高中第1节 神经调节的结构基础备课ppt课件

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神经系统的基本结构
在上述过程中，运动员感知到的外界信息传到大脑之后，经过大脑的分析加工又通过神经传到四肢，控制四肢的运动，这些神经包括哪些组成呢？
第1节 神经调节的结构基础
第1节 神经调节的结构基础
大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
下丘脑：有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关
脑干：连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
小脑：位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体平衡
位于脊椎骨组成的椎管内,呈长圆柱状,人的脊髓全长41-45厘米是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢。
脊神经与脊髓相连，共有31对，分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动
脑神经与脑相连，共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动
脑神经和脊神经都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）
1.传入神经（感觉神经）
2.传出神经（运动神经）
将中枢神经系统的指令信息传输到相应器官，使机体对刺激做出反应
将接收到的信息传递到中枢神经系统
当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。
讨论：1．你可以控制自己是否跑开，但却不能控制自己的心跳，这是为什么呢？
躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的，它可以受意识支配；心跳等内脏器官的活动是内脏运动神经支配的，不受意识控制。
2．如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果？
如果我们的呼吸或心跳都必须在意识支配下完成，那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生命活动，我们将无法睡眠，无法专注地进行学习与工作……
3．长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？
长跑时，呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱；静坐时，呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动加强。由此可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。
大脑可以通过传出神经随意地支配四肢运动，但如果我们想控制胃肠的蠕动，却是做不到的。这是怎么回事呢？
支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统
心跳加快，支气管扩张，胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，瞳孔扩张，血管收缩
心跳减慢，支气管收缩，胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动加强，瞳孔收缩
两种神经对同一器官的生理作用一般是相反对立的。使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化
调节运动的低级中枢（膝跳、排尿）
小脑：协调运动、维持平衡
下丘脑：体温、水平衡、血糖调节中枢，生物节律
脑干：必要中枢（呼吸、心脏）
躯体运动神经（受意识支配）
内脏运动神经（自主神经系统）
组成神经系统的细胞
组成神经系统的细胞主要包括 和 两大类。
神经元的膨大部分，含有细胞核
短而粗，数量较多。接受信息，将其传导到细胞体
长而细，数量较少。将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体
神经元的长突起外表套有一层髓鞘（神经胶质细胞），与轴突一起组成神经纤维
轴突末端形成的许多细小的分支
分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10-50倍。神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养、修复神经元等功能；在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的调节功能。
轴突、长的树突及外部的髓鞘统称神经纤维。多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经
1.从神经系统组成的角度，下列表述正确的是（     ）A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成B．支配躯体运动的神经为外周神经系统C．自主神经系统包括交感神经与副交感神经，它们的作用是相同的D．脑神经有12对，脊神经有31对
2.心脏搏动受交感神经和副交感神经的调控，犹如汽车的油门与刹车，可以使机体对外界刺激做出更为精准的反应，使机体更好地适应环境的变化。下列相关叙述正确的是（ ）A．交感神经属于传出神经，副交感神经属于传入神经B．交感神经使内脏器官的活动都加强，副交感神经使内脏器官的活动都减弱C．交感神经和副交感神经活动不受意识支配，完全自主D．当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加强
3.运动神经元的结构示意图如下。下列叙述正确的是（ ）
A．图中①、②属于神经纤维B．该神经元有多个突触C．该神经元的胞体位于脊髓D．刺激该神经元轴突产生的正电波沿神经纤维传播
4.下列关于神经胶质细胞的叙述，错误的是（　　）A．广泛分布在中枢神经系统和周围神经系统中B．数量比神经细胞多C．对神经细胞有保护、支持、营养和修复功能D．神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位