1秒。( )
54．一节课8小时。( )
55．今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄还是小明的9倍。( )
56．因为5＜8，所以。( )
57．比9千克多1克是1吨。( )
58．分母不同的分数，分子都是1时，分母越大，分数越大。( )
59．490×5的积比2500小。( )
60．静华的身高是185分米． ( )
61．把一张纸分成三份，取其中的一份就是这张纸的。( )
62．任何数和0相乘，得数不变。( )
63．某校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，2表示女生，如：20175092表示2017年入学的5班的9号女生，那么2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。( )
64．今年小红6岁，爸爸36岁，爸爸的年龄正好是小红的6倍。( )
参考答案：
1．√
【详解】因为正方形的周长＝边长×4，所以知道正方形的边长就能求得这个正方形的周长，
原题说法正确。
故答案为：√
2．√
【分析】根据生活实际可知，电饭锅做熟米饭需要20分钟左右，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，电饭锅做熟米饭大约需要25分钟，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3．×
【分析】赛跑距离一定时，赛跑所用时间越少，成绩越好。根据1分＝60秒，先统一单位，再比较大小即可。据此解答。
【详解】1分＝60秒，1分20秒看成1分和20秒，60秒＋20秒＝80秒，所以1分20秒＝80秒。
80＜96＜105，所以思思跑得最快。题目说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。解答此题时要注意，赛跑所用时间越少，成绩越好。
4．√
【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。
【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。
【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。
5．√
【解析】略
6．√
【分析】用6减4，得到2个大格，一个大格是5秒，2乘5即可得10秒；据此解答。
【详解】6－4＝2
2×5＝10（秒）
所以原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。
7．×
【详解】略
8．×
【详解】略
9．√
【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。
【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。
【点睛】本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。
10．√
【详解】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。
11．×
【解析】略
12．×
【分析】分数的意义是在“平均分”的基础上研究的，本题只说了“分成5份”，没说“平均分成5份”，所以就不能确定4份就是这张纸的五分之四，据此解答。
【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成5份，4份就是这张纸的”的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方。
13．×
【分析】1吨＝1000千克，1000千克的铁和1吨棉花质量相等，据此解答。
【详解】根据分析可得：1000千克铁和1吨棉花同样重，原题错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握吨与千克之间的进率是解题的关键。
14．×
【分析】分别求出妈妈和小玉去年的年龄。用妈妈去年的年龄除以小玉去年的年龄解答。
【详解】（36－1）÷（6－1）
＝35÷5
＝7
去年妈妈的年龄是小玉的7倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
15．√
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果□是▲的3倍，那么□＝▲×3，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
16．╳
【解析】略
17．√
【详解】略
18．×
【详解】时针转一大格是1小时，由此确定时针从4走到8是几个大格即可确定用了多少小时。
19．×
【解析】略
20．×
【分析】分数的大小比较：同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小；据此可知，。
【详解】根据分析可知，。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握分数大小比较方法，是解答此题的关键。
21．×
【详解】略
22．√
【分析】计算两边式子的结果，然后比较大小即可。
【详解】256＋475＝731
906－327＝579
731＞579，所以256＋475＞906－327，故此说法正确。
【点睛】此题主要考查了对多位数加减法计算的掌握。
23．×
【分析】小时和分钟之间的进率是60，据此将1小时15分换算成分。
【详解】1小时15分＝75分
故答案为：×
【点睛】本题考查时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
24．×
【分析】平均分用除法计算即可。
【详解】12÷3＝4，则是这些果子的。
故答案为：×
【点睛】考查平均分用除法进行计算即可。
25．×
【详解】略
26．×
【详解】2︰40到3︰00是20分钟，再到4︰00是1时20分钟，再加30分钟，则是1时50分钟．
27．×
【分析】一百八十几最大为：189，一百八十几最小为：181；一百三十几最大为：139，一百三十几最小为：131；用一百八十几的最大数减去一百三十几的最小数时，差是58；用一百八十几的最小数减去一百三十几的最大数时，差是42；据此解答。
【详解】189－131＝58
189－139＝50
181－139＝42
所以一百八十几减一百三十几的差可能大于50，也可能小于50，也可能等于50。原题说法不正确。
故答案为：×
28．√
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，用绳子的长度除以4，求出最大正方形的边长。
【详解】36÷4＝9（米）
则这个正方形的边长是9米。
故答案为：√。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
29．×
【分析】根据题意，直接计算出65减48的结果，即可解题。
【详解】65－48＝17
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数减法计算方法，是解答此题的关键。
30．×
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。
【详解】4时50分－3时30分＝1（小时）20（分）
则从下午3：30到下午4：50中间经过了1小时20分。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式。
31．×
【详解】609千克=0.609吨．
故答案为错误．
【点睛】1千克=0.001吨，据此作答即可．
32． × ×
【详解】略
33．√
【详解】用每袋盐的质量×袋数=总质量，据此列式解答.
