【期中真题】（苏教版）2023-2024学年七年级地理上学期期中真题汇编 专题03 核心地图专练-试卷.zip

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专项03 核心地图专练

班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
第一部分 典图专练
1．地球的形状和大小

（1）在图中填出地球平均半径 、赤道周长 和地球表面积的大小 。
（2）地球是一个 稍扁， 略鼓的不规则球体。
【答案】1．（1）6371 4 5.1亿
（2）两极 赤道
2．地球仪构成
（1）地轴：地球仪转动的旋转轴。两极：地轴与地球表面相交的两点，其中对着北极星方向的点叫 ，与其对应的点叫 。
（2）在下图中适当位置填写地球仪上点和线的名称。

① ；② ；③ ；④ ；⑤
【答案】2．（1）北极 南极
（2）地轴 北极 纬线 经线 南极
3．经纬网示意图

（1）图中实线①的名称是 ，虚线②的名称是 ，虚线③的名称是 ；①、②、③三条纬线中 （填数字）是南、北半球的分界线。
（2）写出图中点D的经纬度位置：（ ， ）。
（3）图中A点在B点的 方向，图中E、D两点， E点在D点的正 方向，所以同一天， 点先看到日出。
（4）图中B点和C点都位于东、西半球的 半球，F点位于南、北半球的 半球。
（5）图中点A、D、E都位于五带中的 带，点C位于五带中的 带；图中A、B、C、D、E、F六点中，会出现极昼极夜现象的是 点。
【答案】3．（1）赤道 南回归线 南极圈 ①
（2）60°E 60°N
（3）西北 东 E
（4）东 南
（5）北温 热 F
4．地球的自转

（1）在图上空白处，注明白天和黑夜。
（2）在图上北极处画箭头标注地球自转方向。
（3）地球自转产生了 、 。
【答案】4．（1）      
（2）    
（3）时差 昼夜更替
5．经纬网示意图和地球公转示意图
  
（1）在左图中用红笔画出南北半球和东西半球的分界线。
（2）在右图中画出地球公转的运动方向。
（3）在横线上填出图中序号和字母代表的地理要素名称：经纬线（度）：① ② ③ 圈④ （纬度）⑤ （经度），温度带：⑥ 带⑦ 带⑧ 带⑨ 带
（4）完成下表
地球公转位置
日期
节气
直射点
昼夜长短
极昼/极夜
A





B





C





D





【答案】（1）  
（2）  
（3）北回归线或23.5°N 南回归线或23.5°S 北极 40°N 80°E 热 北温 北寒 南温
（4）12月22日前后 冬至 南回归线 北半球昼短夜长，南半球昼长夜短 北极圈及其以北地区极夜，南极圈及其以南地区极昼 3月21日前后 春分 赤道 全球昼夜平分 无 6月22日前后 夏至 北回归线 北半球昼长夜短，南半球昼短夜长 北极圈及其以北地区极昼，南极圈及其以南地区极夜 9月23日前后 秋分 赤道 全球昼夜平分 无
6．地球上的五带

（1）写出图中字母所代表的五带的名称：
A． , B． ，E. 。
（2）一年中有两次太阳直射的是 。（用字母表示）
（3）有极昼极夜现象的是D和 。（用字母来表示）
（4）在气候上四季变化比较明显的是 和 。（用字母表示）
（5）北半球夏至日时，有极昼现象的是 ，有极夜现象的是 。（用字母表示）
（6）热带和温带的分界线是 ，D和B的分界线是 。
【答案】6．（1）热带 北温带 南寒带
（2）A
（3）E
（4）B C
（5）D  E
（6）回归线 北极圈
7．地图的阅读

（1）该图有指向标，指向标的箭头指向 。
（2）学校在水电站的 方向，学校在医院的 方向,农机站在果园的 方向。如果农机站到学校的图上距离是2.2厘米，则两地间的实地距离是 米。
（3）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自 向 流。
（4）从A到B公路的走向是 。
（5）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从 向 。
【答案】7．（1）北
（2） 东南 正西 东北 440
（3） 西北 东南
（4） 自东向西
（5） 东北 西南
8．地图的阅读

