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2022-2023学年河北省唐山市遵化市八年级（下）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2022-2023学年河北省唐山市遵化市八年级（下）期末生物试卷（含答案解析），共17页。
2.“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A. 有利于保持母本的优良性状B. 获得的果实为“苹果柿”
C. 这种生殖方式属于无性生殖D. 结出的柿子味道涩硬
3.下面关于基因与性状关系的叙述正确的是（ ）
A. 只要基因型相同，性状就一定相同
B. 只要性状相同，基因型就一定相同
C. 能稳定遗传的性状是显性性状
D. 生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果
4.下列关于青蛙生殖与发育的叙述中，正确的是（ ）
A. 体内受精B. 变态发育C. 体内发育D. 发育起点是蝌蚪
5.麻皮蝽俗称“臭大姐”，是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 发育过程为不完全变态发育
B. 若虫与成虫的形态结构差别很大
C. 生殖方式为卵生
D. 由若虫发育至成虫的过程中一定有蜕皮现象
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为（ ）
A. 育雏B. 筑巢C. 求偶D. 交配
7.以下各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 兔子的白毛和黄毛B. 狗的黑毛和短腿
C. 菜豆的圆粒和高秆D. 狗的白毛和猫的白毛
8.在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系，正确图示是（ ）
A. B.
C. D.
9.已知某生物的精子中含有8条染色体，则它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是（ ）
A. 8条、8条、16对B. 8条、8对、16对C. 8对、8对、16对D. 8条、8对、8对
10.如图为某生物体细胞中染色体与基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 基因a控制隐性性状
B. 基因A控制显性性状
C. 基因a控制的性状不能在后代中表现
D. 如果基因A来自父方，则基因a来自母方
11.性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇再生一个孩子，患白化病的概率为（ ）
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
12.某男子将X染色体上的色盲基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0B. 25%C. 75%D. 100%
13.从遗传角度分析，禁止近亲婚配的原因是（ ）
A. 人类的遗传病都是由显性基因控制的B. 导致男女比例失衡
C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的D. 后代隐性基因遗传病的发病率增大
14.下列实例属于可遗传变异的是（ ）
A. 晒黑的皮肤B. 整容后的双眼皮
C. 袁隆平爷爷培育的杂交水稻D. 肥沃土壤中长出的大萝卜
15.下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（ ）
A. 狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽
B. 从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒
16.下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 原始海洋是原始生命的摇篮
B. 化石是研究生物进化最直接的证据
C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气等气体
17.下列哪一项不属于生物进化的总体趋势（ ）
A. 由简单到复杂B. 由低等到高等C. 由水生到陆生D. 由胎生到卵生
18.图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线，下列叙述符合达尔文进化观点的是（ ）
A. 害虫群体中原来都是非抗药性个体
B. 农药的使用使害虫产生了抗药性变异
C. 害虫群体的抗药性与农药的使用无关
D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
19.今年各地学校都安排了肺结核病筛查。下列关于结核病的说法错误的是（ ）
A. 该病属于传染病B. 引起该病的结核杆菌是病原体
C. 该病可以通过空气和飞沫传播D. 吃的卫生是预防该病的最好措施
20.“使用公筷，筷筷有爱”。从预防传染病的角度来说，“使用公筷”属于（ ）
A. 杀灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群
21.唾液和泪液中的溶菌酶可以杀灭一部分侵入人体的病菌，这属于（ ）
A. 计划免疫B. 非特异性免疫C. 特异性免疫D. 以上三者都不是
22.经过科研工作者的不懈努力，新冠肺炎疫苗已经研制成功，许多民众开始接种疫苗第一针、第二针甚至第三针。下列对新冠肺炎疫苗的描述正确的是（ ）
A. 是一种特殊的免疫球蛋白B. 是一种能治疗新冠肺炎的抗体
C. 是一种能治疗新冠肺炎的抗生素D. 是一种失活或减毒的病毒
23.下列关于安全用药和急救的叙述，不正确的是（ ）
A. 要关注药品保质期
B. 要关注药品的不良反应和注意事项
C. OTC是处方药标志
D. 静脉出血时，要用手指或止血带压迫伤口远心端进行止血
24.日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题。以下哪项不能调节自己的情绪（ ）
A. 有意识的转移话题，或者做点别的事情
B. 把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说
C. 找一个适当的理由来自我安慰
D. 把积压在内心的烦恼宣泄出来，比如：打人、砸东西、破坏公物
25.生命只有一次，少年更应珍惜。下列属于青少年健康生活方式的是（ ）
A. 油炸食品好吃，可以多吃B. 高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好
C. 长期坚持熬夜做练习题D. 远离烟酒，健康人生
26.图1是小雅家单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对 ______ ，据图1中信息推测，小雅母亲的基因型为 ______ 。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 ______ 。
（3）小雅通过手术变成了双眼皮，成年以后，如果小雅与一单眼皮男子结婚，生育出双眼皮孩子的概率是 ______ 。
（4）小雅父亲产生的精子类型可能是图2中的（填写图2字母） ______ 。
27.图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题：
（1）图一中电火花和沸水分别模拟的是 ______ 。
（2）米勒实验证实了，在原始地球条件下能实现 ______ 。
（3）从图二可以看出①代表的动物类群是 ______ ，⑥代表的植物类群是 ______ 。
（4）如图三所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是 ______ 类动物化石。
28.新冠肺炎目前仍在全球肆虐，给人们的健康带来了巨大的威胁。我国目前防疫形式良好，但外来输入病例的存在让我们仍不能放松警惕。如何尽快的普及疫苗的接种成为当下人们关注的焦点。
五种“新冠疫苗”对比表
（1）新冠疫苗在全球蔓延，可见该病具有 ______ 性和 ______ 性。
