还剩18页未读，
继续阅读
所属成套资源：教科版物理八年级上册 教学课件
成套系列资料，整套一键下载
教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像课文配套ppt课件
展开
这是一份教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像课文配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了像的位置，像与物的大小，便于确定像的位置，等效替代法，未点燃等内容，欢迎下载使用。
1.在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明的实验装置如图所示。他将蜡烛A作为物体， 用蜡烛B代替蜡烛A的像。下列说法错误的是（ ） A.该实验在较暗的环境中进行效果更好 B.组装器材时平板玻璃应与纸面相垂直 C.蜡烛A和蜡烛B的大小应该完全相同 D.实验中使用厚一点的玻璃板效果更好
解析： 探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，故该实验在较暗的环境下效果更好，故A正确。 在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验效果更好，故B正确。 实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是比较物像大小关系，故C正确。 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故D错误。
2.将点燃的蜡烛放在平面镜前，我们从平面镜中看到点燃蜡烛的像，点燃蜡烛的火 焰最高点S经平面镜反射后的光路图如图所示。下列说法中错误的是（ ） A.像点S′是由图中的三条反射光线的延长线会聚而成的 B.像点S′是虚像 C.在平面镜后面实际上是没有烛焰的 D.烛焰的像是正立的
解析： 根据平面镜成虚像的特点可知，烛焰的像是正立、等大的虚像，在平面镜后面实际上是没有烛焰的，像点S'是虚像，虚像S'是由图中的无数条反射光线的反向延长线会聚而成的，故A错误，B、C、D正确。
3.如图所示，是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定 ； 玻璃板应 桌面放置。
解析：（1）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到棋子B，便于确定像的位置。玻璃板必须与水平桌面垂直，即保证玻璃板竖直放置时另一个完全相同的棋子B才能与A的像重合，可以比较像物大小关系。
3.如图所示，是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿另一只相同的棋子B在玻璃板后面移动，直至 与棋子A的像重合，这样做是为了比较 关系；若将光屏放在棋子B所 在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是 （选填 “实”或“虚”）像。
解析：（2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿另一只相同的棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A的像重合，这样做是为了比较像与物的大小关系。平面镜成虚像，光屏上是不能承接到像的。所以若将光屏放在棋子B所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜成的是虚像。
4.如图所示是我们通过微信聊天时经常使用的表情包，如果将这个表情包放在竖直放 置的平面镜前，则它在镜中的像是图中的（ ）
解析：根据表情包的像与表情包到平面镜的距离相等，表情包与表情包的像连线与镜面垂直，作出表情包的像。
5.在“探究平面镜成像的特点”时，下列说法正确的是（ ） A.物体在平面镜中所成的像是虚像 B.当物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小 C.如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D.用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住
解析： 根据平面镜成像的特点知物体在平面镜中所成的像是虚像，故A正确；物体在平面镜中所成的像与物体的大小一样大，所以物体远离平面镜时，它在镜中的像大小将不变，故B错误；平面镜成的像与物体等大，与平面镜的大小无关，即不管平面镜多大，物体在平面镜中所成的像总是完整的，故C错误；平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以镜子背面放什么物体都不会影响成像，如果用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，是不会影响成像的，故D错误。
6.“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结 果什么也没捞到，关于水中“月亮”离水面的远近，以下说法中正确的是（ ） A.月亮就在水的表面上 B.井有多深月亮就有多深 C.和天上月亮到水面的距离相等 D.和猴子的眼睛到水面的距离相等
解析：月亮在水中成的像到水面的距离与月亮到水面的距离相等。
7.如图，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，把铅笔水平向右移动时，像的大小 ；像与物的距离 ；若平面镜按图示箭头方向转过45°，铅笔的像 将会和铅笔 （选填“垂直”或“平行”）。
解析： 将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，由平面镜成像的特点可知，把铅笔水平向右移动时，铅笔在镜中的像的大小不变；把铅笔水平向右移动时，铅笔与平面镜的距离变小，像和物体到平面镜的距离相等，像到平面镜的距离也变小，像与物的距离变小；平面镜按图示箭头方向转过45°，即铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，铅笔的像也将按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直。
