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    人教版数学五年级下册期末复习:判断题专项训练与解析

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    这是一份人教版数学五年级下册期末复习:判断题专项训练与解析,共7页。试卷主要包含了5,有2个因数;而4的因数有1等内容,欢迎下载使用。

    人教版数学五年级下册期末复习:判断题专项训练与解析

     

    判断题:15是倍数,5是因数。(       
    答案:X解析:因数与倍数是相互依存的,在表述因数与倍数之间的关系时,一定是说清楚“谁是谁的因数,谁是谁的倍数”。此题正确的表述应为:15是5的倍数,5是15的因数。


    判断题:1是所有非零自然数的因数。(       
    答案解析:因为所有非零自然数除以1都等于原数,即所有非零自然数除以1,商都是整数而没有余数,所以1是所有非零自然数的因数。判断题:一个数越大,它的因数的个数就越多。(       
    答案:X解析:我们可以举一个反例证明这种说法是错误的。比如,5的因数有1、5,有2个因数;而4的因数有1、2、4,有3个因数。我们从这就可以看出,并不是一个数越大,它的因数个数就越多。


    判断题:一个数的因数一定小于它的倍数。(       
    答案:X解析:一个数的最大因数是它的本身,一个数的最小倍数也是它的本身。也就是说,一个数的最大因数等于它的最小倍数。因此,“一个数的因数一定小于它的倍数”这种说法是不正确的。


    判断题:因为1.6÷0.4=4,所以1.60.4的倍数。(       答案:X解析:因数与倍数的关系只存在于整数除法中,而且要求商是整数而且没有余数。也就是说,只有在被除数、除数和商都是整数的除法中,被除数、除数和商之间才有可能存在着因数和倍数的关系。


    判断题:一个自然数不是奇数就是偶数。(       
    答案解析:因为0也是偶数,所以可以把所有自然数划分成两大类:一类是能被2整除的数和0,一类是不能被2整除的数。能被2整除的数和0,都叫做偶数;不能被2整除的数,都叫做奇数。因此,一个自然数不是奇数就是偶数。


    判断题:如果用A表示自然数,则A+1是奇数。(       答案:X解析:A是自然数,它可能是奇数,也可能是偶数。如是A是奇数,则A+1是偶数;如果A是偶数,则A+1是奇数。因此,上面的说法是错误的。判断题:5的倍数,个位上一定是5。(       答案:X解析:个位上是0或5的数都是5的倍数。因此,5的倍数,个位上的数可以是0或5。


    判断题:偶数一定不是5的倍数。(       
    答案:X解析:个位上是0,2,4,6,8的数都是偶数。个位上是0或5的数都是5的倍数。因此,个位是0的偶数,也是5的倍数。l


    判断题:个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。(       答案:X解析:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。判断一个数是否是3的倍数,不是看它个位上的数,而是把它各位上的数相加,看所得的和是不是3的倍数来判断。判断题:3的倍数一定比2的倍数大。(       答案:X解析:我们可以举一个反例证明这种说法是错误的。比如,9是3的倍数,10是2的倍数,10比9大,与这种说法相矛盾,从而可证明这种说法是错误的。


    判断题:同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。(       
    答案解析:同时是2,3,5的倍数的数,一定是30的倍数,而且个位上的数一定是0,个位是0的数是偶数。因此,这种说法是正确的。判断题:任何一个自然数的倍数一定比这个数大。(       
    答案X解析:在一个自数的所有倍数中,最小的倍数是它的本身,即最小倍数等于原数。因此,这种说法是错误的。


    判断题:一个自然数,不是质数就是合数。(       
    答案X解析:1既不是质数,也不是合数。因此,这种说法是错误的。判断题:所有的偶数一定是合数。(       
    答案X解析:因为2是质数,所以不是所有的偶数都是合数。判断题:所有质数加上1后,都是合数。(       
    答案X解析:我们可以举一个反例证明这种说法是错误的。比如,2是质数,2+1=3,3也是质数。即质数2加上1后,仍是质数。因此,并不是所有质数加上1后,都是合数。