（2）健康人、新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠病毒分别属于 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。（填序号）
①传染源
②传染病
③病原体
④易感人群
（3）疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播：
①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报；
②保持良好的个人习惯，如勤洗手等；
③利用大课间和体育课进行体育锻炼；
④每天对校园环境进行消毒；
⑤值日生每天开窗通风。
以上措施属于切断传播途径的是 ______ 。（填序号）
（4）从五种“新冠疫苗”对比表可知，大多数疫苗需要接种2次或3次，请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是 ______ 。（答出一点即可）
（5）有人接种疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩，这种做法是不恰当的，其理由是 ______ 。（结合“新冠疫苗”对比表中的有效性回答）
（6）新冠疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，人的第一道防线被破坏，容易造成感染，该防线由 ______ 组成。
29.学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康，提升生命质量。当前，吸烟、酗酒等不良行为已成为严重影响人类身心健康的社会问题。为探知酒精的危害，某生物兴趣小组以水蚤为实验对象，进行了如下操作：15℃的室温条件下，用10只大小一致的成年水蚤，做了a、b两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数，将每组实验的平均值绘制成曲线图，请分析回答下列问题：
（1）兴趣小组探究的问题是 ______ ？
（2）实验的变量是 ______ 。
（3）水蚤生活在淡水中，从图中可以看出水蚤10秒内的正常心跳次数约为 ______ 。
（4）分析图中数据，得出的结论是 ______ 。
（5）本实验给我们的启示是： ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。因此“春种一粒粟，秋收万颗籽。”从生殖方式上看经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
故选：B。
没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。
2.【答案】D
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。
故选：D。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．
3.【答案】D
【解析】解：A、生物的特征是由遗传物质决定的，但也受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，A错误。
B、基因决定生物的性状。但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，B错误。
C、能稳定遗传的个体是纯合体，其性状可以是显性性状，也可以是隐性性状，C错误。
D、生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果，D正确。
故选：D。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
4.【答案】B
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精。青蛙的幼体在水中发育，起点是受精卵，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
解题的关键是知道两栖动物的生殖发育特点．
5.【答案】B
【解析】解：A、根据题图，麻皮蝽的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，故为不完全变态发育，A正确，B错误；
C、麻皮蝽的成虫在交尾后，产出受精卵，故其生殖方式为卵生，C正确；
D、麻皮蝽具有外骨骼，具有保护和支持作用，可以防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在麻皮蝽的生长发育过程中有蜕皮现象，D正确。
故选：B。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
6.【答案】B
【解析】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描写的是燕子的筑巢行为。
故选：B。
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。
明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A．兔子的白毛和黄毛，是毛发的颜色不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，A符合题意。
B．狗的黑毛和短腿，是两种性状，不是相对性状，B不符合题意。
C．菜豆的圆粒和高秆，是两种性状，不是相对性状，C不符合题意。
D．狗的白毛和猫的白毛，是两种生物的性状，不是相对性状，D不符合题意。
故选：A。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；相对性状必须满足三个条件：同种生物、同一种性状、不同的表现形式。
掌握相对性状的概念即可解答。
8.【答案】A
【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。如图：
因此，染色体、DNA、基因三者之间关系为：染色体＞DNA＞基因。
故选：A。
染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
9.【答案】D
【解析】解：精子和卵细胞通称为生殖细胞；除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。染色体数目变化可总结为“体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n”。所以，某生物的精子中含有8条染色体，则它的卵细胞含有8条染色体、受精卵含有8对染色体、体细胞含有8对染色体。
故选：D。
亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。
解题的关键是识记并理解染色体数目在亲子代的变化规律。
10.【答案】C
【解析】解：AB、等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，故AB正确。
C、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，当后代基因为aa时，就能表现出a基因控制的性状，C错误。
D、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，两条染色体中如果基因A来自父方，则a来自母方，D正确。
故选：C。
基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。
解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递
11.【答案】A
【解析】解：白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，则白化病是隐性性状。假设白化病由基因a控制，则肤色正常的基因组成是AA或Aa，白化病的基因组成是aa．一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，表明父母遗传给白化病孩子的基因一定是a．因此父母表现型正常的基因组成是Aa，其遗传图解如图：