8.检查视力的时候，视力表往往放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，要求被测者与视力表像的距离是5 m。如图是小红同学在一次测量视力时的情景，关于这次视力测量说法正确的是（ ） A.视力表中开口向上的“E”，在平面镜中成的像开口向下 B.视力表中开口指向纸外的“E”，在平面镜中成的 像开口指向纸内 C.小红同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.6 m D.小红同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.3 m
9.（20-21·保定顺平期中）小轿车前面的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（ ） A.避免噪音 B.为了造型美观 C.避免因平面镜成像而造成不安全因素 D.防止挡风玻璃被震碎
解析： 因为玻璃既透明，又具有平面镜的作用，所以当挡风玻璃竖直安装时，平面镜形成的像正好在视线的正前方，会影响司机视线，形成安全隐患；当倾斜安装时，形成的像在车的前上方，不会影响司机的视线。
10.如图为某指针式电学仪表的示意图，指针后面的表盘上附有一块平面镜。若眼睛对着指针 观察表盘时恰好看不到指针在平面镜中的像，则表示视线与表盘垂直，即可读数。关于该 仪表的读数，下列说法错误的是（ ） A.该仪表读数时利用了光的直线传播和光的反射 B.眼睛恰好看不到指针在平面镜中的像，说明眼睛、指针和指针的 像在同一条直线上 C.若眼睛能看到指针在平面镜中的像，说明指针和指针的像的连线 与镜面不垂直 D.若眼睛看到指针在平面镜中的像在指针的左侧，则读数会偏大
解析： 根据题意可知，指针会通过平面镜成像，平面镜成像属于光的反射；若眼睛对着指针观察表盘时恰好看不到指针在平面镜中的像，这说明指针挡住了像，眼睛、指针和指针的像在同一条直线上，这是光的直线传播现象，故A、B正确； 若眼睛能看到指针在平面镜中的像，这说明眼睛、指针、指针的像不在同一条直线上，但不能说明指针和指针的像的连线与镜面不垂直，故C错误； 若眼睛看到指针在平面镜中的像在指针的左侧，这说明在指针的右侧读数，读数会偏大，故D正确。
11.魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多的科学原理。如图甲是某同学自制的一只魔 术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸 币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（图乙）， 它与箱底的夹角应该为 ，使观众觉得箱子里没 有东西。如果要投入一张100元纸币，使观众能看见两 张100元纸币，投币口可以在 （选填“上”或 “下”）面设置。
解析： 从题图甲观察口看到正前方是方格纸，整体好像是一个空箱子，而从题图乙中看出观察口正前方没有方格纸，有一个倾斜平面镜，所以题图甲中的空箱子是利用平面镜成像得到的，因此镜面与箱底的夹角为45°；把纸币从空箱顶端的投币口投入，实际上纸币在平面镜后面。如果要投入一张100元纸币，使观众能看见两张100元纸币，一张是真实的，一张是纸币的像，所以纸币要放在箱子底面与平面镜之间，投币口可以在下面设置。
解析：根据平面镜成像特点，即物与像关于平面镜对称，从平面镜中看到挂钟的指针，此时表示的时间为9：00，则实际时间为3：00。
12.如图所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间为（ ）A. 3：00 B. 3：30C. 9：00 D. 9：30
解析： 当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，这四个字是显示器通过平面镜所成的像，由于像与物体关于镜面是对称的，所以他直接看显示器会看到D项的内容。
14.如图，提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到（ ）
解析： 大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引起的；平面镜所成的像到镜面的距离与小明到镜面的距离相等，小明在玻璃幕墙前20 m，所以像到玻璃幕墙的距离也是20 m，则像与小明的距离为40 m，当他走近玻璃幕墙时，像与小明的大小相同，小明的大小不变，所以他的像大小也不变。
15.（2021·秦皇岛海港区一模）为了美观，一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙，有时在阳光下会非常刺眼，这是因为光在玻璃幕墙发生 （选填“镜面”或“漫”）反射造成的光污染。小明站在竖直的玻璃幕墙前20 m处，他在玻璃幕墙上的像与他的距离为 m，当他走近玻璃幕墙时，所成像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
解析： 两块平面镜分别安装在镜筒的上、下两端，入射光线是水平的，该光线的反射光线要竖直向下传播，则反射光线与入射光线之间的夹角为90°，所以此时平面镜与水平方向成45°角；竖直向下传播的光线经过下面的平面镜反射后平行射出，则下面的平面镜与水平方向成45°角，故两块平面镜互相平行，都与水平方向成45°角。平面镜成正立等大的虚像，故制作完成后，就能通过潜望镜看到物体正立的虚像。作图步骤：作出法线，根据反射角等于入射角，过反射点作竖直向下的反射光线，再过二次反射点作垂直于入射光线的反射光线。
16.（2021·张家口宣化区一模） 如图所示，制作潜望镜时，用一个长方形硬纸板制作成镜筒，两块平面镜分别安装在镜筒的上、下两端，两块平面镜互相平行，都与水平方向成 度角，制作完成后，就能通过潜望镜看到物体正立的 （选填“实”或“虚”）像；如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎样的路径射出？画出光路图来。
解析：（1）根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为3 m+3 m=6 m。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （1）A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为 m。
