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2022-2023学年河北省唐山市路南区八年级（下）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2022-2023学年河北省唐山市路南区八年级（下）期末生物试卷（含答案解析），共23页。
2022-2023学年河北省唐山市路南区八年级（下）期末生物试卷
1.下列生物的生殖方式与其他三种生殖方式明显不同的是（ ）
A. 杨树用扦插的方法繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖
C. 鸭梨用嫁接的方法繁殖 D. 小麦用种子进行繁殖
2.为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，下列技术中可选用的是（ ）
A. 杂交技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术
3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种有机物的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 米勒 D. 巴斯德
4.下列自然资源中属于不可再生的资源是（ ）
A. 矿产资源 B. 气候资源 C. 生物资源 D. 水资源
5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 阳光
6.始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系（ ）
A. 鱼类和两栖类 B. 两栖类和爬行类 C. 爬行类和鸟类 D. 鸟类和哺乳类
7.2023年6月5日是第52个世界环境日，主题是建设人与自然和谐共生的现代化。下列叙述与这一主题相符合的是（ ）
A. 直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 B. 为减少害虫危害，加大农药施用量
C. 为减少尾气排放，推广电动汽车 D. 大规模围湖造田，增加耕地面积
8.劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚
C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子
9.正常情况下，男性精子中的染色体组成是（ ）
A. 22条+X或22条+Y B. 23条+X或23条+Y C. 23条+Y D. 44条+XY
10.蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素
11.下列各组中属于相对性状的是（ ）
A. 水稻的早熟和小麦的早熟 B. 玉米的黄粒和圆粒
C. 人的卷发和直发 D. 狗的黄毛和卷毛
12.经过水生态修复，金线蛙重新回到圆明园（如图），下列关于金线蛙的叙述中，错误的是（ ）
A. 蝌蚪是金线蛙发育起点
B. 蝌蚪经变态发育为成蛙
C. 幼体时，蝌蚪用鳃呼吸
D. 成体肺呼吸，皮肤辅助
13.如图是鸟卵的结构图，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A. ①为卵壳，起保护作用，防止水分散失
B. [②]胚盘是胚胎发育的部位
C. 鸟的卵细胞由卵壳、胚盘、卵黄构成
D. [③]卵黄和[④]卵白为胚胎发育提供养料和水分
14.下列关于变异的说法中，正确的是（ ）
A. 变异在生物界中是一种特殊现象
B. 有利于人类生产生活的变异属于有利变异
C. 由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异
D. 物种产生的可遗传的变异是生物进化的内部因素
15.下列物种存在共生关系的是（ ）
A. 小丑鱼与海葵 B. 稗草与水稻 C. 兔与草 D. 小狗与跳蚤
16.下列关于遗传病的叙述，不正确的是（ ）
A. 白化病是一种隐性基因遗传病 B. 遗传病一般是由遗传物质改变引起的
C. 遗传病患者的后代都得遗传病 D. 近亲结婚增加后代隐性遗传病患病概率
17.仔细观察如图的人类起源与发展示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走
B. 古人类学家推测，在①之前自然环境曾发生的变化是森林面积减少
C. 人类的起源和发展只与遗传有关，与环境无关
D. 从③到⑦的变化与脑容量增加有关
18.一位妇女怀孕，B超检查为性别不同的双胞胎。对此分析错误的是（ ）
A. 男性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体 B. 男性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
C. 女性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体 D. 女性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
19.下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成
B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
20.下列相关内容对应不正确的是（ ）
A. 杂交水稻——自然选择 B. 产奶量很高的奶牛——人工选择
C. 枯叶蝶的拟态——自然选择 D. 抗药性很强的超级细菌——自然选择
21.生活在海拔4500米的滇金丝猴，四肢短小、皮毛厚实，是为了在刺骨的寒风中减少热量的散失。这说明了（ ）
A. 生物对环境的适应 B. 生物不适应环境
C. 生物能影响环境 D. 人工选择导致了生物的进化
22.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀”
C. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D. “雨露滋润和苗壮”
23.“海岸卫士”——红树林具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现出生物与环境的关系是（ ）
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物既能适应环境，又能影响环境
24.生命起源的大体过程是（ ）
A. 无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命
C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物
25.生态系统多种多样，其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统
26.紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的（ ）
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性
27.郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ）
A. 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C. 天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
28.保护生物多样性是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
B. 生物多样性是生态平衡的基础
C. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D. 生物的多样性发生巨大变化时，不会影响生物资源的稳定
29.能卷舌（D）和不能卷舌（d）为一对相对性状，某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子，请你推测孩子的性状（ ）
A. 都能卷舌 B. 都不能卷舌
C. 一个能卷舌一个不能卷舌 D. 无法判断
30.如图所示为与遗传有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ④基因的数目和③DNA分子的数目相等
B. ③DNA分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
C. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对
D. 在体细胞中②染色体成对存在，③DNA分子成单存在
31.习主席提出的“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛支持和热烈响应，小小的家蚕竟促进了中外经济和文化的交流。如图是家蚕发育的各个阶段，请据图回答：
（1）将图中字母按发育顺序排列（用字母和箭头表示） ______ ，这种发育过程称为 ______ 。
（2）适当延长家蚕发育过程中的 ______ 期和保证这一时期的食物供应，有助于提高蚕丝的产量。
（3）图[B] ______ 期显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的遗传物质所决定的行为。
（4）蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比，没有 ______ 期，这种发育类型的昆虫还有（任举一例） ______ 。
32.母亲孕育了我们，给了我们每一个人最宝贵的生命。每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日母亲节。请据图回答下列问题。
（1）我是卵细胞，我来自图一中妈妈生殖系统的结构[②] ______ ，此结构还有一个重要的作用是 ______ 。
（2）我是精子，是由爸爸生殖系统的主要生殖器官 ______ 产生的。我的“兄弟”可多了，为了获得卵细胞的“芳心”，我们兄弟间要进行“抢亲”比赛，获胜者将在图一结构[①] ______ 中与卵细胞结合形成受精卵，一个小小的生命便诞生了。
（3）我是图二中的胎儿，出生前我会舒适地生活在图一中的结构[③] ______ 里，图二中[④] ______ 是我与母体进行物质交换的主要器官。我成熟后会和图二中的[④]一起从母体的阴道产出，这个过程叫做 ______ 。
33.如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。
（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中这样的生物外，还缺少 ______ 和非生物部分。
（2）如图生态系统中，同时具有捕食和竞争关系的两种生物是 ______ 。
（3）本图中有 ______ 条食物链，其中能量损失最大的食物链是 ______ 。
（4）该生态系统被某种有毒物质大范围污染后，检测到体内有毒物质含量最高的生物是 ______ 。
