高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了逻辑的力量，伽利略的逻辑推理，重物和轻物拴在一起，总质量增加，两个结论相互矛盾，5实验结论，4实验现象，1定义，2特点，v00等内容，欢迎下载使用。

他的这一论断符合人们的常识，以至于其后两千年的时间里，大家都奉为经典，你能举例推翻这一结论吗？
二千多年前，古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落的快慢跟它的轻重有关，重的物体下落得快。
1.了解伽利略研究自由落体运动的实验，经历抽象和概括得到自由落体的条件。2.通过实验测定自由落体运动的加速度，掌握其大小，方向及影响因素。3.能推导自由落体运动的基本公式。
1.伽利略认为，根据亚里士多德的论断，会推出相互矛盾的结论。
（1）假定大石头的下落速度为8，小石头的下落速度为4，当把两块石头捆在一起时，大石头会被小石头拖着而变慢。
（2）把两块石头捆在一起后，整体重量增加，则速度增加。
知识点一：自由落体运动
重物被轻物拖着而减慢，轻物被重物拖着而加快
速度小于重物单独下落的速度
速度大于重物单独下落的速度
伽利略认为只有一种可能：重物与轻物应该下落的同样快。
轻重不同的物体下落的情况到底怎样？下面我们一起来做个比较精细的实验，仔细研究一下。
2.演示实验：轻重不同的物体下落快慢的研究
甲有空气 乙真空
（1）实验器材：牛顿管（一个两端封闭的玻璃管，其中一端有一个开关，玻璃管可以与外界相通）、真空泵、质量不相同的铁片和羽毛等。
（2）实验步骤①在有空气阻力时，把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中；②把玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落，观察物体下落的情况；③启动真空泵，把牛顿管里的空气抽出一些，把玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落，观察物体下落的情况；④把牛顿管里的空气几乎全部抽出，重复步骤③，观察物体下落的情况。
（3）演示牛顿管的实验视频
说一说你看到的实验现象和实验结论
如果牛顿管里有空气，金属片和羽毛下落的快慢不同；把牛顿管里的空气抽出一些，金属片和羽毛下落的快慢就变得接近；当把牛顿管里的空气几乎全部抽出时，金属片和羽毛下落的快慢就相同了。
在没有空气的空间里，物体下落的快慢相同
物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动。
(3)当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，从静止开始下落的物体可视为自由落体运动。
(1)实验器材：(2)实验原理：
知识点二：自由落体运动的规律
铁架台、打点计时器、纸带、电源、夹子、导线、重物。
纸带在重物的作用下自由下落，纸带受到的阻力较小，近似认为纸带做自由落体运动，根据打出的纸带点的情况，分析出重物的运动规律。
1.实验：研究自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
对不同物体进行的实验结果表明，在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同。
物体在自由落体运动中的加速度叫做自由落体加速度，也叫重力加速度。
精确的实验发现，在地球表面不同的地方，g的大小一般是不同的。
一般 g =9.8m/s2,粗略计算 g=10m/s2
3.自由落体运动的规律
你从表中发现了什么规律吗？
总结：重力加速度随纬度的增加而增大。
1.做一做：用手机测自由落体加速度阅读课文用手机自己测一测自由落体加速度。
用手托着手机，打开加速度传感器，手掌迅速向下运动，让手机脱离手掌而自由下落，然后接住手机，观察手机屏幕上加速度传感器的图像。
2.制作一把“人的反应时间测量尺”。如图甲，A同学用两个手指捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在A同学放开手指让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺。读出B同学捏住直尺的刻度，就是直尺下落的高度，根据自由落体运动公式算出直尺下落的时间，就是B同学的反应时间。利用这种方法，你能不能把下面刻度尺的长度刻度，直接标注为时间刻度，使它变为“人的反应时间测量尺”？请尝试在下图乙的长度刻度旁标注时间刻度。
处理：根据位移公式可计算出直尺下落的时间。
1.小明摇动苹果树，从同一高度有一个苹果和一片树叶同时从静止下落，发现苹果先落地，则以下说法正确的是(　　)A．苹果和树叶的运动都是自由落体运动B．苹果和树叶的运动都能看成自由落体运动C．苹果的运动可以近似看成自由落体运动，树叶的运动则不能看成自由落体运动D．假如地球上没有空气，则苹果和树叶也不会同时落地
2.(多选)关于自由落体运动，下列说法中正确的是(　　)A．它是v0＝0、a＝g、方向竖直向下的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1 s末的速度之比是1∶2∶3D．从开始运动到下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1∶2∶3
3.有A、B两个小球，在不同高度上做自由落体运动，A球下落1 s后，B球开始下落，两球同时落到地面。已知B球离地面高度为15m，问A球从多高处下落？g取10m/s2。
解：设A球下落的高度为hA,下落的时间为t,B球下落高度为hB,下落时间为t-1s,由自由落体运动规律可得： hA=gt2/2 ① hB=g(t-1)2 ② 将数据代入① ②联立解得：hA=37.32m 所以A球从37.32m高处下落。