解析：（2）先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交水面于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （2）画出在光屏上的B点处形成光斑的光路图（保留作图痕迹）。
解析：（3）若光斑B向右移动了，移动到E点，根据反射定律可知，此时的反射光线EF与BO平行，则说明水位下降了，如图所示。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （3）若光斑B向右移动了，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了。
解析：（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛A的像的同时，还可以透过玻璃清楚地看到放在后面的蜡烛B，便于确定像的位置。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 。
解析：（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （2）在竖立的玻璃板前放置点燃的蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”） 的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与 蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 （选填 “控制变量法”或“等效替代法”）。
解析：（3）李洋同学想通过实验验证平面镜成的是虚像，具体实验操作方法是：将一个光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，则是实像，如果不能，则证明平面镜成的像是虚像。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （3）李洋同学想通过实验验证平面镜成的是虚像，具体实验操作方法是
将一个光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，则是实像，如果不能，则证明平面镜成的像是虚像
解析：（4）实验中，改变蜡烛A的位置，蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛像的大小不变。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“变小”或 “不变”）。
1.在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明的实验装置如图所示。他将蜡烛A作为物体， 用蜡烛B代替蜡烛A的像。下列说法错误的是（ ） A.该实验在较暗的环境中进行效果更好 B.组装器材时平板玻璃应与纸面相垂直 C.蜡烛A和蜡烛B的大小应该完全相同 D.实验中使用厚一点的玻璃板效果更好
解析： 探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，故该实验在较暗的环境下效果更好，故A正确。 在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验效果更好，故B正确。 实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是比较物像大小关系，故C正确。 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故D错误。
2.将点燃的蜡烛放在平面镜前，我们从平面镜中看到点燃蜡烛的像，点燃蜡烛的火 焰最高点S经平面镜反射后的光路图如图所示。下列说法中错误的是（ ） A.像点S′是由图中的三条反射光线的延长线会聚而成的 B.像点S′是虚像 C.在平面镜后面实际上是没有烛焰的 D.烛焰的像是正立的
解析： 根据平面镜成虚像的特点可知，烛焰的像是正立、等大的虚像，在平面镜后面实际上是没有烛焰的，像点S'是虚像，虚像S'是由图中的无数条反射光线的反向延长线会聚而成的，故A错误，B、C、D正确。
3.如图所示，是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定 ； 玻璃板应 桌面放置。
解析：（1）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到棋子B，便于确定像的位置。玻璃板必须与水平桌面垂直，即保证玻璃板竖直放置时另一个完全相同的棋子B才能与A的像重合，可以比较像物大小关系。
3.如图所示，是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿另一只相同的棋子B在玻璃板后面移动，直至 与棋子A的像重合，这样做是为了比较 关系；若将光屏放在棋子B所 在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是 （选填 “实”或“虚”）像。
解析：（2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿另一只相同的棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A的像重合，这样做是为了比较像与物的大小关系。平面镜成虚像，光屏上是不能承接到像的。所以若将光屏放在棋子B所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜成的是虚像。
4.如图所示是我们通过微信聊天时经常使用的表情包，如果将这个表情包放在竖直放 置的平面镜前，则它在镜中的像是图中的（ ）
解析：根据表情包的像与表情包到平面镜的距离相等，表情包与表情包的像连线与镜面垂直，作出表情包的像。
5.在“探究平面镜成像的特点”时，下列说法正确的是（ ） A.物体在平面镜中所成的像是虚像 B.当物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小 C.如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D.用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住