（1）一幅合格的地图必须具备的三要素是 、 、 。
（2）结合两幅地图判断北京市的经纬度位置是 。
（3）北京市地图的比例尺用文字式表示为 。
（4）图中，表示范围较大的是 地图，比例尺较大的是 地图，表示地理事物较详细的是 地图。
（5）天津在北京的方向。在北京市地图上量得北京到天津的图上距离为3.5厘米，则两地的实地距离是 千米。
【答案】8．（1）比例尺 方向 图例和注记
（2）（116°E，40°N）
（3）图上1厘米表示实地距离40千米
（4）中国 北京市 北京市
（5）140
9．图例

【答案】9．
10．等高线地形图。

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称。A． ，C． ，D． E． ，F． ．
（2）图中最高峰海拔 米，从A到B，山体的走向是 ，A、B的相对高度为 米。
（3）从C到B与从D到A登山，较容易的是 。适合攀岩的是 处。
【答案】10．（1）山峰 陡崖 山脊 鞍部 山谷
（2）578 东西 68
（3）从D到A C
11．基本概念：
如下图所示，图中阴影部分为陆地，回答下列问题：

A是____________，B是____________，C是____________，D是____________，E是____________，
F是____________。
【答案】 A是大陆，B是半岛，C是岛屿，D是海峡，E是海，F是洋。
12．七大洲的轮廓：

A是____________；B是____________；C是____________；D是____________；
E是____________；F是____________；G是____________。
【答案】A是亚洲；B是非洲；C是北美洲；D是南美洲；E是南极洲；F是欧洲；G是大洋洲。
13．七大洲和四大洋：
1、 读图，回答问题。

（1） 七大洲：A_______、B_______、C_______、D_______、 E_______、F_______、G_______。
（2） ①________、②_________、③_________、④________。
（3） 大洲分界线：
①亚洲与欧洲：a____________山脉、____________河、里海、___________山脉、黑海、___________海峡；
②亚洲与非洲：b____________运河；
③南、北美洲：c ____________运河；
④亚洲与北美洲：d ____________海峡。
【答案】1、（1）七大洲：A亚洲、B欧洲、C非洲、D大洋洲、 E北美洲、F南美洲、G南极洲。
（2）①太平洋、②印度洋、③大西洋、④北冰洋。
（3）大洲分界线：
①亚洲与欧洲：a乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；
②亚洲与非洲：b苏伊士运河；
③南、北美洲：c 巴拿马运河；
④亚洲与北美洲：d 白令海峡。
2．读图回答问题。

（1）请将如图中数字所代表的大洲的名称填写在相应横线上。①____；③____；⑤____。
（2）请将如图中字母所代表的大洋的名称填写在相应横线上。C、____；D、____；B、____。
（3）七大洲中面积最大的是____，世界上最大的大陆是____。
（4）四大洋中面积最小的是____。
（5）从南北半球来看，海洋面积广阔的是____半球。
（6）④洲和⑤洲分界线是乌拉尔山脉、____、里海____、黑海、____海峡。⑤洲和③洲分界线是____。
【答案】2．（1）北美洲     非洲     亚洲
（2）太平洋     印度洋     大西洋
（3）亚洲     亚欧大陆
（4）北冰洋
（5）南
（6）乌拉尔河     大高加索山脉     土耳其     苏伊士运河
3．下图是竖版世界海陆分布图，读图回答下列问题。

（1）从南北半球看，海洋主要分布在__________半球；从南北极点看，__________极点附近是一片大陆。
（2）甲是__________洲，乙是__________洲，两大洲以__________为界。
（3）A地的纬度是__________，经度是__________，该地位于__________洋。A、B两地更早迎来日出的是__________地。
（4）从图中可见，主要位于南半球的大洲是大洋洲、南极洲和__________。
【答案】3．（1）南     南
（2）亚     非     苏伊士运河
（3）30°S     75°E     印度     A
（4）南美洲
4．读图“世界大洲和海洋分布图”和材料，回答下列问题。
材料：“地球一小时”活动在全球开展，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，旨在通过一个小小动作，让全球的民众共同携手关注气候变化，倡导低碳的生活生产方式，2021年第十五届熄灯时间为北京时间3月27日晚上20：30～21：30。

（1）熄灯接力是从C大洋洲开始，经A____洲、D欧洲、E____洲、B南美洲，最后到G____洲西海岸结束。
（2）熄灯仪式回顾，因该处无人类定居，熄灯仪式未涉及的F大洲是____洲，无人定居其原因是____。
（3）①是____洋，它的面积几乎占了全球海洋面积的一半；②是____洋,呈____型。
（4）C洲所在的板块是____板块，A洲所在的板块是____板块。板块与板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多____。
（5）解析欧洲与E洲之间的地中海面积越来越小原因。____
【答案】4．（1）亚     非     北美
（2）南极     处于高纬度地区，气候终年严寒
（3）太平     大西     S
（4）印度洋     欧亚     火山地震
（5）处在板块交界处，板块之间挤压，面积越来越小
5．读“水半球和陆半球”图，回答问题。