34．√
【分析】计算出305×6的结果，再与1800比较大小。
【详解】305×6＝1830，1830＞1800，305×6的积比1800大。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
35．×
【详解】根据乘法的意义，几个相同加数连加，可以用乘法表示，但是不同的加数，不能用乘法表示；如：234＋234＋234＋234，可用乘法：234×4；
120＋321＋136＋322，不能用乘法表示；
所以原题说法错误。
故答案为：×
36．√
【分析】把208看作200，298看作300，然后相加等于500，据此即可解答。
【详解】208＋298≈200＋300＝500，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数加法估算的方法是解答本题的关键。
37．×
【分析】口算出50×6的积，判断即可解答。
【详解】50×6＝300，积的末尾有两个0，因此错了。所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法。
38．√
【详解】钟表上一共12个大格，5分钟刚好是一大格，走5分钟就是走了一大格，占一圈的。
故答案为：√
39．×
【详解】略
40．×
【分析】根据题意，求比375多324的数，就用375加上324即可。
【详解】375＋324＝699
比375多324的数是699，所以原题的说法错误。
故答案为：×
41．×
【解析】略
42．×
【详解】分与秒之间的进率是60。
把分与秒之间的进率当成10了。
8分＝（480）秒
故答案为：×
43．×
【分析】表示的是绳子的总长的，题干中没有告知红蓝绳子的长度，就存在两种可能性：红蓝绳子长度可能相等，可能不相等，据此解答。
【详解】当红、蓝绳子长度相等时，分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定一样长；
当红蓝绳子长度不相等时，分别剪下红、蓝两根绳子的，则剪下的这部分一定不一样长。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查对分数的认识，应熟练掌握，并灵活运用。
44．×
【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低级单位的名数除以进率等于高级单位的名数，1千米＝1000米。
【详解】3000米＝3千米
3千米＞2千米
故答案为：×
45．×
【分析】先明白最小三位数是100，最小的四位数是1000，直接用减法列式解答后再进行判断即可。
【详解】1000－100＝900
最小的三位数比最小的四位数少900，所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是100，最小四位数是1000。
46．√
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；据此解答。
【详解】根据分析，也就是求5的6倍是多少，5×6＝30（岁），所以妈妈今年30岁。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是关于倍的计算方法。
47．×
【分析】根据题目可知，分别求出两个算式的结果，再进行比较，即可判断。
【详解】701−198＝503
701－200－2
＝501－2
＝499
503≠499
所以算式701−198的结果与算式701−200−2的结果不相同，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
48．√
【分析】用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，由于16＝16×1＝8×2＝4×4，所以拼的方法用3种：（1）是长16厘米，宽是1厘米。（2）是长8厘米，宽2厘米。（3）边长4厘米。根据长方形、正方形的周长公式分别求出它们的周长，再比较得解。
【详解】（1）（16＋1）×2
＝17×2
＝34（厘米）
（2）（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
（3）4×4＝16（厘米）
16＜20＜34
用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时的周长最短，所以判断正确。
【点睛】小正方形个数一定时，长和宽的差越小拼成的图形的周长最短，长和宽的差越大拼成的图形的周长最长。
49．√
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】2×2＝4（份）
将一个圆连续对折两次，则这个圆被平均分成4份，因此对折后的每一份是这个圆的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，先计算出这个圆被平均分成的份数是解答此题的关键。
50．×
【分析】举出反例即可作出判断，比如：800－300＝500。
【详解】据分析，三位数减三位数差也有可能是三位数，原说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】考查了整数的减法，反例法是解题的一种思路。
51．√
【详解】四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形；每一条边叫做正方形的边长。
所以，四个角都是直角，四条边都相等的四边形叫正方形，是正确的。
故答案为：√
52．√
【分析】根据“被减数－减数＝差”可知，减数＝被减数－差，据此判断即可。
【详解】根据分析可知：已知被减数是120，差是54，求减数是多少，用120－54即可，这道题应用减法计算，原题说法正确。
故答案为：√
53．√
【分析】根据对钟表的认识进行判断即可。
【详解】钟表滴答一声是秒针走一小格，秒针走一小格的时间是1秒，因此钟表滴答一声是1秒。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对钟表的认识是解答此题的关键。
54．×
【分析】根据生活经验，和对时间单位和数据的大小认知，可知一天24个小时，一节课不可能是8小时，据此可解答。
【详解】由分析可知：一天24小时，联系生活实际每天早上8：00上课，8：40下课一节课40分钟，不可能是8小时，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查时间单位的认识，要联系生活实际、计量单位和数据大小，灵活的选择。
55．×
【分析】假设小明今年是3岁，则爸爸是3×9＝27（岁），5年后爸爸是27＋5＝32（岁），小明是3＋5＝8（岁），32÷8＝4，5年后爸爸的年龄是小明的4倍，不是小明的9倍，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄不是小明的9倍，原说法错误。
故答案为：×
56．×
【分析】分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；依此比较并判断。
【详解】两个分数分子相同，分母中，5＜8，即。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较是解答此题的关键。
57．×
【分析】根据1千克＝1000克，先把9千克化为9000克，再把9000与1相加，接着把1吨单位化为克，再与前面的和比较即可解答。
【详解】9千克＝9000克
9000＋1＝9001（克）
1吨＝1000000克
1000000＞9001
故答案为：×
【点睛】此题重点考查重量单位之间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将单位换算统一，再比较解答。
58．×
【分析】分子都是1的分数，即同分子分数比较大小时，分母大的分数小，例如＞。
【详解】分母不同的分数，分子都是1时，分母越大，分数应越小。
故答案为：×。
【点睛】本题考查分数比较大小的方法。同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大。
59．√
【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。
【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
60．×
【解析】略
61．×
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】把一张纸平均分成三份，取其中的一份就是这张纸的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
62．√
【分析】根据0的特性：0乘任何数都得0，因此任何数和0想乘，得数不变；进行判断即可。
【详解】由分析知：任何数和0相乘都得0，因此题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了0 的特性。
63．√
【分析】2017年入学的5班的9号女生的编号是20175092，即从左起，第1~4个数字表示入学年份，第五个数字表示班级，第六、第七个数字表示班级序号，第八个数字表示性别，1表示男生，2表示女生；据此可知2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021；据此即可解题。
【详解】根据分析可知，2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。
故答案为：√
【点睛】根据已知的编码，正确理解编码中各个数字表示的意义，是解答此题的关键。
64．√
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用爸爸的年龄除以小红的年龄即可，依此计算并判断。
【详解】36÷6＝6，即爸爸的年龄正好是小红的6倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
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