（5）生态系统中的能量和物质是沿着 ______ 流动的。能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（6）生态系统中物质循环的特点是循环往复的。参与碳循环的主要生理过程有光合作用和 ______ 作用。碳在生物与无机环境之间以 ______ 的形式参与物质循环。
34.中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题。
（1）从生殖方式来看，荧光猪的产生属于 ______ （填“有性”或“无性”）生殖判断的依据是 ______ 。
（2）研究人员运用 ______ 技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状，这说明性状和基因的关系是 ______ 。
（3）在自然情况下，猪生长发育的起点是 ______ ，而荧光猪是利用核移植、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来，这项技术称为技术 ______ 。
（4）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为 ______ 。
35.豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图。
（1）亲代豌豆的这种传粉方式属于 ______ ，豌豆荚中的豌豆有多粒说明雌蕊子房中有多个 ______ 。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ______ 。
（3）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， ______ 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 ______ 。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中皱粒个体的基因组成是 ______ 。
36.现代地球上生活的各种生物都是由古生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用如图生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
（1）扬子鳄等爬行动物都是由原始的②代表的动物类群 ______ 进化来的。
（2）⑤所代表的植物类群是 ______ 它与水杉所代表的类群都是由原始 ______ 植物进化而来的。
（3）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是 ______ 。
（4）从进化树中看出，生物进化的总趋势是 ______ 。
（5）生物多样性都是古代的生物长期进化的结果， ______ 决定了进化的方向。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像柳树用扦插的方法、马铃薯用块茎繁殖、苹果嫁接等进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。
小麦用种子繁殖属于有性生殖。
故选：D。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
2.【答案】D
【解析】解：组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，可选用组织培养技术。
故选：D。
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，属于无性生殖。
植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用。
3.【答案】C
【解析】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，不符合题意。
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．不符合题意。
C、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，符合题意。
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。
注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
4.【答案】A
【解析】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。
矿产资源在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源；森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。
故选：A。
自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源，人类开发利用后，在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现的资源，叫做非可再生资源资源。
区分可再生资源和不可再生资源是关键。
5.【答案】B
【解析】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6.【答案】C
【解析】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C。
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．思考解答．
此题考查了始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物．
7.【答案】C
【解析】解：A、直接焚烧秸秆，会造成大气污染，环境污染。与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。A不符合题意。
B、为减少害虫危害，加大农药施用量，会造成环境污染，与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。B不符合题意。
C、为减少尾气排放，推广电动汽车，能够减少环境污染，与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题相符合。C符合题意。
D、大规模围湖造田，增加耕地面积，会破坏生态平衡，破坏生物多样性。与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。D不符合题意。
故选：C。
人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。
解答此题的关键是明确人类活动对环境的影响。
8.【答案】D
【解析】解：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。子房各部分发育情况，如图所示：
所以，①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。
故选：D。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
理解掌握果实和种子的形成是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常情况下，男性精子中的染色体组成是22条+X或22条+Y．
故选：A
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
10.【答案】C
【解析】解：分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等。消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物。生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。
故选：C。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、“水稻和小麦”是两种生物，因此“水稻的早熟和小麦的早熟”不属于相对性状，A错误；
B、“玉米的黄粒和圆粒”，是两种性状，因此不属于相对性状，B错误；
C、人的卷发和直发，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，C正确；
D、狗的黄毛和卷毛是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
12.【答案】A
【解析】解：A、金钱蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，受精卵是金钱蛙的发育起点，A错误。
B、青蛙幼体蝌蚪和青蛙成体成蛙在结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，B正确。
CD、金线蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，但结构简单，皮肤辅助呼吸，CD正确。
故选：A。
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。
本题考查两栖动物的生殖。
13.【答案】C
【解析】解：A．①为卵壳，起保护作用，防止水分的散失，故A正确。
B．②胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的部位，故B正确。
C．鸟的卵细胞由卵黄膜、胚盘、卵黄构成，卵黄膜起保护作用，胚盘内含有遗传物质，卵黄提供养料，故C错误。
D．③卵黄主要提供养料，④卵白为胚胎发育提供养料和水分，故D正确。
故选：C。
识图可知：①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白。
掌握鸟卵的结构及各部分的功能是解题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、变异是指基因或染色体发生改变或突变的过程，可以导致个体之间出现遗传差异。变异是生物进化的基础，是物种适应环境变化的一种机制。变异并不是一种特殊现象，而是在生物界中非常常见的一种现象，A错误。
B、有利变异是指对生物个体适应环境变化有利的变异，但不一定有利于人类生产生活，B错误。
C、染色体的变化引起的变异是可以遗传的，染色体的变化包括染色体数目的变化或结构的变化等，这些变异往往会通过遗传的方式传递给后代，C错误。
D、物种产生的可遗传的变异属于生物进化的内部因素，这些变异在遗传的过程中可以积累并被后代继承，推动物种的适应和进化，D正确。
故选：D。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，掌握变异的概念和分类是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A、小丑鱼与海葵互惠互利，海葵为小丑鱼提供有机物，小丑鱼为海葵提供了居所，并起到保护作用，因此小丑鱼与海葵属于共生关系。