。
从遗传图解看出，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是25%。
故选：A。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
12.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此某男子把X染色体上的色盲基因传给其儿子的概率是0。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
13.【答案】D
【解析】解：近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代患隐性遗传病的机会增加。可见D正确。
故选：D。
近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
14.【答案】C
【解析】解：ABD、晒黑的皮肤、整容后的双眼皮、肥沃土壤中长出的大萝卜，都是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，ABD不合题意。
C、袁隆平爷爷培育的杂交水稻，是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传变异，C符合题意。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
15.【答案】A
【解析】解：A、狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种，故符合题意；
B、是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高。属于选择育种。故不符合题意；
C、是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。故不符合题意；
D、是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种。故不符合题意。
故选：A。
此题考查的知识点是育种的遗传学原理。解答时可以从育种实例中的原理方面来切入。
解答此类题目的关键是理解育种的原理。
16.【答案】D
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。A正确。
B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的、比较全面的证据。B正确。
C、生物的变异为生物的进化通过了原始材料。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。C正确。
D、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气。D错误。
故选：D。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
17.【答案】D
【解析】解：ABC、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，都是生物进化的趋势；
D、只有哺乳动物是胎生，由胎生到卵生不是生物进化的趋势。
因此由胎生到卵生不属于生物进化的总体趋势。
故选：D。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．
解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．
18.【答案】D
【解析】解：A、从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体，A错误。
B、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，B错误。
C、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，C错误。
D、由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，D正确。
故选：D。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
19.【答案】D
【解析】解：A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，结核病是结合杆菌引起的，属于传染病，正确；
B、引起结核病的结核杆菌是一种细菌，称为病原体，B正确；
C、结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染，可以通过飞沫和空气传染，C正确；
D、肺结核属于呼吸道传染病，传播途径是空气和飞沫，接种卡介苗可有效预防结核病，D错误。
故选：D。
传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点。
熟记掌握病原体与传染病的病因是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，“使用公筷”属于切断传播途径。
故选：C。
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据此解答。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解：人体三道防线的组成和功能：唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌，属于第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用．这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫．而特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫．
故选：B
本题考查人体三道防线的组成和功能，特异性免疫和非特异性免疫，分析解答．
区分两种免疫主要看是先天具有的，还是后天形成．
22.【答案】D
【解析】解：AB、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，AB错误。
C、疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能治疗新型冠状肺炎，而不是一种抗生素，C错误。
D、疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体，D正确。
故选：D。
疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。
解答此类题目的关键是理解掌握疫苗的概念和免疫原理。
23.【答案】C
【解析】解：AB．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、不良反应、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，AB正确。
C．非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，C错误。
D．静脉是从全身各处流回心脏的血管，所以出血时，要用手指或止血带压迫伤口远心端进行止血，D正确。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药的常识是解题的关键。
24.【答案】D
【解析】解：A，当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如看电视、听音乐、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，A正确。
B、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，B正确。
C、当你的愿望落空或者是做某件事未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，C正确。