解析： 根据平面镜成像的特点知物体在平面镜中所成的像是虚像，故A正确；物体在平面镜中所成的像与物体的大小一样大，所以物体远离平面镜时，它在镜中的像大小将不变，故B错误；平面镜成的像与物体等大，与平面镜的大小无关，即不管平面镜多大，物体在平面镜中所成的像总是完整的，故C错误；平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以镜子背面放什么物体都不会影响成像，如果用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，是不会影响成像的，故D错误。
6.“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结 果什么也没捞到，关于水中“月亮”离水面的远近，以下说法中正确的是（ ） A.月亮就在水的表面上 B.井有多深月亮就有多深 C.和天上月亮到水面的距离相等 D.和猴子的眼睛到水面的距离相等
解析：月亮在水中成的像到水面的距离与月亮到水面的距离相等。
7.如图，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，把铅笔水平向右移动时，像的大小 ；像与物的距离 ；若平面镜按图示箭头方向转过45°，铅笔的像 将会和铅笔 （选填“垂直”或“平行”）。
解析： 将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，由平面镜成像的特点可知，把铅笔水平向右移动时，铅笔在镜中的像的大小不变；把铅笔水平向右移动时，铅笔与平面镜的距离变小，像和物体到平面镜的距离相等，像到平面镜的距离也变小，像与物的距离变小；平面镜按图示箭头方向转过45°，即铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，铅笔的像也将按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直。
8.检查视力的时候，视力表往往放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，要求被测者与视力表像的距离是5 m。如图是小红同学在一次测量视力时的情景，关于这次视力测量说法正确的是（ ） A.视力表中开口向上的“E”，在平面镜中成的像开口向下 B.视力表中开口指向纸外的“E”，在平面镜中成的 像开口指向纸内 C.小红同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.6 m D.小红同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.3 m
9.（20-21·保定顺平期中）小轿车前面的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（ ） A.避免噪音 B.为了造型美观 C.避免因平面镜成像而造成不安全因素 D.防止挡风玻璃被震碎
解析： 因为玻璃既透明，又具有平面镜的作用，所以当挡风玻璃竖直安装时，平面镜形成的像正好在视线的正前方，会影响司机视线，形成安全隐患；当倾斜安装时，形成的像在车的前上方，不会影响司机的视线。
10.如图为某指针式电学仪表的示意图，指针后面的表盘上附有一块平面镜。若眼睛对着指针 观察表盘时恰好看不到指针在平面镜中的像，则表示视线与表盘垂直，即可读数。关于该 仪表的读数，下列说法错误的是（ ） A.该仪表读数时利用了光的直线传播和光的反射 B.眼睛恰好看不到指针在平面镜中的像，说明眼睛、指针和指针的 像在同一条直线上 C.若眼睛能看到指针在平面镜中的像，说明指针和指针的像的连线 与镜面不垂直 D.若眼睛看到指针在平面镜中的像在指针的左侧，则读数会偏大
解析： 根据题意可知，指针会通过平面镜成像，平面镜成像属于光的反射；若眼睛对着指针观察表盘时恰好看不到指针在平面镜中的像，这说明指针挡住了像，眼睛、指针和指针的像在同一条直线上，这是光的直线传播现象，故A、B正确； 若眼睛能看到指针在平面镜中的像，这说明眼睛、指针、指针的像不在同一条直线上，但不能说明指针和指针的像的连线与镜面不垂直，故C错误； 若眼睛看到指针在平面镜中的像在指针的左侧，这说明在指针的右侧读数，读数会偏大，故D正确。
11.魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多的科学原理。如图甲是某同学自制的一只魔 术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸 币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（图乙）， 它与箱底的夹角应该为 ，使观众觉得箱子里没 有东西。如果要投入一张100元纸币，使观众能看见两 张100元纸币，投币口可以在 （选填“上”或 “下”）面设置。
解析： 从题图甲观察口看到正前方是方格纸，整体好像是一个空箱子，而从题图乙中看出观察口正前方没有方格纸，有一个倾斜平面镜，所以题图甲中的空箱子是利用平面镜成像得到的，因此镜面与箱底的夹角为45°；把纸币从空箱顶端的投币口投入，实际上纸币在平面镜后面。如果要投入一张100元纸币，使观众能看见两张100元纸币，一张是真实的，一张是纸币的像，所以纸币要放在箱子底面与平面镜之间，投币口可以在下面设置。
解析：根据平面镜成像特点，即物与像关于平面镜对称，从平面镜中看到挂钟的指针，此时表示的时间为9：00，则实际时间为3：00。
12.如图所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间为（ ）A. 3：00 B. 3：30C. 9：00 D. 9：30
解析： 当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，这四个字是显示器通过平面镜所成的像，由于像与物体关于镜面是对称的，所以他直接看显示器会看到D项的内容。
14.如图，提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到（ ）