B、稻田中的水稻和稗草，相互争夺阳光、水分等属于竞争关系；
C、兔吃草，因此兔和草属于捕食关系；
D、生活在狗身上的跳蚤，吸收狗身上的营养属于寄生关系；
故选：A。
（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．
（3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．
解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益．
16.【答案】C
【解析】A、白化病是由隐性基因控制的一种遗传病，导致黑色素合成缺陷，从而表现为白化病。A正确；
B、遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的疾病。B正确；
C、遗传病患者的后代也不一定患遗传病，例如由隐性基因控制的遗传病，只有在隐性纯合的情况下才患病，近亲结婚是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C错误；
D、近亲结婚是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，D正确。
故选：C。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
解答此题的关键是理解掌握遗传病是由生物的遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病。
17.【答案】C
【解析】解：A、直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走，A正确。
B、古人类学家推测，在①之前，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡，B正确。
C、由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。所以人类的起源和发展与环境变化有关，C错误。
D、从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强，D正确。
故选：C。
（1）人类进化的历程通常可分为①南方古猿、②③能人、④直立人、⑤⑥⑦智人四个阶段。
（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—火的使用—大脑进一步发达—语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。
该题直接考查了对人类的起源和进化的知识。
18.【答案】B
【解析】解：A、根据遗传图解可知：人类的性别由性染色体决定，男性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体，A正确；
B、从性别遗传图解看出，男性胎儿的性染色体是XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，B错误；
CD、从性别遗传图解看出，女性胎儿细胞中1条X染色体来自母亲，另一条X染色体来自父亲，CD正确。
故选：B。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。
解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程。
19.【答案】A
【解析】解：A、生物圈是由地球上全部的生物及其生存的全部环境的统一体，A错误。
B、生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定的生存空间，B正确。
C、生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。C正确。
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。D正确。
故选：A。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
20.【答案】A
【解析】解：A、杂交水稻——人工选择，错误；
B、产奶量很高的奶牛——人工选择，正确；
C、枯叶蝶的拟态——自然选择，正确；
D、抗药性很强的超级细菌——自然选择，正确；
故选：A。
人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种．如金鱼品种不同，人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
21.【答案】A
【解析】解：滇金丝猴四肢短小、皮毛厚实，是为了在刺骨的寒风中减少热量的散失，以维持体温的恒定，这是滇金丝猴对寒冷环境的适应，有利于它的生存和繁殖。可见A正确。
故选：A。
生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响和改变环境。
掌握生物与环境的关系是解答本题的关键。
22.【答案】B
【解析】解：A、“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；
B，“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；
C、春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，C不符合题意；
D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意．
故选：B．
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
23.【答案】D
【解析】解：生物与环境的关系是：环境影响生物，生物适应并影响环境。许多红树林植物都具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长，体现了生物适应环境；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物在影响环境，由此可见ABC三个选项表述不完整。
故选：D。
生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
理解生物与环境的关系是解答此题的关键。
24.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了生命起源学说中的化学起源学说，掌握化学起源学说是解题关键。
【解答】
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。即从无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命。
故选：A。
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
25.【答案】B
【解析】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选：B。
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
26.【答案】C
【解析】解：我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，使得种子的遗传物质发生变化，从而获得新品种，C正确。
故选：C。
遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。
27.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了生态系统的组成、自我调节能力。解答此题的关键是掌握生态系统的常见类型和掌握生态系统的组成和各成分的作用。（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，但是这种能力是有限的。
【解答】
A.上述植物和动物只是部分生产者和消费者，还缺少非生物部分和分解者，因此不能构成一个完整的生态系统，错误；
B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者，正确；
C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，正确；
D.生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，正确。
故选A。
28.【答案】D
【解析】解：A、生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，A正确。
B、生物多样性是生态平衡的基础，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏。B正确。
C、建立自然保护区是保护物种多样性的最有效的措施，C正确。
D、生物的多样性发生巨大变化时，生物资源的稳定性就会被破坏。D错误。
故选：D。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析，注意灵活答题。
29.【答案】A
【解析】解：“能卷舌为显性性状，用D表示，不能卷舌为隐性性状，用d表示”。某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子的基因都是Dd，推测孩子的性状都能卷舌。
故选：A。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
30.【答案】B
【解析】解：A、DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子中含有多个基因，生物体内的DNA分子数目与基因数目是不相等的，A错误。
B、DNA分子呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，B正确。
C、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如成熟的红细胞，C错误。
D、体细胞中的②染色体是成对存在的，1条染色体上有1个DNA分子，③DNA也成对存在，D错误。
故选：B。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是关键。
31.【答案】C→D→B→A 完全变态 幼虫 蛹 蛹 蟋蟀
【解析】解：（1）图中家蚕的发育过程属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。故图中字母按发育顺序排列为：C→D→B→A，这种发育过程称为完全变态发育。
（2）蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，蚕是在幼虫期吐丝，蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期和保证这一时期的食物供应，使其积累更多的营养。