D、遇到挫折或者不顺心的事情时，打人、砸东西、破坏公物等做法是不妥当的，应该合理宣泄出来，D错误。
故选：D。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪，一、转移注意力．二、宣泄烦恼．三、自我安慰。
解答此类题目的关键是掌握调节情绪的方法。
25.【答案】D
【解析】解：健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不吃油炸食品等。高蛋白食品虽然营养丰富，但并非吃得越多越好，要合理膳食，可见，D属于健康生活方式。
故选：D。
现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。据此解答。
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。
26.【答案】相对性状 Aa 变异 0 D、E
【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。从遗传学分析，单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，故在遗传学上称为相对性状。小雅是单眼皮，其基因组成是aa,其中一个a基因来自母亲，其母亲是双眼皮，必有显性基因A，因此，小雅母亲的基因型为Aa。
（2）“小雅眼皮性状与父母不同”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。
（3）手术改变性状是环境对性状的影响，基因型没有改变。小雅的基因型是aa。单眼皮小雅（aa）与单眼皮男子（aa）婚配，他们只能产生基因型为a的配子，后代的基因型只能是aa。因此生育双眼皮孩子的概率为0。
（4）小雅父亲的基因型为Aa（推理方式与母亲相同）。由于生殖细胞中同源染色体分离，成对的基因也分离。因此，小雅父亲的精子类型有两种：含A的和含a的，故选DE。
故答案为：（1）相对性状；Aa
（2）变异
（3）0
（4）D、E
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
27.【答案】闪电和原始海洋 小分子无机物转变成小分子有机物 哺乳动物 被子植物 ①
【解析】解：（1）图一这一实验装置是米勒设计的，其中电火花放电是模拟自然界的雷电，沸水模拟了原始海洋。
（2）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
（3）从图二可以看出①代表的动物类群是进化等级最高的哺乳动物，⑥代表的植物类群是植物界最高等的被子植物。
（4）化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了生物的结构或生活习性。因此，生物进化的最主要材料和直接证据是化石证据。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲图中的①是哺乳动物，②是节肢动物，③是鱼类。在乙图中甲乙丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙最低等，因此乙地层中应该是①哺乳类。
故答案为：（1）闪电和原始海洋；（2）小分子无机物转变成小分子有机物；
（3）哺乳动物；被子植物；
（4）①。
米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
熟练掌握生命起源、生物进化历程等知识是答题关键。
28.【答案】传染 流行 ④ ② ① ③ ②④⑤ 多次接种疫苗能刺激淋巴细胞产生更多抗体（或增加抗体产生、或增强保护力、或加强效果、或延长有效时间等） 疫苗的有效性不能达到100% 皮肤和黏膜
【解析】解：（1）新冠肺炎属于呼吸道传染病，具有传染性和流行性。
（2）新冠肺炎具有传染性、流行性的特点，属于②传染病；病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等，新冠病毒属于③病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物，新冠肺炎患者属于①传染源；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，健康人属于④易感人群。
（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中②保持良好的个人习惯，如勤洗手等； ④每天对校园环境进行消毒；⑤值日生每天开窗通风属于切断传播途径。
（4）从表可知，大多数疫苗需要接种2次或3次，这样做的原因是能够刺激淋巴细胞产生更多的抗体。
（5）人注射疫苗后仍有可能感染新型冠状病毒，所以即使注射了疫苗，也不应该拒绝在公共场所佩戴口罩。在公共场所佩戴口罩可以切断病毒的传播途径，防止人体患病。
（6）皮肤和黏膜组成人体的第一道防线。
故答案为：（1）传染；流行
（2）④；②；①；③
（3）②④⑤
（4）多次接种疫苗能刺激淋巴细胞产生更多抗体（或增加抗体产生、或增强保护力、或加强效果、或延长有效时间等）
（5）疫苗的有效性不能达到100%
（6）皮肤和黏膜
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫及传染病流行的基本环节和预防措施。
29.【答案】不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗 酒精浓度 31（或32或33）次 酒精对水蚤心率有影响，在一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小 不要酗酒
【解析】解：（1）根据题意，该兴趣小组探究的问题是“酒精对水蚤心率的影响”，因此在实验中所提出的问题是不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗？
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即变量是酒精浓度。
（3）水蚤生活在淡水中，从曲线图中可以看出水蚤10秒内的正常心跳次数约为31（或32或33）次/10s。
（4）从图中曲线图中可以看出，当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是31、35、30、28、26、18、0（死亡）。得出的结论是：酒精对水蚤的心率有影响，一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小。
（5）本实验给我们的启示是：不要酗酒；酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管，如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡。
故答案为：
（1）不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗。
（2）酒精浓度。
（3）31（或32或33）次。
（4）酒精对水蚤心率有影响，在一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小。
（5）不要酗酒。
（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。
（2）此题以探究“酒精对水蚤心率的影响”实验为背景，综合考查了学生的分析解答能力、识图能力，可以从不同浓度的酒精对水蚤心率的影响以及酗酒的危害方面来分析解答。
关键是熟记掌握探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律影响的实验。疫苗类型
研发/制造
接种次数
有效性
灭活疫苗
国药中生（北京）
2针
79.34%
灭活疫苗
国药中生（武汉）
2针
72.51%
灭活疫苗
北京科兴中维
2针
91.25%
腺病毒载体疫苗
陈薇院士团队
1针
74.8%
重组蛋白疫苗
智飞生物
3针
97%
2.“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A. 有利于保持母本的优良性状B. 获得的果实为“苹果柿”
