初中音乐人音版七年级上册☆军民大生产备课课件ppt
展开1.学唱意大利民歌《桑塔·露琪亚》,初步掌握船歌及二段体的知识; 2.欣赏《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》,感受理解欧洲民歌蕴含的音乐情感; 3.初步了解吉他的音色及艺术表现力。
民歌是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲,以口头创作、口头流传的方式生存于民间,并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼,随岁月的流逝而日臻完美。 汉族民歌按照体裁可大致分为:劳动号子、山歌、小调等多种类型。
劳动号子是产生并运用于劳动,具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。
根据记载,西汉淮南王刘安在《淮南子·道应训》中写道: “今夫举大木者,前呼邪许,后亦应之。此举重劝力之歌也”。
演唱形式:“一领众和”
嗬 嗨
咚大啊大 咚大大大 咚大大大 咚
咚大 大 咚大大大 咚大大大 咚
节奏特点:简单、多重复、带有律动性
1.歌曲可以分为几个乐句?2.各个乐句之间有何异同?
中国民族音乐常用五声调式,由d、re、mi、sl、la五个音构成。这五个音又依次称为:宫(d)、商(re)、角(mi)、徵(sl)、羽(la)。以五个音中任何一个音作为主音,都能构成一种民族调式音阶。
1942年底,中共中央发出了开展军民大生产的号召,张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编成歌曲《边区十唱》,歌曲很快传遍了各个根据地。1964年,《边区十唱》被选入音乐舞蹈史诗《东方红》,歌词精简为5段,更名为《军民大生产》。
一领众和的演唱形式在舞台上如何表现?
一领众和的演唱形式在舞台上如何表现? 歌曲应和的声部用齐唱的形式表达,配合统一的步伐、加大力度表现出来。
1.歌曲的演唱形式是什么?2.歌曲表现了怎样的劳动场面?
1.歌曲的演唱形式是“一领众和”。 2.歌曲表现了众人抬大木头的劳动场面。
判断哪一首是劳动号子?第一首 第二首
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