（3）图B蛹期显示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕有作茧自缚的现象，是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，属于先天性行为。
（4）蝗虫、螳螂的发育属于不完全变态发育，发育过程受精卵→幼虫→成虫三个时期，蚕的发育为完全变态发育，发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，所以蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比，没有蛹期，这种发育类型的昆虫还有蟋蟀等。
故答案为：
（1）C→D→B→A；完全变态
（2）幼虫
（3）蛹
（4）蛹；蟋蟀（答案不唯一）
（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
（2）图中：A是成虫、B是蛹、C是卵、D是幼虫。
解题的关键是知道昆虫的发育过程是变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育两种类型。
32.【答案】卵巢 分泌雌性激素 睾丸 输卵管 子宫 胎盘 分娩
【解析】解：（1）卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，所以我是卵细胞，我来自图一中妈妈生殖系统的结构②卵巢，此结构还有一个重要的作用是雌性激素。
（2）睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素。受精是精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体。因此，我是精子，是由爸爸生殖系统的主要生殖器官是睾丸产生的。我的“兄弟”可多了，为了获得卵细胞的“芳心”，我们兄弟间要进行“抢亲”比赛，获胜者将在图一结构①输卵管中与卵细胞结合形成受精卵，一个小小的生命便诞生了。
（3）受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，我是图二中的胎儿，出生前我会舒适地生活在图一中的结构③子宫里，图二中④胎盘是我与母体进行物质交换的主要器官。我成熟后会和图二中的④胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
故答案为：
（1）卵巢；分泌雌性激素。
（2）睾丸；输卵管。
（3）子宫；胎盘；分娩。
观图可知：①是输卵管、②卵巢、③子宫、④胎盘，⑤脐带。
熟练掌握人的生殖发育过程是解题关键。
33.【答案】分解者 蛇和鹰 5 草→鼠→蛇→鹰 鹰 食物链和食物网 呼吸 二氧化碳
【解析】解：（1）图中草是生产者，动物是消费者，所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者。
（2）蛇和鹰都以鼠为食，属于竞争关系，鹰以蛇为食，属于捕食关系，所以如图生态系统中，同时具有捕食和竞争关系的两种生物是蛇和鹰。
（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，本图中有5 条食物链，它们相互关联，形成食物网；营养级越多，食物链越长，能量损伤越大，所以能量损失最大的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰，故该生态系统被某种有毒物质大范围污染后，检测到体内有毒物质含量最高的生物是鹰。
（5）生态系统中的能量和物质是沿着食物链和食物网流动的，能量流动是单向流动，逐级递减，物质循环是往返进行。能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（6）物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的。联系生物群落和无机环境的两个重要的生理过程 是光合作用和呼吸作用；碳在生物群落与无机环境之间通过生产者以二氧化碳的形式进入生物群落，通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回无机环境。
故答案为：（1）分解者；
（2）蛇和鹰；
（3）5；草→鼠→蛇→鹰；
（4）鹰；
（5）食物链和食物网；
（6）呼吸；二氧化碳；
1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
2、食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
3、物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
4、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统、食物网食物链的相关知识点是解答此题的关键。
34.【答案】无性 没有经过两性生殖细胞的结合 转基因 基因控制生物的性状 受精卵 克隆 白色
【解析】解：（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。可见，从生殖方式来看，荧光猪的产生没有经过两性生殖细胞的结合形成受精卵过程，属于无性生殖。
（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。所以，研究人员是运用了转基因技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状。生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果。可见，荧光猪的产生，说明性状和基因的关系是基因控制生物的性状。
（3）进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。在自然情况下，猪生长发育的起点是受精卵；克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。可见，荧光猪是利用核移植、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来，这项技术称为技术克隆。
（4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应和提供细胞核的乙猪一致，为白色。
故答案为：（1）无性；没有经过两性生殖细胞的结合；
（2）转基因；基因控制生物的性状；
（3）受精卵；克隆；
（4）白色；
1、从过程示意图可知，荧光猪的诞生使用了克隆和转基因两种生物技术。克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖；将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的技术，叫做转基因技术。
2、细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别、克隆和转基因的特点，理解生物的性状是由基因控制。
35.【答案】异花传粉 胚珠 7条 圆粒 变异 bb
【解析】解：（1）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉，一朵花的花粉末落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，亲代豌豆的这种传粉方式属于异花传粉。受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，能发育成多粒种子。所以一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的胚珠。
（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。
（3）用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒，子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，皱粒是新出现的性状，说明在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异，变异是指亲代与子代，子代个体之间性状上的差异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代皱粒的基因组成是bb,因此子一代遗传给子二代皱粒的基因一定是b,所以子一代圆粒的基因型是Bb,遗传图解如图：
故答案为：（1）异花传粉；胚珠；
（2）7条；
（3）圆粒；变异；bb；
1、生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。
2、生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
3、在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此题的关键是掌握植物的生殖、生物的遗传和变异相关知识点。
36.【答案】两栖类 被子植物 蕨类 鲤鱼和鲫鱼 从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等 自然选择
【解析】解：（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。可见，扬子鳄等爬行动物都是由原始的②代表的动物类群两栖类进化来的，此类动物大多数成体用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸功能。
（2）植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。结合题图可知，⑤所代表的植物类群是被子植物，它与水杉所代表的类群（裸子植物）都是由原始蕨类植物进化而来的。
（3）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是鲤鱼和鲫鱼，它们都属于鱼类，都生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（4）越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，从进化树中看出，生物进化的总趋势是从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物通过遗传变异和自然选择不断进化，不断出现适应各种环境的生物新类型。因此，生物多样性是亿万年来，生物不断进化的结果。生物进化的方向是由自然选择决定的。所以，生物多样性都是古代的生物长期进化的结果，自然选择决定了进化的方向。
故答案为：（1）两栖类
（2）被子植物；蕨类
（3）鲤鱼和鲫鱼
（4）从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等
（5）自然选择
（1）越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程。