C. 这种生殖方式属于无性生殖D. 结出的柿子味道涩硬
3.下面关于基因与性状关系的叙述正确的是（ ）
A. 只要基因型相同，性状就一定相同
B. 只要性状相同，基因型就一定相同
C. 能稳定遗传的性状是显性性状
D. 生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果
4.下列关于青蛙生殖与发育的叙述中，正确的是（ ）
A. 体内受精B. 变态发育C. 体内发育D. 发育起点是蝌蚪
5.麻皮蝽俗称“臭大姐”，是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 发育过程为不完全变态发育
B. 若虫与成虫的形态结构差别很大
C. 生殖方式为卵生
D. 由若虫发育至成虫的过程中一定有蜕皮现象
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为（ ）
A. 育雏B. 筑巢C. 求偶D. 交配
7.以下各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 兔子的白毛和黄毛B. 狗的黑毛和短腿
C. 菜豆的圆粒和高秆D. 狗的白毛和猫的白毛
8.在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系，正确图示是（ ）
A. B.
C. D.
9.已知某生物的精子中含有8条染色体，则它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是（ ）
A. 8条、8条、16对B. 8条、8对、16对C. 8对、8对、16对D. 8条、8对、8对
10.如图为某生物体细胞中染色体与基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 基因a控制隐性性状
B. 基因A控制显性性状
C. 基因a控制的性状不能在后代中表现
D. 如果基因A来自父方，则基因a来自母方
11.性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇再生一个孩子，患白化病的概率为（ ）
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
12.某男子将X染色体上的色盲基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0B. 25%C. 75%D. 100%
13.从遗传角度分析，禁止近亲婚配的原因是（ ）
A. 人类的遗传病都是由显性基因控制的B. 导致男女比例失衡
C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的D. 后代隐性基因遗传病的发病率增大
14.下列实例属于可遗传变异的是（ ）
A. 晒黑的皮肤B. 整容后的双眼皮
C. 袁隆平爷爷培育的杂交水稻D. 肥沃土壤中长出的大萝卜
15.下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（ ）
A. 狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽
B. 从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒
16.下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 原始海洋是原始生命的摇篮
B. 化石是研究生物进化最直接的证据
C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气等气体
17.下列哪一项不属于生物进化的总体趋势（ ）
A. 由简单到复杂B. 由低等到高等C. 由水生到陆生D. 由胎生到卵生
18.图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线，下列叙述符合达尔文进化观点的是（ ）
A. 害虫群体中原来都是非抗药性个体
B. 农药的使用使害虫产生了抗药性变异
C. 害虫群体的抗药性与农药的使用无关
D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
19.今年各地学校都安排了肺结核病筛查。下列关于结核病的说法错误的是（ ）
A. 该病属于传染病B. 引起该病的结核杆菌是病原体
C. 该病可以通过空气和飞沫传播D. 吃的卫生是预防该病的最好措施
20.“使用公筷，筷筷有爱”。从预防传染病的角度来说，“使用公筷”属于（ ）
A. 杀灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群
21.唾液和泪液中的溶菌酶可以杀灭一部分侵入人体的病菌，这属于（ ）
A. 计划免疫B. 非特异性免疫C. 特异性免疫D. 以上三者都不是
22.经过科研工作者的不懈努力，新冠肺炎疫苗已经研制成功，许多民众开始接种疫苗第一针、第二针甚至第三针。下列对新冠肺炎疫苗的描述正确的是（ ）
A. 是一种特殊的免疫球蛋白B. 是一种能治疗新冠肺炎的抗体
C. 是一种能治疗新冠肺炎的抗生素D. 是一种失活或减毒的病毒
23.下列关于安全用药和急救的叙述，不正确的是（ ）
A. 要关注药品保质期
B. 要关注药品的不良反应和注意事项
C. OTC是处方药标志
D. 静脉出血时，要用手指或止血带压迫伤口远心端进行止血
24.日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题。以下哪项不能调节自己的情绪（ ）
A. 有意识的转移话题，或者做点别的事情
B. 把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说
C. 找一个适当的理由来自我安慰
D. 把积压在内心的烦恼宣泄出来，比如：打人、砸东西、破坏公物
25.生命只有一次，少年更应珍惜。下列属于青少年健康生活方式的是（ ）
A. 油炸食品好吃，可以多吃B. 高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好
C. 长期坚持熬夜做练习题D. 远离烟酒，健康人生
26.图1是小雅家单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对 ______ ，据图1中信息推测，小雅母亲的基因型为 ______ 。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 ______ 。
（3）小雅通过手术变成了双眼皮，成年以后，如果小雅与一单眼皮男子结婚，生育出双眼皮孩子的概率是 ______ 。
（4）小雅父亲产生的精子类型可能是图2中的（填写图2字母） ______ 。
27.图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题：
（1）图一中电火花和沸水分别模拟的是 ______ 。
（2）米勒实验证实了，在原始地球条件下能实现 ______ 。
（3）从图二可以看出①代表的动物类群是 ______ ，⑥代表的植物类群是 ______ 。
（4）如图三所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是 ______ 类动物化石。
28.新冠肺炎目前仍在全球肆虐，给人们的健康带来了巨大的威胁。我国目前防疫形式良好，但外来输入病例的存在让我们仍不能放松警惕。如何尽快的普及疫苗的接种成为当下人们关注的焦点。
五种“新冠疫苗”对比表
（1）新冠疫苗在全球蔓延，可见该病具有 ______ 性和 ______ 性。
（2）健康人、新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠病毒分别属于 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。（填序号）
①传染源
②传染病
③病原体
④易感人群
（3）疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播：