（1）写出字母代表的大洲、大洋名称。大洲：A______，B_______；大洋：C_____。
（2）E 大洲有世界最大的高原是______，该大洲北面的大洲是_____（填名称）。
（3）被 180°经线穿过的大洋是_________和太平洋。
（4）某大洲自述：“我排行老大，与二弟仅一运河之隔，东临世界最大的洋……”这个大洲 是________，与二弟仅一运河之隔中运河指的是__________。
【答案】5．（1）非洲     大洋洲     印度洋
（2）巴西高原     北美洲
（3）北冰洋
（4）亚洲     苏伊士运河
14．板块分布示意图：
读板块示意图，回答问题。

（1）这六大板块分别是A____板块B____板块C____板块D____板块E____板块F____板块
（2）红海在不断____（扩张、缩小），原因是板块____（挤压、张裂）
（3）地中海在不断____。（扩张、缩小），原因是板块____（挤压、张裂）。
（4）板块构造学说的基础是____。
（5）世界主要的火山地震带：____，____。
【答案】（1）亚欧     非洲     印度洋     太平洋     美洲     南极洲
（2）扩张     张裂
（3）缩小     挤压
（4）大陆漂移假说
（5）太平洋火山地震带     地中海—喜马拉雅火山地震带
第二部分 变式训练
1．地球是我们共同的家园，下列用来描述地球大小的数据分别是

（1）6371千米是地球的 长度。  
（2）约4万千米是地球的 长度。  
（3）约5．1亿平方千米是地球的 。
【答案】1．（1）平均半径 （2）赤道周长 （3）表面积
【解析】1．本题考查地球的大小。
（1）地球的平均半径为6371千米。
（2）赤道周长约4万千米。
（3）地球表面积为5．1亿平方千米。
2．读下图完成下列问题。

（1）由于地球太大，人们无法看到它的全貌，于是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制成地球的模型叫 。
（2） 是从地球内部穿过地心的假想轴.
（3）地球的表面积 平方千米，最大周长约 ，平均半径为 千米。
（4）写出图中的数字代表的地理事物的名称1 ；2 ；3 ；4 ；5 。
【答案】2．（1）地球仪
（2）地轴
（3）5.1亿 4万千米 6371
（4）经线 地轴 北极 纬线 南极
【解析】2．本题以地球仪为材料，涉及到地球仪的特点、地轴、经纬线及地球的大小，考查学生对地球的认知程度。
（1）由于地球太大，人们无法看到它的全貌，于是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制成地球的模型叫地球仪。
（2）地轴是从地球内部穿过地心的假想轴，在地球上是不存在的。
（3）地球的表面积5.1亿平方千米，最大周长约4万千米，平均半径为6371千米。
（4）读图可知，1是连接南北两极的经线，2是穿过地心的地轴，3是北极，位于地球的最北端，4是与经线垂直的纬线，5是位于地球最南端的南极。
3．读经纬网图,回答下列问题。

（1）写出图中各点的经纬度位置：A ；B ；C ；
（2）图中A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是 ，位于东半球的是 。从高中低纬度看，B位于 纬度，C位于 纬度。
（3）图中C点所在的经线和 经线可以组成一个经线圈。
（4）图中C地位于B地的 方向。
【答案】3．（1）（60°W，60°N） （0°，0°） （40°E，40°S）
（2）B B、C 低 中
（3）140°W
（4）东南
【解析】3．本题以经纬网图为材料，设置4道题目，考查学生经纬网定位、定向等内容，考查学生知识的识记与理解。
（1）若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，图中A点的经纬度是（60°W，60°N）；B点的经纬度是（0°，0°），C点的经纬度是（40°E，40°S）。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，A、B、C三地，中，位于南、北半球分界线上的是B地，位于北半球的是A地，位于东半球的是BC地；从高中低纬度看，B是位于低纬度，C是位于中纬度。
（3）每两条相对的经线组成一个经线圈，与C点（经度是40°E）组成经线圈的另一条经线是140°W，两条经线度数相加等于180°。
（4）在经纬网地图.上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，C地位于B地的东南方向。
4．读“经纬网图”（下图），完成下列问题。

