第一单元 成长的节拍【考点清单】-2023-2024学年七年级道德与法治上学期期末考点全预测（部编版）

这是一份第一单元 成长的节拍【考点清单】-2023-2024学年七年级道德与法治上学期期末考点全预测（部编版），共9页。

目录
思维导图
知识清单
（一）必背核心句---高频选择题
（二）诗词对应考点---高频选择题
（三）易混易错专题--- 高频选择题
（四）重点考点---高频问题：
自测过关
题型解题方法指南
思维导图
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
中学时代的价值与意义
新起点、奠定重要基础、生命进阶、新的机会与挑战
少年有梦
少年梦想的特点
与个人.时代.中国梦紧密相连
为实现梦想而努力
立志+坚持+方法
中国梦的含义、内涵、如何实现
正确认识学习
学习的意义
学习是重要任务;学知识.能力.做人;自觉主动的态度
学习点亮生命，充实生活；激发前进的动力
学会学习
发现并保持学习兴趣；掌握科学的学习方法；运用不同的学习方式
认识自己
做更好的自己
为什么
怎么办
①促进自我发展,② 促进与他人交往
①内容：生理.心理.社会；②途径:自我评价和他人评价
接纳和欣赏自己
扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人社会带来福祉
接纳自己的全部、乐观心态，勇气和智慧
知识清单
知识清单
（一）必背核心句---高频选择题
1、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
3、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4、努力是梦想与现实之间的桥梁
5、实现梦想需要付出努力。努力，需要立志、需要坚持 、需要方法。
6、中学阶段，学习是我们的重要任务。
7、学习需要自觉、主动的态度。
8、初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。
9、适合自己的方法才是最好的方法。
10、认识自己的方面/角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；
11、认识自己的途径： 自我评价和他人评价
12、接纳自己需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（二）诗词对应考点---高频选择题
1、苟日新，日日新，又日新------通过不断革新实现自我超越、做好的自己
2、千里之行，始于足下----实现理想要从生活中的小事做起、从现在做起
3、功崇惟志，业广惟勤---人要立志，努力需要坚持，落实在具体行动中
4、学而不思则罔，思而不学则殆------体现“善读书”----学会学习
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者----学习兴趣----学会学习
6、工欲善其事，必先利其器。----准备工作很重要----学习方法----学会学习
7、独学而无友，则孤陋而寡闻---强调合作学习的重要---学习方式---学会学习
9、授之以鱼，不如授之以渔----强调教的重要
10、世界上没有两片完全相同的树叶--------学会接纳与欣赏自己，生命是独特的
11、苔花如米小，也学牡丹开-------学会欣赏自己
12、 自知者明----认识自己（自我评价）
13、不识庐山真面目，只缘身在此山中.-------启示我们要更客观地认识自己。
14、与人为镜、可以明得失---重视他人评价
人告之以有过，则喜-----重视他人评价
当局者迷，旁观者清-----我们可通过他人评价来认识自己。
15、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”-----要学会自我反省
16、“役其所长、则事无废功；避其所短，这世无废材矣”“尺有所短，寸有所长”----学会扬长避短
（三）易混易错专题--- 高频选择题
1、“新的起点”是人生成长过程中最重要的阶段。（×）
纠正：“新的起点”是成长过程的一个新起点，是人一生中的一个重要阶段。
2、努力定能圆梦 / 努力是实现梦想的唯一条件（ × )
纠正：努力是梦想与现实之间的桥梁。
3、少年的梦想天真无邪，与中国梦没关系。（×）
纠正：少年的梦想与国家的命运、时代的脉搏、中国梦紧密相联。
4、 学习是我们一生最重要的任务；（×)
纠正：中学阶段，学习是我们的重要任务。
5、科学的学习方法就是最好的方法； (×)
纠正：适合自己的方法才是最好的方法。
6、学习课堂知识才是真正的学习；（×）
纠正：学习不仅仅局限在学校，我们所看所听、所触所做，都可以是学习。
7、学习让我们能够生存，不学习就无法生存（×）；只有学习才能成功/实现梦想;（×）
纠正：学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。
8、我们可以通过自我评价和他人评价等方面来认识自己。(×)
纠正：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
