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    4.1 气温和气温的分布(分层练)-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课堂(晋教版)(原卷版)

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    这是一份4.1 气温和气温的分布(分层练)-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课堂(晋教版)(原卷版),共12页。

    4.1 气温和气温的分布分层练习1.读“某地气温年变化曲线图”,回答问题。(1)一年中最高月平均气温约为_______℃,出现在_____月;最低月平均气温约为_______℃,出现在_____月。(2)此地位于_____(填“南”或“北”)半球,说明此时陆地气温比同纬度高原因是_____________________;此地最有可能是_____(填“陆地”或“海洋”),原因是_____________________________________________。(3)该地这一年的气温年较差约为_________℃。(4)该地气温的年变化特点是______________。2.读气温曲线图,回答下列问题。(1)A地各月气温大都在 ℃以上,气温年较差最 ,属于 带。(2)B地七月气温约在 ℃;C一月气温约为 ℃,气温年较差为 ℃,由此可知,它属于 (热、温、寒)带。(3)A,B,C三地都位于 (南或北)半球。(4)C地终年气温 (高或低),从纬度考虑,它应该位于 (高、中、低)纬度地区。3.读图,完成下列问题。世界年平均气温分布(1)从赤道向两极,气温有什么变化规律____________。变化的主要原因是____________。(2)指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围,分别在____________和____________。它们分别位于五带中的____________和____________(温度带)。(3)南半球的等温线比北半球____________(弯曲或平直)。(4)非洲的气温大多在____________℃以上,南美洲的气温大多在____________℃以上。这两洲大部分地区位于五带中的____________。(5)南极洲的年平均气温低于__________℃,七大洲中年平均气温最低的一洲是__________。(6)世界年平均气温分布的一般规律:低纬度气温____________,高纬度气温____________;同纬度地带夏季____________(陆地、海洋)气温高,冬季相反。一、选择题学校气象站招聘气象员,试帮助他完成下面小题1.图中甲、乙、丙三个同学会正确读图的是(   )A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.三人都正确2.气温曲线图2符合“早穿皮袄午穿纱”的是(   )A.① B.② C.③ D.④读北半球1月气温分布示意图,完成下面小题。3.北半球1月的气温分布规律是(   )A.从低纬度向高纬度递减 B.从高纬度向低纬度递减C.从东向西递减 D.从西向东递减4.影响北半球1月气温分布的最主要因素是(   )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.天气状况下图为世界某区域1月平均气温分布示意图,读图完成下面小题。5.下列关于该区域叙述正确是(   )A.甲地位于北半球 B.气温由南向北递减C.甲地气温比乙地气温低 D.等温线较平直与纬线基本平行6.造成图中乙、丙两地气温差异的最主要因素是(   )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素读“世界年平均气温分布图”,完成下面小题。7.关于四地间气温差异及产生因素的分析,正确的是(   )A.①地高于②地——纬度位置 B.②地高于④地——距海远近C.③地低于②地——地形因素 D.④地高于③地——海陆分布8.据图,世界年平均气温分布的一般规律是(   )A.北半球等温线分布更平直 B.气温从高纬向低纬逐渐降低C.气温从低纬向高纬逐渐递减 D.年均温最低区域在北半球读“等温线模式图”,回答下面小题。9.图中的低温中心是(   )A.①处 B.②处 C.③处 D.④处10.关于图中气温分布的描述,正确的是(   )A.气温差异最小的地方是④处 B.气温差异最大的地方是②处C.相邻两条等温线的温差是4℃ D.最低气温处为-12℃读“某区1月平均气温分布图”,完成下面小题。11.该区域位于(   )A.南半球冬季 B.南半球夏季 C.北半球冬季 D.北半球夏季12.若该区域陆地地势低平,那么造成①②两地气温差异的主要原因是(   )A.海陆差异 B.纬度差异 C.经度差异 D.地形差异7月26日是“保护红树林生态系统国际日”,红树林具有保护海岸带、净化水质、储碳、维持生物多样性等重要功能。下图为世界红树林海岸分布图。读图完成下面小题。13.红树林主要分布在均温(   )的海岸地区。A.0℃以下 B.0℃—10℃之间 C.10℃—20℃之间 D.20℃以上14.据图,世界年平均气温分布的一般规律是(   )A.自北向南递减 B.自沿海向内陆递减C.自低纬度向高纬度递减 D.大陆气温高于海洋气温15.影响高、低纬度间气温差异的主要因素是(   )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动二、解答题16.读世界年平均气温分布图,回答问题。(1)读图可知,从世界气温的总体分布看,回归线附近的年平均气温大致为 ℃,极圈附近的年平均气温大致为 ℃,说明热带地区获得的太阳热量 ,气温最 ;寒带地区获得的太阳热量 ,气温最 ;温带地区获得的太阳热量少于 带、多于 带,气温比 带低、比 带高。(2)观察图,可以发现世界平均气温等温线的走向是 。(3)从等温线分析,世界气温分布的一般规律是 。