①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报；
②保持良好的个人习惯，如勤洗手等；
③利用大课间和体育课进行体育锻炼；
④每天对校园环境进行消毒；
⑤值日生每天开窗通风。
以上措施属于切断传播途径的是 ______ 。（填序号）
（4）从五种“新冠疫苗”对比表可知，大多数疫苗需要接种2次或3次，请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是 ______ 。（答出一点即可）
（5）有人接种疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩，这种做法是不恰当的，其理由是 ______ 。（结合“新冠疫苗”对比表中的有效性回答）
（6）新冠疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，人的第一道防线被破坏，容易造成感染，该防线由 ______ 组成。
29.学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康，提升生命质量。当前，吸烟、酗酒等不良行为已成为严重影响人类身心健康的社会问题。为探知酒精的危害，某生物兴趣小组以水蚤为实验对象，进行了如下操作：15℃的室温条件下，用10只大小一致的成年水蚤，做了a、b两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数，将每组实验的平均值绘制成曲线图，请分析回答下列问题：
（1）兴趣小组探究的问题是 ______ ？
（2）实验的变量是 ______ 。
（3）水蚤生活在淡水中，从图中可以看出水蚤10秒内的正常心跳次数约为 ______ 。
（4）分析图中数据，得出的结论是 ______ 。
（5）本实验给我们的启示是： ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。因此“春种一粒粟，秋收万颗籽。”从生殖方式上看经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
故选：B。
没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。
2.【答案】D
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。
故选：D。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．
3.【答案】D
【解析】解：A、生物的特征是由遗传物质决定的，但也受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，A错误。
B、基因决定生物的性状。但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，B错误。
C、能稳定遗传的个体是纯合体，其性状可以是显性性状，也可以是隐性性状，C错误。
D、生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果，D正确。
故选：D。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
4.【答案】B
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精。青蛙的幼体在水中发育，起点是受精卵，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
解题的关键是知道两栖动物的生殖发育特点．
5.【答案】B
【解析】解：A、根据题图，麻皮蝽的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，故为不完全变态发育，A正确，B错误；
C、麻皮蝽的成虫在交尾后，产出受精卵，故其生殖方式为卵生，C正确；
D、麻皮蝽具有外骨骼，具有保护和支持作用，可以防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在麻皮蝽的生长发育过程中有蜕皮现象，D正确。
故选：B。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
6.【答案】B
【解析】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描写的是燕子的筑巢行为。
故选：B。
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。
明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A．兔子的白毛和黄毛，是毛发的颜色不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，A符合题意。
B．狗的黑毛和短腿，是两种性状，不是相对性状，B不符合题意。
C．菜豆的圆粒和高秆，是两种性状，不是相对性状，C不符合题意。
D．狗的白毛和猫的白毛，是两种生物的性状，不是相对性状，D不符合题意。
故选：A。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；相对性状必须满足三个条件：同种生物、同一种性状、不同的表现形式。
掌握相对性状的概念即可解答。
8.【答案】A
【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。如图：
因此，染色体、DNA、基因三者之间关系为：染色体＞DNA＞基因。
故选：A。
染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
9.【答案】D
【解析】解：精子和卵细胞通称为生殖细胞；除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。染色体数目变化可总结为“体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n”。所以，某生物的精子中含有8条染色体，则它的卵细胞含有8条染色体、受精卵含有8对染色体、体细胞含有8对染色体。
故选：D。
亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。
解题的关键是识记并理解染色体数目在亲子代的变化规律。
10.【答案】C
【解析】解：AB、等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，故AB正确。
C、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，当后代基因为aa时，就能表现出a基因控制的性状，C错误。
D、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，两条染色体中如果基因A来自父方，则a来自母方，D正确。
故选：C。
基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。
解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递
11.【答案】A
【解析】解：白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，则白化病是隐性性状。假设白化病由基因a控制，则肤色正常的基因组成是AA或Aa，白化病的基因组成是aa．一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，表明父母遗传给白化病孩子的基因一定是a．因此父母表现型正常的基因组成是Aa，其遗传图解如图：
。
从遗传图解看出，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是25%。