自我评价和他人评价是认识自己的途径；
9、 接纳自己，就是接纳自己的优点，回避自己的缺点。 （× )
纠正：接纳自己，是指接纳自己的全部，好坏都要接受，而不能回避。
10、欣赏自己，指欣赏自己的全部，包括优点和缺点。（× )
纠正：欣赏自己，特指欣赏自己的优点、长处、闪光点、独特等好的方面。
（四）重点考点---高频问题：
1.为什么中学时代是人生的黄金时期？/中学时代对我们成长有何意义？）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③在新的环境中，我们有机会重新塑造自我新形象。
3、中学生活为我们提供哪些发展自我的机会？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
4、为什么要有梦想？（梦想的作用是什么？）▲
①梦想是青少年时期的重要生命主题；
②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望；
③有梦想，人类才能不断进步和发展。
5、少年的梦想有何特点？▲
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；
②少年的梦想，与个人目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6、怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径）▲
①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志、坚持、方法。【怎么做到努力？】
7、我国的中国梦是什么？中国梦的基本内涵是什么？
①中国梦:实现中华民族伟大复兴。
②中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
8、怎样实现中国梦？
实现中国梦必须坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
9、中学阶段，我们的重要任务是什么？初中阶段的学习包括哪些内容？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力；以及学习如何做人。
10、为什么我们要终生学习？（为什么说终生学习已成为一种生活方式？）
①学习没有终点，学习伴随着我们的成长。
②我们终生都在学习，终生都需要学习。
③不断地充实自己，才能适应不断发展的社会。
11、如何正确认识学习？(如何打开学习之窗）
①中学阶段，学习是我们的重要任务。
②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人；
③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。
④学习需要自觉、主动的态度。
⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。
12、为什么要学会学习？（学习的重要性体现在哪些方面？）
答：学习点亮生命：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
13、怎样学会学习？①②③（学习有什么“秘籍”？）▲
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
14、如何体味学习中的苦与乐？▲
（1）学习有苦也有乐。①学习中有快乐：对某方面知识感兴趣时，在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们会感受到快乐。②学习中也有辛苦：学习不是轻而易举的事，需要集中注意力，耗费精力，付出努力。
（2）我们应正确体味学习的苦与乐。
15、最好的学习方法是什么？▲
适合自己的方法就是最好的方法。
16、我们为什么要认识自己？/认识自己的重要性？▲
①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
17、怎样正确认识自己？（认识自己的内容和途径？）▲
（1）认识自己的方面/角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；
（2）认识自己的途径： 自我评价和他人评价
18、如何正确认识他人的评价？
（1）作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（2）对待他人评价的态度：①要重视他人的态度与评价；
②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
19、怎样学会接纳自己？
①接纳自己需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
20、怎样学会欣赏自己？
①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人
③欣赏自己也要与他人合作。
21、怎样做更好的自己(使自己飞得更高)？▲
①做更好自己需要扬长避短。