解析： 大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引起的；平面镜所成的像到镜面的距离与小明到镜面的距离相等，小明在玻璃幕墙前20 m，所以像到玻璃幕墙的距离也是20 m，则像与小明的距离为40 m，当他走近玻璃幕墙时，像与小明的大小相同，小明的大小不变，所以他的像大小也不变。
15.（2021·秦皇岛海港区一模）为了美观，一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙，有时在阳光下会非常刺眼，这是因为光在玻璃幕墙发生 （选填“镜面”或“漫”）反射造成的光污染。小明站在竖直的玻璃幕墙前20 m处，他在玻璃幕墙上的像与他的距离为 m，当他走近玻璃幕墙时，所成像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
解析： 两块平面镜分别安装在镜筒的上、下两端，入射光线是水平的，该光线的反射光线要竖直向下传播，则反射光线与入射光线之间的夹角为90°，所以此时平面镜与水平方向成45°角；竖直向下传播的光线经过下面的平面镜反射后平行射出，则下面的平面镜与水平方向成45°角，故两块平面镜互相平行，都与水平方向成45°角。平面镜成正立等大的虚像，故制作完成后，就能通过潜望镜看到物体正立的虚像。作图步骤：作出法线，根据反射角等于入射角，过反射点作竖直向下的反射光线，再过二次反射点作垂直于入射光线的反射光线。
16.（2021·张家口宣化区一模） 如图所示，制作潜望镜时，用一个长方形硬纸板制作成镜筒，两块平面镜分别安装在镜筒的上、下两端，两块平面镜互相平行，都与水平方向成 度角，制作完成后，就能通过潜望镜看到物体正立的 （选填“实”或“虚”）像；如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎样的路径射出？画出光路图来。
解析：（1）根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为3 m+3 m=6 m。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （1）A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为 m。
解析：（2）先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交水面于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （2）画出在光屏上的B点处形成光斑的光路图（保留作图痕迹）。
解析：（3）若光斑B向右移动了，移动到E点，根据反射定律可知，此时的反射光线EF与BO平行，则说明水位下降了，如图所示。
17.图中所示的是水位测量仪示意图，A点与光屏PQ在同一竖直平面上，从A点发出一束 方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑。 （3）若光斑B向右移动了，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了。
解析：（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛A的像的同时，还可以透过玻璃清楚地看到放在后面的蜡烛B，便于确定像的位置。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 。
解析：（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （2）在竖立的玻璃板前放置点燃的蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”） 的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与 蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 （选填 “控制变量法”或“等效替代法”）。
解析：（3）李洋同学想通过实验验证平面镜成的是虚像，具体实验操作方法是：将一个光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，则是实像，如果不能，则证明平面镜成的像是虚像。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （3）李洋同学想通过实验验证平面镜成的是虚像，具体实验操作方法是
将一个光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，则是实像，如果不能，则证明平面镜成的像是虚像
解析：（4）实验中，改变蜡烛A的位置，蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛像的大小不变。
18.（20-21·唐山丰南区期末）李洋同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用 的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同 的蜡烛A和B，如图所示。 （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“变小”或 “不变”）。
相关课件
教科版3 科学探究：平面镜成像作业课件ppt： 这是一份教科版3 科学探究：平面镜成像作业课件ppt，共20页。
物理八年级上册3 科学探究：平面镜成像教学ppt课件： 这是一份物理八年级上册3 科学探究：平面镜成像教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了完全相同，玻璃板，刻度尺，实验精讲，典例剖析，针对训练，知识精讲，评估分析平面镜成像，平面镜成像，平面镜成像特点的应用等内容，欢迎下载使用。
初中物理教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像教学ppt课件： 这是一份初中物理教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了引入新课，平静水面，玻璃面，漆面地板，平面镜，自主探究，1提出问题，2猜想与假设，3设计实验，用玻璃板替代平面镜等内容，欢迎下载使用。