（1）图中①点的纬度是 ，④点的经度是 。
（2）①、②、③、④四地中，位于南半球的是 地，位于西半球的是 地。
（3）从高、中、低纬度看，①、②、③、④四地中，位于高纬度的是 地，位于中纬度的是 地。
【答案】4．（1）10°N/北纬10° 150°E/东经150°
（2）② ③
（3）④ ③
【解析】4．本题以经纬网图为材料，涉及经纬网的定位、东西半球与南北半球的划分、高中低纬度地区的划分等相关知识点，考查学生的地理基础文化知识和综合运用能力。
（1）在经纬网中，经线连接南北两极点，经线指示南北方向，而纬线则指示东西方向。赤道以北是北纬，用符号N表示，以南是南纬，用符号S表示；经度往东增加为东经，用符号E表示，经度往西增加为西经，用符号W表示；左图中，有两条10°的纬线，则分别为10°N与10°S，北边①点所在的纬线的纬度为10°N；右图顶端是N，则图中④点的经度向东逐渐增大，为东经，因此经度是150°E。
（2）在经纬网中，经线连接南北两极点，经线指示南北方向，而纬线则指示东西方向。赤道以北是北纬，用符号N表示，以南是南纬，用符号S表示；经度往东增加为东经，用符号E表示，经度往西增加为西经，用符号W表示；左图中，有两条10°的纬线和两条10°的经线，则分别为10°N与10°S，10°W与10°E，则①点经纬度为（10°N，10°W），②经纬度为（10°S，10°E）；右图顶端是N，纬度向北逐渐增大为北纬，则图中经度向东逐渐增大，为东经，③经纬度为（50°N，170°E），④经纬度为（70°N，150°E），南纬为南半球，160°E以东，20°W以西为西半球，因此位于南半球的是②，位于西半球的是③。
（3）纬度0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区，根据上题解析可知，①点经纬度为（10°N，10°W），②经纬度为（10°S，10°E），③经纬度为（50°N，170°E），④经纬度为（70°N，150°E），则位于高纬度的是④，位于中纬度的是③。
5．读“地球公转示意图”和“地球上的五带”图回答：
  
（1）写出图1地球公转至A位置时北半球的节气：A 、B 。
（2）图1中地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。此时我省白昼最长，这一天是在 月 日前后。
（3）写出图2中字母所代表的五带的名称：
A ，B ，C ，E 。
（4）如图2，一年中有两次太阳直射的是 （用字母表示）。
（5）图2中在气候上四季变化比较明显的是 和 （用字母表示）。
【答案】5．（1）夏至 冬至
（2）北回归线 极昼 6 22
（3）热带 北温带 北寒带 南寒带
（4）A
（5）B D
【解析】5．本大题以“地球公转示意图”和“地球上的五带”图为材料，共设置五道小题，涉及地球公转的判读，五带的划分，阳光直射点的移动规律等相关内容，考查学生的读图能力，分析运用地理知识的能力。
（1）读地球公转示意图可知，地球公转至A位置时北半球的节气是夏至，时间是6月22日前后；B位置时北半球的节气冬至，时间大约是12月22日前后。
（2）图1中地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是北回归线，北半球接受光热多，北极圈内有极昼现象，南极圈内有极夜现象。此时湖北省白昼最长，这一天是在6月22日前后。
（3）读五带示意图可知，A为热带，全年炎热；B为北温带，D为南温带，四季分明；C为北寒带，E为南寒带，终年严寒。
（4）一年中有两次太阳直射的是A热带，在南北回归线之间；南北回归线上，一年直射一次；温带和寒带没有直射现象。
（5）四季变化比较明显的是温带，即B北温带和D南温带。
6．读下面的经纬网图，回答下列问题。