（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
关键是记住动物进化的历程。
2022-2023学年河北省唐山市路南区八年级（下）期末生物试卷
1.下列生物的生殖方式与其他三种生殖方式明显不同的是（ ）
A. 杨树用扦插的方法繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖
C. 鸭梨用嫁接的方法繁殖 D. 小麦用种子进行繁殖
2.为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，下列技术中可选用的是（ ）
A. 杂交技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术
3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种有机物的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 米勒 D. 巴斯德
4.下列自然资源中属于不可再生的资源是（ ）
A. 矿产资源 B. 气候资源 C. 生物资源 D. 水资源
5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 阳光
6.始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系（ ）
A. 鱼类和两栖类 B. 两栖类和爬行类 C. 爬行类和鸟类 D. 鸟类和哺乳类
7.2023年6月5日是第52个世界环境日，主题是建设人与自然和谐共生的现代化。下列叙述与这一主题相符合的是（ ）
A. 直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 B. 为减少害虫危害，加大农药施用量
C. 为减少尾气排放，推广电动汽车 D. 大规模围湖造田，增加耕地面积
8.劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚
C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子
9.正常情况下，男性精子中的染色体组成是（ ）
A. 22条+X或22条+Y B. 23条+X或23条+Y C. 23条+Y D. 44条+XY
10.蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素
11.下列各组中属于相对性状的是（ ）
A. 水稻的早熟和小麦的早熟 B. 玉米的黄粒和圆粒
C. 人的卷发和直发 D. 狗的黄毛和卷毛
12.经过水生态修复，金线蛙重新回到圆明园（如图），下列关于金线蛙的叙述中，错误的是（ ）
A. 蝌蚪是金线蛙发育起点
B. 蝌蚪经变态发育为成蛙
C. 幼体时，蝌蚪用鳃呼吸
D. 成体肺呼吸，皮肤辅助
13.如图是鸟卵的结构图，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A. ①为卵壳，起保护作用，防止水分散失
B. [②]胚盘是胚胎发育的部位
C. 鸟的卵细胞由卵壳、胚盘、卵黄构成
D. [③]卵黄和[④]卵白为胚胎发育提供养料和水分
14.下列关于变异的说法中，正确的是（ ）
A. 变异在生物界中是一种特殊现象
B. 有利于人类生产生活的变异属于有利变异
C. 由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异
D. 物种产生的可遗传的变异是生物进化的内部因素
15.下列物种存在共生关系的是（ ）
A. 小丑鱼与海葵 B. 稗草与水稻 C. 兔与草 D. 小狗与跳蚤
16.下列关于遗传病的叙述，不正确的是（ ）
A. 白化病是一种隐性基因遗传病 B. 遗传病一般是由遗传物质改变引起的
C. 遗传病患者的后代都得遗传病 D. 近亲结婚增加后代隐性遗传病患病概率
17.仔细观察如图的人类起源与发展示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走
B. 古人类学家推测，在①之前自然环境曾发生的变化是森林面积减少
C. 人类的起源和发展只与遗传有关，与环境无关
D. 从③到⑦的变化与脑容量增加有关
18.一位妇女怀孕，B超检查为性别不同的双胞胎。对此分析错误的是（ ）
A. 男性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体 B. 男性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
C. 女性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体 D. 女性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
19.下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈由地球表面的全部生物组成
B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
20.下列相关内容对应不正确的是（ ）
A. 杂交水稻——自然选择 B. 产奶量很高的奶牛——人工选择
C. 枯叶蝶的拟态——自然选择 D. 抗药性很强的超级细菌——自然选择
21.生活在海拔4500米的滇金丝猴，四肢短小、皮毛厚实，是为了在刺骨的寒风中减少热量的散失。这说明了（ ）
A. 生物对环境的适应 B. 生物不适应环境
C. 生物能影响环境 D. 人工选择导致了生物的进化
22.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀”
C. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D. “雨露滋润和苗壮”
23.“海岸卫士”——红树林具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现出生物与环境的关系是（ ）
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物既能适应环境，又能影响环境
24.生命起源的大体过程是（ ）
A. 无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命
C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物
25.生态系统多种多样，其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统
26.紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的（ ）
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性
27.郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ）
A. 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C. 天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
28.保护生物多样性是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
B. 生物多样性是生态平衡的基础
C. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D. 生物的多样性发生巨大变化时，不会影响生物资源的稳定
29.能卷舌（D）和不能卷舌（d）为一对相对性状，某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子，请你推测孩子的性状（ ）
A. 都能卷舌 B. 都不能卷舌
C. 一个能卷舌一个不能卷舌 D. 无法判断
30.如图所示为与遗传有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ④基因的数目和③DNA分子的数目相等
B. ③DNA分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
C. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对
D. 在体细胞中②染色体成对存在，③DNA分子成单存在
31.习主席提出的“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛支持和热烈响应，小小的家蚕竟促进了中外经济和文化的交流。如图是家蚕发育的各个阶段，请据图回答：
（1）将图中字母按发育顺序排列（用字母和箭头表示） ______ ，这种发育过程称为 ______ 。
（2）适当延长家蚕发育过程中的 ______ 期和保证这一时期的食物供应，有助于提高蚕丝的产量。
（3）图[B] ______ 期显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的遗传物质所决定的行为。
（4）蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比，没有 ______ 期，这种发育类型的昆虫还有（任举一例） ______ 。
32.母亲孕育了我们，给了我们每一个人最宝贵的生命。每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日母亲节。请据图回答下列问题。
（1）我是卵细胞，我来自图一中妈妈生殖系统的结构[②] ______ ，此结构还有一个重要的作用是 ______ 。
（2）我是精子，是由爸爸生殖系统的主要生殖器官 ______ 产生的。我的“兄弟”可多了，为了获得卵细胞的“芳心”，我们兄弟间要进行“抢亲”比赛，获胜者将在图一结构[①] ______ 中与卵细胞结合形成受精卵，一个小小的生命便诞生了。
（3）我是图二中的胎儿，出生前我会舒适地生活在图一中的结构[③] ______ 里，图二中[④] ______ 是我与母体进行物质交换的主要器官。我成熟后会和图二中的[④]一起从母体的阴道产出，这个过程叫做 ______ 。
33.如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。
（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中这样的生物外，还缺少 ______ 和非生物部分。
（2）如图生态系统中，同时具有捕食和竞争关系的两种生物是 ______ 。
（3）本图中有 ______ 条食物链，其中能量损失最大的食物链是 ______ 。
（4）该生态系统被某种有毒物质大范围污染后，检测到体内有毒物质含量最高的生物是 ______ 。