    判断题:一个自然数至少有两个因数。(       
    答案X解析:1只有一个因数,是它的本身。因此,上面的说法是错误的。


    判断题:一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。(       
    答案解析:因为一个质数的最大因数是它的本身,最小倍数也是它的本身,所以它的最大因数和最小倍数都是质数。判断题:体积单位比面积单位大。(       
    答案X解析:体积单位是用来度量物体所占空间的大小,面积单位是用来度量封闭图形或平面的大小,两者所度量的对象有所不同,无法比较大小。


    判断题:把一块橡皮泥捏成长方体、正方体或其他形状,它的体积不变。(       
    答案解析:把一块橡皮泥捏成不同形状,只是形状改变了,它所占空间的大小并没有变化,即它的体积不变。


    判断题:棱长为6cm的正方体,它的表面积与体积相等。(       
    答案X解析:棱长为6cm的正方体,它的表面积=6X6X6=216(平方厘米),它的体积=6X6X6=216(立方厘米)。虽然它的表面积和体积的数值相同,但是两者的单位不同,不能比较大小。


    判断题:正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的9倍。(       
    答案X解析:假设正方体原来的棱长为a,扩大到原来的3倍后是3a。原来的体积=aXaXa=a3,变化后的体积=3aX3aX3a=27a3,27a3÷a3=27,它的体积会扩大到原来的27倍。


    判断题:体积相等的两个长方体,它们的表面积也一定相等。(       
    答案X解析:我们可以举一个反例证明这种说法是错误的。长为6厘米、宽为6厘米、高为4厘米的长方体和长为12厘米、宽为4厘米、高为3厘米的长方的体积相等,都为144立方厘米。但是,第一个长方体的表面积为168平方厘米,第二个长方体的表面积为192平方厘米。它们的体积相等,但是表面积不相等。


    判断题:体积相等的两个正方体,它们的表面积也一定相等。(       
    答案解析:正方体的体积=棱长X棱长X棱长,体积相等的两个正方体,它们的棱长会相等。正方体的表面积=棱长X棱长X6,它们的棱长相等,它们的表面积就相等。因此,这种说法是正确的。


    判断题:因为容积和体积计算方法相同,所以物体的容积就是它的体积。(       
    答案X解析:容积是指物体所能容纳物体的体积,计算物体的容积时,一般要从物体的内部空间去测量相关数据。体积是指物体所占空间的大小,计算物体的体积时,一般是从物体的外部去测量相关数据。一个容器的体积一般要包括容器材料的厚度,会比容积略大一些。比如,冰箱的体积会比它的容积大。


    判断题:长方体的大小是由它的长、宽、高决定的。(       
    答案解析:因为长方体的体积=长X宽X高,所以长方体的体积是由它的长、宽、高决定的。


    判断题:把一个物体分成6份,其中的一份是1/6。(       
    答案X解析:在表述分数的意义时,我们不要漏掉“平均分”一词,分成6份,每份的大小不一定相等;平均分成6份,每份的大小都相等。正确的表述应为:把一个物体平均分成6份,其中的一份是1/6。


    判断题:两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(       
    答案X解析:我们可以举一个反例证明这种说法是错误的。比如,2和4的最小公倍数是4。当两个数成倍数关系时,两个数的最小公倍数就等于较大的数,两个数的最大公因数就等于较小的数。


    判断题:相邻两个非零自然数的最小公倍数就是这两个数的乘积。(       
    答案解析:相邻两个非零自然数是互质数,两个互质数的最小公倍数等于这两个数的乘积。


    判断题:通分时分数值变大,约分时分数值变小。(       
    答案X解析:通分和约分都是依据分数的基本性质进行的。通分时,分数的分子和分母都同时乘一个相同的数(0除外),根据分数的基本性质,分数的大小不变。约分时,分数的分子和分母都同时除以一个相同的数(0除外),根据分数的基本性质,分数的大小不变。


    判断题:相邻两个非零自然数的乘积一定是2的倍数。(       
    答案解析:相邻两个非零自然数肯定是一个数是奇数和一个数是偶数,奇数X偶数=偶数,所以这种说法正确。


    判断题:一个质数的因数都是质数。(       
    答案X解析:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。也就是说,一个质数会有两个因数:1和它本身。因为1既不是质数也不是合数,所以这种说法是错误的。


    判断题:假分数一定大于1。(       
    答案X解析:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。当分子大于分母时,这时的假分数就大于1;当分子等于分母时,这时的假分数就等于1。因此,这种说法是错误的。

     

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