（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的半圆是 线；通过B、D两点，环绕地球一周的圆圈是 线。
（2）图中B点的纬度是 ，经度是 。
（3）从南、北半球看，图中C点位于 半球；从东、西半球看，C点位于 半球。
（4）从地球的五带位置看，图中D点位于 带。
（5）A点和B点中哪一个地方先迎来日出？ 。
（6）A、B、C、D四点中位于热带的是 ，位于低纬度的是 。
【答案】6．（1）经 纬
（2）40°N 60°E
（3）南 东
（4）北温
（5）B
（6）A A
【解析】6．本大题以经纬网图为材料，涉及经纬网的定位、五带、半球、纬度的划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）读图可知，图中通过A、C两点，连接南北两极的半圆是经线，任何一条经线都等长；通过B、D两点，环绕地球一周的圆圈是纬线，纬线的长度从赤道向两极递减。
（2）经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。图中B点的纬度是40°N，经度是60°E。
（3）南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。从南、北半球看，图中C点位于南半球；划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。从东、西半球看，C点位于东半球。
（4）热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S- 66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。从地球的五带位置看，图中D点位于北温带。
（5）由于地球的自转，位置较东的地方总是先看到日出，读图可知，B点位置较东，比A点先看到日出。
（6）热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S- 66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。A、B、C、D四点中位于热带的是A。纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度，位于低纬度的是A。
7．读下面两幅经纬网示意图和地球公转示意图，回答问题。
  
（1）在左图中用红笔画出南北半球和东西半球的分界线。
（2）在右图中画出地球公转的运动方向。
（3）在横线上填出图中序号和字母代表的地理要素名称：经纬线（度）：① ② ③ 圈④ （纬度）⑤ （经度），温度带：⑥ 带⑦ 带⑧ 带⑨ 带
（4）完成下表
地球公转位置
日期
节气
直射点
昼夜长短
极昼/极夜
A





B





C





D





【答案】7．（1）  
（2）  
（3）北回归线或23.5°N 南回归线或23.5°S 北极 40°N 80°E 热 北温 北寒 南温
（4）12月22日前后 冬至 南回归线 北半球昼短夜长，南半球昼长夜短 北极圈及其以北地区极夜，南极圈及其以南地区极昼 3月21日前后 春分 赤道 全球昼夜平分 无 6月22日前后 夏至 北回归线 北半球昼长夜短，南半球昼短夜长 北极圈及其以北地区极昼，南极圈及其以南地区极夜 9月23日前后 秋分 赤道 全球昼夜平分 无
【解析】7．本大题以两幅经纬网示意图和地球公转示意图为材料，共设置四道小题，涉及东西半球划分、南北半球划分、地球公转得特征、地球公转示意图的判读等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
（1）赤道是南北半球分界线，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球；东西半球以20°W和160°E为界，即从20°W向东到160°E为东半球，其余为西半球；图中标注即可。
（2）地球自西向东进行公转，用箭头逆时针方向画出地球绕太阳公转的方向。
（3）①是北回归线，为23.5°N，是热带与北温带的分界线；②是南回归线，为23.5°S，为南温带与热带的分界线；③是北极圈，为66.5°N；纬度度数往北变大为北纬，故④为40°N；经度度数往东变大为东经，故⑤为80°E。⑥为热带，位于南北回归线之间，有太阳直射现象；⑦是北温带，位于北回归线与北极圈之间，四季分明；⑧为北寒带，位于北极圈以内，有极昼极夜现象；⑨为南温带，位于南回归线与南极圈之间，四季分明。
（4）地球公转到图中字母A处，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，太阳直射在南回归线上，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短，南极圈内有极昼现象，北极圈内有极夜现象；地球公转到图中字母B处，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，太阳直射在赤道，全球昼夜平分；地球公转到图中字母C处，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，太阳直射在北回归线上，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长，北极圈以北有极昼现象，南极圈以南有极夜现象；地球公转到图中字母D处，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，太阳直射在赤道上，全球昼夜平分。
8．读图，完成下列各题。
  