（5）生态系统中的能量和物质是沿着 ______ 流动的。能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（6）生态系统中物质循环的特点是循环往复的。参与碳循环的主要生理过程有光合作用和 ______ 作用。碳在生物与无机环境之间以 ______ 的形式参与物质循环。
34.中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题。
（1）从生殖方式来看，荧光猪的产生属于 ______ （填“有性”或“无性”）生殖判断的依据是 ______ 。
（2）研究人员运用 ______ 技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状，这说明性状和基因的关系是 ______ 。
（3）在自然情况下，猪生长发育的起点是 ______ ，而荧光猪是利用核移植、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来，这项技术称为技术 ______ 。
（4）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为 ______ 。
35.豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图。
（1）亲代豌豆的这种传粉方式属于 ______ ，豌豆荚中的豌豆有多粒说明雌蕊子房中有多个 ______ 。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ______ 。
（3）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， ______ 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 ______ 。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中皱粒个体的基因组成是 ______ 。
36.现代地球上生活的各种生物都是由古生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用如图生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
（1）扬子鳄等爬行动物都是由原始的②代表的动物类群 ______ 进化来的。
（2）⑤所代表的植物类群是 ______ 它与水杉所代表的类群都是由原始 ______ 植物进化而来的。
（3）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是 ______ 。
（4）从进化树中看出，生物进化的总趋势是 ______ 。
（5）生物多样性都是古代的生物长期进化的结果， ______ 决定了进化的方向。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像柳树用扦插的方法、马铃薯用块茎繁殖、苹果嫁接等进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。
小麦用种子繁殖属于有性生殖。
故选：D。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
2.【答案】D
【解析】解：组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，可选用组织培养技术。
故选：D。
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，属于无性生殖。
植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用。
3.【答案】C
【解析】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，不符合题意。
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．不符合题意。
C、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，符合题意。
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。
注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
4.【答案】A
【解析】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。
矿产资源在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源；森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。
故选：A。
自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源，人类开发利用后，在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现的资源，叫做非可再生资源资源。
区分可再生资源和不可再生资源是关键。
5.【答案】B
【解析】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6.【答案】C
【解析】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C。
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．思考解答．
此题考查了始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物．
7.【答案】C
【解析】解：A、直接焚烧秸秆，会造成大气污染，环境污染。与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。A不符合题意。
B、为减少害虫危害，加大农药施用量，会造成环境污染，与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。B不符合题意。
C、为减少尾气排放，推广电动汽车，能够减少环境污染，与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题相符合。C符合题意。
D、大规模围湖造田，增加耕地面积，会破坏生态平衡，破坏生物多样性。与“建设人与自然和谐共生的现代化”主题不相符合。D不符合题意。
故选：C。
人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。
解答此题的关键是明确人类活动对环境的影响。
8.【答案】D
【解析】解：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。子房各部分发育情况，如图所示：
所以，①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。
故选：D。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
理解掌握果实和种子的形成是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常情况下，男性精子中的染色体组成是22条+X或22条+Y．
故选：A
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
10.【答案】C
【解析】解：分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等。消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物。生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。
故选：C。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、“水稻和小麦”是两种生物，因此“水稻的早熟和小麦的早熟”不属于相对性状，A错误；
B、“玉米的黄粒和圆粒”，是两种性状，因此不属于相对性状，B错误；
C、人的卷发和直发，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，C正确；
D、狗的黄毛和卷毛是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
12.【答案】A
【解析】解：A、金钱蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，受精卵是金钱蛙的发育起点，A错误。
B、青蛙幼体蝌蚪和青蛙成体成蛙在结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，B正确。
CD、金线蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，但结构简单，皮肤辅助呼吸，CD正确。
故选：A。
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。
本题考查两栖动物的生殖。
13.【答案】C
【解析】解：A．①为卵壳，起保护作用，防止水分的散失，故A正确。
B．②胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的部位，故B正确。
C．鸟的卵细胞由卵黄膜、胚盘、卵黄构成，卵黄膜起保护作用，胚盘内含有遗传物质，卵黄提供养料，故C错误。
D．③卵黄主要提供养料，④卵白为胚胎发育提供养料和水分，故D正确。
故选：C。
识图可知：①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白。
掌握鸟卵的结构及各部分的功能是解题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A、变异是指基因或染色体发生改变或突变的过程，可以导致个体之间出现遗传差异。变异是生物进化的基础，是物种适应环境变化的一种机制。变异并不是一种特殊现象，而是在生物界中非常常见的一种现象，A错误。
B、有利变异是指对生物个体适应环境变化有利的变异，但不一定有利于人类生产生活，B错误。
C、染色体的变化引起的变异是可以遗传的，染色体的变化包括染色体数目的变化或结构的变化等，这些变异往往会通过遗传的方式传递给后代，C错误。
D、物种产生的可遗传的变异属于生物进化的内部因素，这些变异在遗传的过程中可以积累并被后代继承，推动物种的适应和进化，D正确。
故选：D。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，掌握变异的概念和分类是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A、小丑鱼与海葵互惠互利，海葵为小丑鱼提供有机物，小丑鱼为海葵提供了居所，并起到保护作用，因此小丑鱼与海葵属于共生关系。
B、稻田中的水稻和稗草，相互争夺阳光、水分等属于竞争关系；