故选：A。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
12.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此某男子把X染色体上的色盲基因传给其儿子的概率是0。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
13.【答案】D
【解析】解：近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代患隐性遗传病的机会增加。可见D正确。
故选：D。
近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
14.【答案】C
【解析】解：ABD、晒黑的皮肤、整容后的双眼皮、肥沃土壤中长出的大萝卜，都是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，ABD不合题意。
C、袁隆平爷爷培育的杂交水稻，是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传变异，C符合题意。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
15.【答案】A
【解析】解：A、狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种，故符合题意；
B、是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高。属于选择育种。故不符合题意；
C、是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。故不符合题意；
D、是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种。故不符合题意。
故选：A。
此题考查的知识点是育种的遗传学原理。解答时可以从育种实例中的原理方面来切入。
解答此类题目的关键是理解育种的原理。
16.【答案】D
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。A正确。
B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的、比较全面的证据。B正确。
C、生物的变异为生物的进化通过了原始材料。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。C正确。
D、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气。D错误。
故选：D。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
17.【答案】D
【解析】解：ABC、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，都是生物进化的趋势；
D、只有哺乳动物是胎生，由胎生到卵生不是生物进化的趋势。
因此由胎生到卵生不属于生物进化的总体趋势。
故选：D。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．
解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．
18.【答案】D
【解析】解：A、从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体，A错误。
B、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，B错误。
C、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，C错误。
D、由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，D正确。
故选：D。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
19.【答案】D
【解析】解：A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，结核病是结合杆菌引起的，属于传染病，正确；
B、引起结核病的结核杆菌是一种细菌，称为病原体，B正确；
C、结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染，可以通过飞沫和空气传染，C正确；
D、肺结核属于呼吸道传染病，传播途径是空气和飞沫，接种卡介苗可有效预防结核病，D错误。
故选：D。
传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点。
熟记掌握病原体与传染病的病因是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，“使用公筷”属于切断传播途径。
故选：C。
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据此解答。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解：人体三道防线的组成和功能：唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌，属于第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用．这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫．而特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫．
故选：B
本题考查人体三道防线的组成和功能，特异性免疫和非特异性免疫，分析解答．
区分两种免疫主要看是先天具有的，还是后天形成．
22.【答案】D
【解析】解：AB、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，AB错误。
C、疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能治疗新型冠状肺炎，而不是一种抗生素，C错误。
D、疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体，D正确。
故选：D。
疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。
解答此类题目的关键是理解掌握疫苗的概念和免疫原理。
23.【答案】C
【解析】解：AB．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、不良反应、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，AB正确。
C．非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，C错误。
D．静脉是从全身各处流回心脏的血管，所以出血时，要用手指或止血带压迫伤口远心端进行止血，D正确。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药的常识是解题的关键。
24.【答案】D
【解析】解：A，当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如看电视、听音乐、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，A正确。
B、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，B正确。
C、当你的愿望落空或者是做某件事未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，C正确。