（1）C点位于地球上五带中的 带，一年中太阳直射两次的是 点。
（2）当太阳直射A点时，地球运动到公转轨道上的 处，此时位于南半球的澳大利亚正值 季。
（3）A点的经纬度是 ，一天中，AB两点先看到太阳的是 。
（4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中随州的白昼将变 （填“长”或“短”），获得的太阳光热逐渐 （填“增多”或“减少”），正午时我们学校（随县）的旗杆影子逐渐变 （填“长”或“短”）。
（5）当地球位于公转轨道上的甲处时，我们家乡可能出现的景观是______。
A．蝉鸣林更幽 B．无边树叶悄悄落
C．千里冰封，万里雪飘 D．草长莺飞二月天
【答案】8．（1）热 C
（2）甲 冬
（3）23.5°N，90°E B
（4）长 增多 短
（5）A
【解析】8．本大题以地球公转示意图和经纬网地图为材料，设置五道小题，设计五带划分、太阳直射点的移动规律、经纬度判断、昼夜长短变化情况等内容，考察学生对相关知识的掌握程度。
（1）依据经纬度的判读，C点的纬度为0°，位于赤道上，该点位于热带，该点一年中有两次太阳直射现象。
（2）当太阳直射A点（北回归线）时，为北半球的夏至日，此时地球位于公转轨道上的甲处，北极圈内会出现极昼现象。由于南北半球季节相反，此时位于南半球的澳大利亚正值冬季。
（3）读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，图中A点的经纬度是（23.5°N，90°E）。由于地球自西向东自转，相对位置偏东的地方要比偏西的地方先看到日出，AB两点先看到太阳的是B点。
（4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，即由冬至向春分过渡，太阳直射点向北移动，位于北半球随县的白昼将变长，获得的太阳光热也将逐渐增加；正午时我们学校的旗杆影子逐渐变短。
（5）当地球位于公转轨道上的甲处时，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日（日期是6月22日前后）。此时我国正处于夏季，可以看到的景观是蝉鸣林更幽；A正确；“无边树叶悄悄落”是秋季，B错误；“千里冰封，万里雪飘”指冬季，C错误；“草长莺飞二月天”指春天，D错误。故选A。
9．读图，回答下列问题。

（1）水电站位于农机站的 方。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自 向 流。
（3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从 向 。
（4）如果将图中比例尺放大一倍，那么比例尺将会是 。（数字式）
【答案】9．（1）东北
（2）西北 东南
（3）东北 西南
（4）1:10000
【解析】9．本题以某地区图为材料，涉及指向标地图判定方向方法，比例尺的计算等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
（1）把指向标平移到农机站上，判定水电站位于农机站的东北方向。
（2）根据指向标的箭头指向北方，判定小河的流向大致为自西北向东南流。
（3）根据指向标的箭头指向北方，判定汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是从东北向西南。
（4）原图的比例尺数字式为1:20000，如果把图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为(1:20000)×2=1:10000。
10．阅读下面图文材料，完成下列问题。

（1）三幅图比例尺表示形式皆为 比例尺，C图图上1厘米代表实地距离 千米。
（2）ABC三幅图图幅面积相同，比例尺最大的是 图，表示范围最大是 图，表示内容最详细的是 图。（填字母）
（3）想知道富阳与杭州的相对位置应查阅 图（填字母），杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为 。
（4）在A图屏幕上进行缩小操作时，显示的范围会变 ，在屏幕上进行放大操作时，比例尺将变 。
【答案】10．（1）数字 80
（2）A C A
（3）B 30
（4）大 大
【解析】10．本大题以地图为材料，涉及比例尺、方向及电子地图等相关内容，旨在考查读图分析能力、运用和调动知识的能力。
（1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺的表示共有三种形式:数字式、文字式和线段式。读图可知，三幅图比例尺表示形式皆为数字式比例尺，C图图上1厘米代表实地距离80千米。
（2）在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。比例尺是一个比值，分子相同，分母大的反而小，分母小的反而大。读图可知，A、B、C三幅图图幅相同，比例尺最大是A图，范围最小，表示内容最详细的是A图。比例尺最小的是C图，表示范围最大的是C图。
（3）想知道富阳与杭州的相对位置应查阅B图，该图的比例尺为图上1厘米代表实际距离10千米，杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为310千米=30千米。
（4）在A图屏幕上进行缩小操作时，表示的实际范围变大，比例尺将会变小；在屏幕上进行放大操作时，表示的实际范围变小，比例尺将会变大。
11．小李和家人计划暑假期间到图中所示地区游玩，小李运用所学的地理知识，对此次旅行作了如下的一些准备工作。