②需要主动改正缺点。
③需要不断激发自己的潜能。
④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
自测过关
1、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定 。
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的 。
3、 ，是中华民族最伟大的梦想。
4、中学阶段， 是我们的重要任务。
5、学习需要 、 的态度。
6、初中阶段的学习，包括如何 ， 以及学会 。
7、 的方法才是最好的方法。
8、正确认识自己可以促进 ，也可以促进 。
9、我们可以从 、 、 等方面来认识自己，
可以通过 、 等途径来认识自己。
10、接纳自己需要接纳自己的 。
11、青少年梦想有什么特点？
①少年的梦想是人类的 的愿望。
②少年的梦想与个人的 紧密相连。
③少年的梦想与 紧密相连，与 密不可分。
12、为什么少年要有梦想？（梦想有什么作用）。
① ，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能激发生命的 ，让 更有色彩。有梦想，就有 。
③有梦想人类才能不断地 。
13、怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径）
①少年有梦不应止于 ，更要付诸 。
② ，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要 、 、 。
14、为什么要学习？（如何理解学习点亮生命？）▲
①学习，让我们能够 ，拥有 。
②学习点亮我们心中的 ，激发前进的 。
③学习点亮生命，可以帮助他人， ，为幸福生活 。
15、如何学会学习？（怎样享受学习？/如何做学习的主人？）▲
①要发现并保持对学习的 。②要掌握科学的 。
③要善于运用不同的 。
16、如何体味学习中的苦与乐？▲
①学习中有 ：对某方面知识感兴趣时，在学习中找到 的同伴时，发现自己 时，我们会感受到 。
②学习中有 ，学习不是 的事，需集中注意力，耗费精力，
付出 。
③学习是 的过程。
17、如何正确认识他人的评价？
（1）作用：他人评价有助于我们形成 的认识。
（2）对待他人评价的态度：①要重视 ；
②要 ，既不能盲从，也不能忽视；
③用 面对他人的评价，是走向成熟的表现
18、怎样做更好的自己(使自己飞得更高)？▲▲
①做更好自己需要 。
②需要 。
③需要 。
④在共同成长中，在 带来福祉的过程中实现的。
【自测答案】
1、重要基础 2、生命进阶 3、实现中华民族伟大复兴；
4、学习 5、自觉、主动 6、获取知识，培养能力、如何做人。
7、适合自己的方法 8、自我发展、与他人的交往；
9、生理、心理、社会；自我评价和他人评价； 10、全部；
11、天真无邪、美丽可爱；人生目标；时代的脉搏，中国梦。
12、编织人生梦想；热情和勇气、生活、希望；进步和发展。
13、心动、行动；努力；立志、坚持、方法。
14、生存、更充实的生活；明灯、动力；服务社会、奠基。
15、兴趣、学习方法、学习方式
16、快乐、志趣相投、潜能、快乐；辛苦、轻而易举、努力；苦乐相伴。
17、对自己更为客观、完整、清晰；
他人的态度与评价；客观冷静分析；理性的心态。
18、扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人、为社会
题型解题方法指南
一、选择题：
1、四审：从题干中找出关键词，在题干后面找到本题的要求，以及要求的对象，再认真看题肢的四个选项。即一审题意，二审要求，三审主体，四审题干与题肢的关系。
2、四注意：①注意设问是正向或是逆向；
②注意题干与题肢内容是否匹配；
③注意题肢用词是否准确。
④注意设问角度：是什么、为什么、怎么做。
3、四排除：①题肢表述错误的先排除，
②排除与题意无关的选项，
③排除因果关系颠倒的选项，
④排除说法太绝对的选项。
二、判断说理题（辨析题）：
（1）判断题：（×）或（√）
辨析题： 的观点（行为）是正确的/错误的/片面的。
（2）理由：①给观点或行为定性： 的观点（行为）是 的表现；
②如果观点或行为错误，引用教材知识证明材料中的观点或行为是错误的，并结合材料说明为什么错误。
如果观点或行为是正确的，就回答教材相关的知识，如为什么、意义、重要性等相关知识。
如果观点是片面的，需要从两方面解析，先肯定正确部分并简要说明理由，再指出错误部分，着重解析为什么错误。
③简单写出正确做法，注意与材料对应。
三、材料分析题：
（1）审设问：设问角度：是什么？为什么？怎么做？
设问主体：国家？社会？学校？公民（青少年）？
设问条件：“结合材料”“道德角度”“生命角度”
（2）审材料：带着题目的设问认真阅读材料，一定要用笔画出与设问相关的关键词或句子，漫画题主要画出标题和漫画上的文字，图表题需要画出标题、数据、注释的文字。
（3）找联系：根据材料的关键词和题目的设问，把材料与教材知识联系起来，确定解答的内容。
（4）审分值：根据分值确定答案，一般每点2分（一定要记得分点）。
（5）注意：结合材料回答，不能照抄材料，需要缩写，简要概括。