D、遇到挫折或者不顺心的事情时，打人、砸东西、破坏公物等做法是不妥当的，应该合理宣泄出来，D错误。
故选：D。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪，一、转移注意力．二、宣泄烦恼．三、自我安慰。
解答此类题目的关键是掌握调节情绪的方法。
25.【答案】D
【解析】解：健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不吃油炸食品等。高蛋白食品虽然营养丰富，但并非吃得越多越好，要合理膳食，可见，D属于健康生活方式。
故选：D。
现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。据此解答。
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。
26.【答案】相对性状 Aa 变异 0 D、E
【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。从遗传学分析，单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，故在遗传学上称为相对性状。小雅是单眼皮，其基因组成是aa,其中一个a基因来自母亲，其母亲是双眼皮，必有显性基因A，因此，小雅母亲的基因型为Aa。
（2）“小雅眼皮性状与父母不同”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。
（3）手术改变性状是环境对性状的影响，基因型没有改变。小雅的基因型是aa。单眼皮小雅（aa）与单眼皮男子（aa）婚配，他们只能产生基因型为a的配子，后代的基因型只能是aa。因此生育双眼皮孩子的概率为0。
（4）小雅父亲的基因型为Aa（推理方式与母亲相同）。由于生殖细胞中同源染色体分离，成对的基因也分离。因此，小雅父亲的精子类型有两种：含A的和含a的，故选DE。
故答案为：（1）相对性状；Aa
（2）变异
（3）0
（4）D、E
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
27.【答案】闪电和原始海洋 小分子无机物转变成小分子有机物 哺乳动物 被子植物 ①
【解析】解：（1）图一这一实验装置是米勒设计的，其中电火花放电是模拟自然界的雷电，沸水模拟了原始海洋。
（2）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
（3）从图二可以看出①代表的动物类群是进化等级最高的哺乳动物，⑥代表的植物类群是植物界最高等的被子植物。
（4）化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了生物的结构或生活习性。因此，生物进化的最主要材料和直接证据是化石证据。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲图中的①是哺乳动物，②是节肢动物，③是鱼类。在乙图中甲乙丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙最低等，因此乙地层中应该是①哺乳类。
故答案为：（1）闪电和原始海洋；（2）小分子无机物转变成小分子有机物；
（3）哺乳动物；被子植物；
（4）①。
米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
熟练掌握生命起源、生物进化历程等知识是答题关键。
28.【答案】传染 流行 ④ ② ① ③ ②④⑤ 多次接种疫苗能刺激淋巴细胞产生更多抗体（或增加抗体产生、或增强保护力、或加强效果、或延长有效时间等） 疫苗的有效性不能达到100% 皮肤和黏膜
【解析】解：（1）新冠肺炎属于呼吸道传染病，具有传染性和流行性。
（2）新冠肺炎具有传染性、流行性的特点，属于②传染病；病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等，新冠病毒属于③病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物，新冠肺炎患者属于①传染源；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，健康人属于④易感人群。
（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中②保持良好的个人习惯，如勤洗手等； ④每天对校园环境进行消毒；⑤值日生每天开窗通风属于切断传播途径。
（4）从表可知，大多数疫苗需要接种2次或3次，这样做的原因是能够刺激淋巴细胞产生更多的抗体。
（5）人注射疫苗后仍有可能感染新型冠状病毒，所以即使注射了疫苗，也不应该拒绝在公共场所佩戴口罩。在公共场所佩戴口罩可以切断病毒的传播途径，防止人体患病。
（6）皮肤和黏膜组成人体的第一道防线。
故答案为：（1）传染；流行
（2）④；②；①；③
（3）②④⑤
（4）多次接种疫苗能刺激淋巴细胞产生更多抗体（或增加抗体产生、或增强保护力、或加强效果、或延长有效时间等）
（5）疫苗的有效性不能达到100%
（6）皮肤和黏膜
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫及传染病流行的基本环节和预防措施。
29.【答案】不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗 酒精浓度 31（或32或33）次 酒精对水蚤心率有影响，在一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小 不要酗酒
【解析】解：（1）根据题意，该兴趣小组探究的问题是“酒精对水蚤心率的影响”，因此在实验中所提出的问题是不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗？
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即变量是酒精浓度。
（3）水蚤生活在淡水中，从曲线图中可以看出水蚤10秒内的正常心跳次数约为31（或32或33）次/10s。
（4）从图中曲线图中可以看出，当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是31、35、30、28、26、18、0（死亡）。得出的结论是：酒精对水蚤的心率有影响，一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小。
（5）本实验给我们的启示是：不要酗酒；酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管，如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡。
故答案为：
（1）不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗。
（2）酒精浓度。
（3）31（或32或33）次。
（4）酒精对水蚤心率有影响，在一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小。
（5）不要酗酒。
（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。
（2）此题以探究“酒精对水蚤心率的影响”实验为背景，综合考查了学生的分析解答能力、识图能力，可以从不同浓度的酒精对水蚤心率的影响以及酗酒的危害方面来分析解答。
关键是熟记掌握探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律影响的实验。疫苗类型
研发/制造
接种次数
有效性
灭活疫苗
国药中生（北京）
2针
79.34%
灭活疫苗
国药中生（武汉）
2针
72.51%
灭活疫苗
北京科兴中维
2针
91.25%
腺病毒载体疫苗
陈薇院士团队
1针
74.8%
重组蛋白疫苗
智飞生物
3针
97%
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