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    北师大版八年级生物上册第16章第2节第1课时取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为练习含答案
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    北师大版八年级生物上册第16章第2节第1课时取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为练习含答案01
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    北师大版八年级生物上册第16章第2节第1课时取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为练习含答案

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    这是一份北师大版八年级生物上册第16章第2节第1课时取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为练习含答案,共3页。

    第2节 动物行为的主要类型 第1课时 取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为 知能演练提升 能力提升 1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放“臭气”,趁机逃跑。该行为属于(  )。 A.先天性行为、攻击行为 B.先天性行为、防御行为 C.后天学习行为、防御行为 D.后天学习行为、攻击行为 2.在攻击行为发生之后,争斗的两个动物个体之间(  )。 A.一个死亡,另一个胜利 B.一个完好无损,另一个受伤后退却 C.一般双方的身体都很少受到致命的伤害,以一个表示屈服而结束争斗 D.直到两败俱伤,并且其中一个表示屈服而结束争斗 3.下列动物行为中,不属于防御行为的是(  )。 A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己 B.乌鸦群鸣叫 C.两只蟋蟀在争斗中,一只退却逃走 D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴 4.下列行为不属于攻击行为的是(  )。 A.两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗 B.两只雄海象为争夺一片海滩而争斗 C.两条狗为争夺一块骨头而争斗 D.两只狼吃一只羊 5.下列各项与动物的领域行为无关的是(  )。  A.狗走一段路就排一点尿 B.蚜虫生活在一片树叶上 C.狐狸身上散发出一股难闻的气味 D.狮子通过奔跑追逐一匹斑马 探究创新 6.蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后,把它们放回原来的领地中,鼠兔仿佛变了样,它们不再带有强烈保卫自己领土的愿望了,其中几只甚至跑到领地界线以外。最终导致它们居住的地方一片混乱,鼠兔从一个洞穴跑到另一个洞穴。请回答下列问题。 (1)鼠兔被注射的药液具有什么作用? (2)如果过一段时间鼠兔体内的药物失去了作用,这一地域会出现什么现象?鼠兔将突出表现哪种行为? 答案: 知能演练提升 1.B 动物的防御行为是指动物保护自己、防避敌害的行为。黄鼬在遇到敌害追击时释放“臭气”,趁机逃跑,是对自己的一种保护,是防御行为。这种行为是由遗传因素决定的,是一种先天性行为。 2.C 3.C 防御行为是指动物保护自己、防避敌害的行为。两只蟋蟀争斗,属于攻击行为,其他三个选项都属于防御行为。 4.D 5.D 6.答案 (1)抑制攻击行为。 (2)重新划分领地;突出表现攻击行为。

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