C、兔吃草，因此兔和草属于捕食关系；
D、生活在狗身上的跳蚤，吸收狗身上的营养属于寄生关系；
故选：A。
（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．
（3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．
解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益．
16.【答案】C
【解析】A、白化病是由隐性基因控制的一种遗传病，导致黑色素合成缺陷，从而表现为白化病。A正确；
B、遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的疾病。B正确；
C、遗传病患者的后代也不一定患遗传病，例如由隐性基因控制的遗传病，只有在隐性纯合的情况下才患病，近亲结婚是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C错误；
D、近亲结婚是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，D正确。
故选：C。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
解答此题的关键是理解掌握遗传病是由生物的遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病。
17.【答案】C
【解析】解：A、直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走，A正确。
B、古人类学家推测，在①之前，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡，B正确。
C、由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。所以人类的起源和发展与环境变化有关，C错误。
D、从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强，D正确。
故选：C。
（1）人类进化的历程通常可分为①南方古猿、②③能人、④直立人、⑤⑥⑦智人四个阶段。
（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—火的使用—大脑进一步发达—语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。
该题直接考查了对人类的起源和进化的知识。
18.【答案】B
【解析】解：A、根据遗传图解可知：人类的性别由性染色体决定，男性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体，A正确；
B、从性别遗传图解看出，男性胎儿的性染色体是XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，B错误；
CD、从性别遗传图解看出，女性胎儿细胞中1条X染色体来自母亲，另一条X染色体来自父亲，CD正确。
故选：B。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。
解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程。
19.【答案】A
【解析】解：A、生物圈是由地球上全部的生物及其生存的全部环境的统一体，A错误。
B、生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定的生存空间，B正确。
C、生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。C正确。
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。D正确。
故选：A。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
20.【答案】A
【解析】解：A、杂交水稻——人工选择，错误；
B、产奶量很高的奶牛——人工选择，正确；
C、枯叶蝶的拟态——自然选择，正确；
D、抗药性很强的超级细菌——自然选择，正确；
故选：A。
人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种．如金鱼品种不同，人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
21.【答案】A
【解析】解：滇金丝猴四肢短小、皮毛厚实，是为了在刺骨的寒风中减少热量的散失，以维持体温的恒定，这是滇金丝猴对寒冷环境的适应，有利于它的生存和繁殖。可见A正确。
故选：A。
生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响和改变环境。
掌握生物与环境的关系是解答本题的关键。
22.【答案】B
【解析】解：A、“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；
B，“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；
C、春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，C不符合题意；
D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意．
故选：B．
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
23.【答案】D
【解析】解：生物与环境的关系是：环境影响生物，生物适应并影响环境。许多红树林植物都具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长，体现了生物适应环境；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物在影响环境，由此可见ABC三个选项表述不完整。
故选：D。
生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
理解生物与环境的关系是解答此题的关键。
24.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了生命起源学说中的化学起源学说，掌握化学起源学说是解题关键。
【解答】
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。即从无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命。
故选：A。
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
25.【答案】B
【解析】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选：B。
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
26.【答案】C
【解析】解：我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，使得种子的遗传物质发生变化，从而获得新品种，C正确。
故选：C。
遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。
27.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了生态系统的组成、自我调节能力。解答此题的关键是掌握生态系统的常见类型和掌握生态系统的组成和各成分的作用。（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，但是这种能力是有限的。
【解答】
A.上述植物和动物只是部分生产者和消费者，还缺少非生物部分和分解者，因此不能构成一个完整的生态系统，错误；
B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者，正确；
C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，正确；
D.生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，正确。
故选A。
28.【答案】D
【解析】解：A、生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，A正确。
B、生物多样性是生态平衡的基础，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏。B正确。
C、建立自然保护区是保护物种多样性的最有效的措施，C正确。
D、生物的多样性发生巨大变化时，生物资源的稳定性就会被破坏。D错误。
故选：D。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析，注意灵活答题。
29.【答案】A
【解析】解：“能卷舌为显性性状，用D表示，不能卷舌为隐性性状，用d表示”。某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子的基因都是Dd，推测孩子的性状都能卷舌。
故选：A。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
30.【答案】B
【解析】解：A、DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子中含有多个基因，生物体内的DNA分子数目与基因数目是不相等的，A错误。
B、DNA分子呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，B正确。
C、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如成熟的红细胞，C错误。
D、体细胞中的②染色体是成对存在的，1条染色体上有1个DNA分子，③DNA也成对存在，D错误。
故选：B。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是关键。
31.【答案】C→D→B→A 完全变态 幼虫 蛹 蛹 蟋蟀
【解析】解：（1）图中家蚕的发育过程属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。故图中字母按发育顺序排列为：C→D→B→A，这种发育过程称为完全变态发育。
（2）蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，蚕是在幼虫期吐丝，蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期和保证这一时期的食物供应，使其积累更多的营养。
（3）图B蛹期显示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕有作茧自缚的现象，是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，属于先天性行为。