（1）小李首先查看地形图，发现图中等高距是 米，图中东南部的地形类型以 为主，小李还量出丙处聚落和最高山峰之间的图上距离约为2cm，从而估算出实际直线距离是 米。
（2）在甲乙丙三处聚落中，小李建议选择 处作为住宿地点，因为该处海拔较高，气温相对较低，可以更好的避暑，而且紧邻道路， 便利。
（3）小李提醒家人要注意远离A-B沿线，因为这里是 （地形部位），夏季多暴雨容易发生滑坡、泥石流等灾害。为了登上最高山峰，小李在①②两条线路中，选择了最省力的一条线路是 。
【答案】11．（1）100 山地 2000
（2）丙 交通
（3）山谷 ①
【解析】11．本题以等高线地形图为资料，涉及等高距、海拔、地形类型的判读、比例尺、图例、地形部位的判读、等高线的特点等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，相邻两条等高线的差值是100米，故图中等高距是100米；东南部等高线密集，地形崎岖，海拔在1000米以上，地形类型为山地；根据比例尺可知，图上1厘米代表实际距离1000米，小李量出丙处聚落和最高山峰之间的图上距离约为2cm，从而估算出实际直线距离是2000米。
（2）甲乙丙三处聚落中，甲乙海拔较低，气温较高，不符合避暑的条件；丙处海拔较高，气温相对较低，可以更好的避暑，而且紧邻道路，交通便利。
（3）A-B沿线等高线向海拔高处凸出为山谷，夏季多暴雨容易发生滑坡、泥石流等灾害。①线路等高线稀疏，坡度平缓，爬山较省力；②线路等高线密集，坡度较陡，爬山费力。
12．填空。
（1）山峰与盆地：山峰与盆地等高线上的数值分布 （如下图）。

（2）山峰：等高线数值中心 ，四周 ；表示中间高，四周低。
（3）盆地：等高线数值中心 ，四周 ；表示中间低，四周高。
【答案】12．（1）相反
（2）大 小
（3）小 大
【解析】12．本大题以山峰和盆地等高线为材料，涉及山峰和盆地的判读的相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）读图，山峰数值从中心向四周逐渐降低，盆地数值从中心向四周逐渐升高，山峰与盆地等高线上的数值分布相反。
（2）读图，山峰：等高线数值中心大，四周小；表示中间高，四周低。
（3）盆地：等高线数值中心小，四周大；表示中间低，四周高。
13．填空。
（1）山脊、山谷的判读：山脊与山谷、山脊与山谷等高线的 （如下图）。

（2）山脊：等高线由 弯曲（相据等高线上的数值来判断）
（3）山谷：等高线由 弯曲（相据等高线上的数值来判断）
（4）在 中才可能有河流。当等高线地形图上出现河流时此处便是 。
【答案】13．（1）弯曲方向相反
（2）高处向低处
（3）低处向高处
（4）山谷 山谷
【解析】13．本大题以山谷、山脊的判读为材料，设置四道小题，涉及山谷与山脊的区别、山谷易形成河流等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）山脊与山谷等高线的弯曲方向相反，等高线由高处向低处弯曲为山脊，等高线由低处向高处弯曲为山谷。
（2）山脊：等高线由高处向低处弯曲。
（3）山谷：等高线由低处向高处弯曲。
（4）山谷由于地势相对较低，易形成河流。当等高线地形图上出现河流时此处便是山谷。
14．等高线地形图的判读
（1）在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。
（2）读“山体部位等高线地形图”，在相应的方框中的横线上填上文字。

a        b         c          d   
【答案】14．（1）密集 稀疏
（2）山峰 降低 山脊 低处 山谷 高处 陡崖
【解析】14．本大题以等高线图为材料，涉及等高线与坡度陡缓的关系，等高线的判读等知识点，主要考查学生的读图思维能力和地理实践能力。
（1）在地图上把海拔高度相同的点连接成的线叫做等高线地形图，在在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
（2）读图可知，图中a位于等高线闭合处，中间高，四周低，是山峰；b位于等高线弯曲，切线低处凸出，是山脊；c位于等高线弯曲且凸向高处，是山谷；d位于等高线重合的地方是陡崖。
15．读等高线地形图,回答下面问题。

