北师大版五年级上册2 分数的再认识（二）教学ppt课件

这是一份北师大版五年级上册2 分数的再认识（二）教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，随堂练习，元＝角，接近0，接近1，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

用纸片通过折一折的方式表示一个分数。
书的宽是3个纸条的长度
用纸条量数学书的宽，正好3次量完。
书的长比4个纸条的长还多一些。
用纸条量数学书的长，量了4次，还剩下一段。
纸条对折去量，还是不能正好量完。
当测量的对象不够一个单位长度时，我们可以尝试把这个单位长度平均分，得到更小的分数单位来测量。
分子是1，分母越大，这个分数就越小。
每个分数都可以看作是几分之一组成的。
每个分数都可看作是由分数单位组成的。
1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。
【选自教材P66第1题】
10cm=( )dm
【选自教材P66第2题】
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
⑴3个 是( )， 里有( )个 ，( )个 是1。
⑵在这些分数中，最接近0的是( )，最接近1 的是( )。
【选自教材P66第3题】
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别 填入圈内，并尝试说明理由。
【选自教材P66第4题】
从度量的角度进一步认识分数的意义。
分子是1时，分母越大，这个分数就越小。