（4）蝗虫、螳螂的发育属于不完全变态发育，发育过程受精卵→幼虫→成虫三个时期，蚕的发育为完全变态发育，发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，所以蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比，没有蛹期，这种发育类型的昆虫还有蟋蟀等。
故答案为：
（1）C→D→B→A；完全变态
（2）幼虫
（3）蛹
（4）蛹；蟋蟀（答案不唯一）
（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
（2）图中：A是成虫、B是蛹、C是卵、D是幼虫。
解题的关键是知道昆虫的发育过程是变态发育，包括完全变态发育和不完全变态发育两种类型。
32.【答案】卵巢 分泌雌性激素 睾丸 输卵管 子宫 胎盘 分娩
【解析】解：（1）卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，所以我是卵细胞，我来自图一中妈妈生殖系统的结构②卵巢，此结构还有一个重要的作用是雌性激素。
（2）睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素。受精是精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体。因此，我是精子，是由爸爸生殖系统的主要生殖器官是睾丸产生的。我的“兄弟”可多了，为了获得卵细胞的“芳心”，我们兄弟间要进行“抢亲”比赛，获胜者将在图一结构①输卵管中与卵细胞结合形成受精卵，一个小小的生命便诞生了。
（3）受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，我是图二中的胎儿，出生前我会舒适地生活在图一中的结构③子宫里，图二中④胎盘是我与母体进行物质交换的主要器官。我成熟后会和图二中的④胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
故答案为：
（1）卵巢；分泌雌性激素。
（2）睾丸；输卵管。
（3）子宫；胎盘；分娩。
观图可知：①是输卵管、②卵巢、③子宫、④胎盘，⑤脐带。
熟练掌握人的生殖发育过程是解题关键。
33.【答案】分解者 蛇和鹰 5 草→鼠→蛇→鹰 鹰 食物链和食物网 呼吸 二氧化碳
【解析】解：（1）图中草是生产者，动物是消费者，所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者。
（2）蛇和鹰都以鼠为食，属于竞争关系，鹰以蛇为食，属于捕食关系，所以如图生态系统中，同时具有捕食和竞争关系的两种生物是蛇和鹰。
（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，本图中有5 条食物链，它们相互关联，形成食物网；营养级越多，食物链越长，能量损伤越大，所以能量损失最大的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰，故该生态系统被某种有毒物质大范围污染后，检测到体内有毒物质含量最高的生物是鹰。
（5）生态系统中的能量和物质是沿着食物链和食物网流动的，能量流动是单向流动，逐级递减，物质循环是往返进行。能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（6）物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的。联系生物群落和无机环境的两个重要的生理过程 是光合作用和呼吸作用；碳在生物群落与无机环境之间通过生产者以二氧化碳的形式进入生物群落，通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回无机环境。
故答案为：（1）分解者；
（2）蛇和鹰；
（3）5；草→鼠→蛇→鹰；
（4）鹰；
（5）食物链和食物网；
（6）呼吸；二氧化碳；
1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
2、食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
3、物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
4、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统、食物网食物链的相关知识点是解答此题的关键。
34.【答案】无性 没有经过两性生殖细胞的结合 转基因 基因控制生物的性状 受精卵 克隆 白色
【解析】解：（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。可见，从生殖方式来看，荧光猪的产生没有经过两性生殖细胞的结合形成受精卵过程，属于无性生殖。
（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。所以，研究人员是运用了转基因技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状。生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果。可见，荧光猪的产生，说明性状和基因的关系是基因控制生物的性状。
（3）进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。在自然情况下，猪生长发育的起点是受精卵；克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。可见，荧光猪是利用核移植、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来，这项技术称为技术克隆。
（4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应和提供细胞核的乙猪一致，为白色。
故答案为：（1）无性；没有经过两性生殖细胞的结合；
（2）转基因；基因控制生物的性状；
（3）受精卵；克隆；
（4）白色；
1、从过程示意图可知，荧光猪的诞生使用了克隆和转基因两种生物技术。克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖；将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的技术，叫做转基因技术。
2、细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别、克隆和转基因的特点，理解生物的性状是由基因控制。
35.【答案】异花传粉 胚珠 7条 圆粒 变异 bb
【解析】解：（1）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉，一朵花的花粉末落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，亲代豌豆的这种传粉方式属于异花传粉。受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，能发育成多粒种子。所以一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的胚珠。
（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。
（3）用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒，子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，皱粒是新出现的性状，说明在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异，变异是指亲代与子代，子代个体之间性状上的差异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代皱粒的基因组成是bb,因此子一代遗传给子二代皱粒的基因一定是b,所以子一代圆粒的基因型是Bb,遗传图解如图：
故答案为：（1）异花传粉；胚珠；
（2）7条；
（3）圆粒；变异；bb；
1、生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。
2、生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
3、在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此题的关键是掌握植物的生殖、生物的遗传和变异相关知识点。
36.【答案】两栖类 被子植物 蕨类 鲤鱼和鲫鱼 从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等 自然选择
【解析】解：（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。可见，扬子鳄等爬行动物都是由原始的②代表的动物类群两栖类进化来的，此类动物大多数成体用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸功能。
（2）植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。结合题图可知，⑤所代表的植物类群是被子植物，它与水杉所代表的类群（裸子植物）都是由原始蕨类植物进化而来的。
（3）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是鲤鱼和鲫鱼，它们都属于鱼类，都生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（4）越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，从进化树中看出，生物进化的总趋势是从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物通过遗传变异和自然选择不断进化，不断出现适应各种环境的生物新类型。因此，生物多样性是亿万年来，生物不断进化的结果。生物进化的方向是由自然选择决定的。所以，生物多样性都是古代的生物长期进化的结果，自然选择决定了进化的方向。
故答案为：（1）两栖类
（2）被子植物；蕨类
（3）鲤鱼和鲫鱼
（4）从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等
（5）自然选择
（1）越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程。
（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
关键是记住动物进化的历程。
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