(4)在北纬30º附近的亚欧大陆内部出现了年平均气温在0ºC以下的区域,比同纬度其他地方低10ºC多的地区是 。(5)由于南半球海洋面积广大,而陆地面积相对较小,所以南半球的等温线与北半球相比较为 (平直、弯曲)。17.读世界年平均气温分布图回答。(1)世界气温从 向 逐渐降低.(2)等温线与纬线不平行,说明同纬度的陆地和海洋的气温 ,冬季陆地的气温 于海洋,夏季陆地的气温 于海洋.(3)在图中找到青藏高原的位置,青藏高原的年平均气温在 以下,比周围地区要低,说明同纬度地带地势越高气温越 .一般海拔每升高100米,气温约下降 .(4)观察图,最炎热的大陆是 ,大部分年平均气温在 以上.最寒冷的大陆是 ,大部分年平均气温在 以下.除南极洲外,寒冷区域最大的大是 .一、选择题读“淮安市某日气温变化曲线图(如图)”,据图完成下面小题。1.从图中可以看出,一天中最高气温出现在(   )A.日出前后 B.正午12点左右 C.午后2点左右2.淮安市这一天的气温日较差约(   )A.1℃ B.16℃ C.8℃下图为某地略图,图中数值a>b>c,读图,完成下面小题。3.若abc三线为等高线,则①、②两地的地形分别是(   )A.山脊、山脊 B.山谷、山谷 C.山脊、山谷 D.山谷、山脊4.若abc三线为等温线,则下列叙述正确的是A.该地位于南半球 B.①地肯定位于陆地C.②地肯定位于海洋 D.若①②两地都位于陆地,则①地海拔较低2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。图示意世界红树林海岸分布,读图完成下面小题。5.据图判断(   )A.年平均气温自北向南逐渐增加 B.同纬度地区海洋比陆地气温高C.南极大陆绝大部分位于南极圈内 D.南纬30°~60°之间海洋面积最小6.红树林分布特点(   )A.分布区域北界到达了北纬60°N以北 B.集中分布于等温线密集的海岸地区C.多分布在年均温20℃以上的海岸地区 D.广泛分布于大陆东岸的海岸地区7.红树林被称为“消浪先锋”,其作用是(   )A.保护海岸 B.吸烟滞尘 C.淡化海水 D.涵养水源2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界红树林海岸分布图,读图,完成下面小题。8.图中(   )A.年平均气温自北向南逐渐增加 B.同纬度地区海洋比陆地气温高C.北半球海洋面积大于陆地面积 D.南纬30°~60°之间海洋面积最小9.红树林被称为“消浪先锋”,其作用是(   )A.保护海岸 B.吸烟滞尘 C.淡化海水 D.涵养水源天气与人类活动息息相关,影响工农业生产、交通、军事和人们的生活等。据此回答下列小题。10.上课铃响了,几个同学满头大汗跑进教室,老师说:通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是(   )A.10点 B.12点 C.14点 D.16点11.下表是我市某中学作息时间表的一部分。该校学生上午到校时间随季节而变化,主要是(   )A.地球运动的作用 B.热岛效应的影响 C.板块运动的作用 D.温室效应的影响咖啡作为世界三大饮料之一,我国云南省的小粒咖啡味浓而不苦,香而不烈,略带果味。下图为世界年平均气温分布图及咖啡豆主要产地分布示意图,读图,完成下面小题。12.影响世界年平均气温分布的主要自然因素是(   )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动13.咖啡豆产地(   )A.主要分布在欧洲、非洲、亚洲和大洋洲 B.主要分布在年平均气温20℃以上的地区C.主要分布在南半球和北半球中纬度地区 D.主要分布在西半球中纬度和高纬度地区读北半球年平均气温分布图和某地区1月份等温线分布圈,完成下面小题。  14.下列叙述正确的是(   )A.北半球气温分布由低纬向高纬逐渐降低B.甲处气温数值大于0℃C.同纬度地区,陆地气温均高于海洋D.亚洲北部是全球气温最低点15.在某地区1月份等温线分布图中,乙、丙两地位于同一纬度,虚线表示海岸线,关于乙地的判断,正确的是(   )A.位于北半球 B.位于东半球 C.属于陆地 D.属于海洋二、解答题16.结合图文资料,完成下列各小题。材料一:红树林是生长在海岸潮间带,由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植物群落,在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用,有“海岸卫士”“海洋绿肺”美誉。材料二:世界1月等温线分布及红树林海岸分布图。(1)从图中可以看出,世界1月平均气温在20℃以上的地区,大部分都在 (纬线名称)之间,主要原因是此范围内有 现象,热量充足。结合图文资料,世界红树林主要分布在 带(五带);(2)图中A区域1月平均气温比同纬度地区要低的主要原因是 (3)注意观察图中的方框区域,北纬30°附近,1月份海洋气温明显 (高于或低于或等于)陆地气温,主要原因是1月份北半球的 (海洋或陆地)吸热慢,散热慢,降温慢;(4)从图中可以看出,南半球等温线相较于北半球平直,主要原因是 。17.读下面“世界1月平均气温分布图”,完成下列各题。(1)从纬度位置看:世界1月平均气温从低纬度向高纬度逐渐 ;(2)从海陆位置看:北半球1月份同纬度的海洋和陆地气温并不一样,相对温度较低是 ;(3)从海拔高度看:海拔越高气温越低,海拔每升高100米气温大约下降 ℃;(4)从等温线的密集程度来看,南极洲附近等温线密集,说明南极洲附近温差 (大/小);(5)我国北方地区冬季靠暖气取暖,夏季开空调降低室内温度:冬季北方的人们穿的衣服普遍厚,夏季则相反……这说明气温对生活有着重要的影响,结合生活体验你还能举出哪些生活实例说明气温与我们的密切关系?请列举至少两例。 执行时间春季(3月1日)夏季(5月1日)秋季(9月1日)冬季(11月1日)预备8:007:508:008:10午饭11:3011:2011:3011:40

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