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    Module 5 Unit 1 I was two then (课件+素材)外研版(三起)英语四年级下
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    小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 I was two then.多媒体教学ppt课件

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 I was two then.多媒体教学ppt课件,文件包含Module5Unit1pptx、M5U1-3wav、M5U1-1mp4、youngwav、werewav、waswav、thenwav、sowav、shortwav、oldwav、longwav、hairwav、grandparentwav、M5U1-2wav、M5U1-1wav、M5U1-29wav、M5U1-28wav、M5U1-27wav、M5U1-26wav、M5U1-25wav、M5U1-24wav、M5U1-23wav、M5U1-22wav、M5U1-211wav、M5U1-210wav、M5U1-21wav、M5U1-2mp4等27份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    Hell, everybdy!
    I say “big”.
    Yu say “small”.
    Yu say “tall”.
    I say “shrt”.
    I say “fat”.
    Yu say “thin”.
    I say “nw”.
    Yu say “then”.
    Self-intrductin
    It’s a pht f me.I am 50.I am ld.My hair is shrt nw.
    It’s me t.I was ten then.I was yung.My hair was s lng then.
    (am, is 的过去式)是
    I was ten then.I was yung.My hair was lng.
    Nw I am fifty. I am ld. My hair is shrt.
    祖父;祖母;外祖父;外祖母
    They are my grandparents.
    They were yung then.
    They are ld nw.
    (are 的过去式)是
    行驶的每一辆小车上有一个单词,快速读出单词以及意思。
    Lk and predict
    Watch and answer
    This is me. I was ne. I was shrt. Nw I’m tall.
    Listen, pint and say.
    人称代词 I(我)的宾格形式
    Listen again and fill in the blanks.
    This ___ me. I ____ ne. I ____ shrt. Nw I’m tall.
    Can yu intrduce yurself like Sam?
    This is me.I was was I’m ...
    Wh are they? What are they like?
    Wh is that little girl?
    It’s Lingling.
    Hw ld was she then?
    She was tw then.
    Let’s answer
    What was Lingling like then?
    A. She was shy.
    B. She was cute and naughty.
    Hw was Lingling’s hair then?
    Hw is Lingling’s hair nw?
    Her hair was s shrt then.
    Nw her hair is lng.
    She was tw then.Her hair was shrt.She was cute and naughty.
    Her hair is lng nw.
    They are Lingling’s grandparents.
    Wh are they?
    What changes can yu find?
    Nw they are ld.
    Nw, judge true r false.
    Lingling’s hair is shrt nw. ( )Lingling’s grandparents are ld nw. ( )Lingling’s hair was lng when she was 2. ( )
    Listen, pint and find “was, were”.
    Wh is/are …?询问人物的身份或姓名
    描述某人或某物过去的特征或状态
    Rle-play the cnversatin.
    Listen and say.
    I was tw then.
    Yu were s cute!
    根据图片把过去和现在进行对比描述。
    A: Her hair was ______ then. B: Nw her hair is _____.
    A: He was _____ then. B: Nw he is ____.
    A: The cats were ______ then.B: Nw the cats are ____.
    A: We were ______ then.B: Nw we are ______.
    A: I was _____ then.B: Nw I’m _____.
    Intrduce yurselves
    My hair was…
    My hair is…
    What have yu learnt tday?
    We are grwing up, but ur parents are getting ld.
    我们在长大,他们在慢慢变老。
    What can we d fr them?
    Key wrds: was, were, then, yung, ld, hair, shrt, lng, grandparent, s
    Key sentences:
    1. Wh are they?2. They were yung then.3. I was tw then.
    描述某些人过去的特征或状态
    一、将下列单词与其反义词连线。
    1. lng 2. shrt 3. ld 4. thin 5. big
    A. tall B. yung C. small D. shrt E. fat
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