（1）甲地地形部位名称是 ,本图的等高距是 米，甲的海拔范围最高可接近 米。
（2）若测得学校到甲山顶的图上距离是4厘米,则两地的实地距离是 千米。
（3）图中③河流的大致流向为 。
（4）现计划在高村和李村之间修建一条简易公路,你认为应选择①②线中的 线。
（5）高村所在地的地形部位名称是 ,学校所在的地形部位是 ,学校位于高村的 方向。
【答案】15．（1）山峰 100 1200
（2）4
（3）自西北向东南流
（4）②
（5）鞍部 山脊 西南
【解析】15．本大题以等高线地形图为材料，设置五道小题，涉及等高线地形图判读、等高距、比例尺等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，图中甲地等高线闭合，且等高线数值中间高四周低，为山峰；等高距即指两条相邻等高线之间的高度差，从图中等高线数值分析可知，本图等高距为100米，由此可知甲的海拔的大致范围是1100——1200米，最高可接近1200米。
（2）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，读图可知，图中比例尺表示图上1厘米代表实际1000米，测得学校到甲山顶的图上距离是4厘米，故实际距离是4千米。
（3）在带有指向标的地图上，要依据指向标指向判定方向，读图分析，由图中海拔高度可知其地势西北高，东南低，而河水都是由高处流向低处，故图中③河的流向是自西北流向东南。
（4）在等高线地形图上，交通线路的选择一般尽量与等高线平行，避免跨越太多的等高线，道路线型好，坡度均匀、平缓，施工难度合理的地方，若在高村与李村之间修一条公路，①线路要跨越山峰，施工难度较大，坡度较陡，②线方案更适合，因为此路线沿等高线修建，工程量小。
（5）读图可知，高村所在地位于两山峰之间相对低洼的部位，是鞍部；学校所在地的等高线向海拔低处凸出，为山脊；在带有指向标的地图上，要依据指向标判定方向，学校位于高村的西南方向。
16．等高线地形图的判读：
（1）判断地势高低：等高线上的海拔数值越大，地势越 ；数值越小，地势越 。
（2）判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度 ；等高线稀疏，坡度 。

【答案】16．（1）高 低
（2）陡 缓
【解析】16．本大题以等高线示意图为材料，共设置两道小题，涉及等高线地形图的判读、等高线的特点等知识点，考察学生对知识的掌握程度。
（1）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，等高线上的海拔数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。
（2）在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
17．国庆假期老张和朋友一起在野外活动，图为当地的等高线示意图，据此完成下列问题。

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：甲 、乙 、丁 。
（2）甲地的海拔 米，丙地的海拔 米。
（3）当地最高峰在刘庄的 方向，从图上显示刘庄距当地最高峰为5厘米，实地距离应为 千米。
（4）在自由活动过程中，老张向朋友通报自己所处的位置：海拔约150米，附近有一条小河，其位置最有可能是①②③④中的 。
（5）下列地形剖面图中.最能反映沿ab线地表起伏状况的是（   ）
A．B．C． D．
【答案】17．（1）山顶/山峰 陡崖 山脊
（2）670 50（0-100之间即可，不包括0和100）
（3）西北 5
（4）④
（5）A
【解析】17．本大题以等高线示意图为材料，涉及等高线地形图的判读等相关知识，考查学生描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。
（1）根据所学知识，由图可知，甲位于山顶；乙等高线重合，是陡崖；丁等高线向海拔变低方向凸出，为山脊。
（2）根据所学知识，读图可知，图中等高距为100米，甲地的海拔为670米，丙地海拔低于100米，约为50米。
（3）根据所学知识，该图中指向标所指方向为北方，因此最高峰甲位于刘庄的西北方向，由图可知比例尺为1:100000，图上1厘米代表实地距离1千米，图上5厘米表示实地距离5千米。
（4）根据所学知识，由图可知，山谷发源河流，④所在地区等高线向海拔变高方向凸出，为山谷，海拔在100-200米之间，大于150米，符合题意；①②海拔在300~400米之间，③位于山脊，没有河流发育，①②③不符合题意。故选④。
（5）根据所学知识，ab线上的剖析地形图海拔先增高，后降低，经过了陡崖，海拔下降，A符合题意，A正确、BCD错误；故选A。
18．读“七大洲四大洋图”填空。

（1）图中字母代表的大洲和大洋名称：② 洲，③ 洲，位于亚洲西部，⑦ 洲，跨经度最广；④ 洲，⑤ 洲。⑥ 洲。
（2）A为 洋，世界上最大的大洋，C为 洋，唯一位于东半球的大洋，D为 洋，跨经度最广。苏伊士运河是 和 的分界线（填序号）.
（3）巴拿马运河是 和 的分界线（填序号）；
（4）既跨东西半球，又跨南北的半球的大洲是 洲,轮廓形状像“S”的大洋是 洋。
【答案】18．（1）非 欧 南极 北美 南美 大洋
（2）太平 印度 北冰 ① ②
（3）④ ⑤
（4）亚 大西
【解析】18．本题以七大洲四大洋图为材料，涉及大洲、大洋的分布与特征、大洲分界线等知识点，考查学生读图识图的能力和灵活运用知识点的的素养。
（1）由图可知，②为非洲，③为欧洲，⑦为南极洲，④为北美洲，⑤为南美洲，⑥为大洋洲。
（2）由图可知，A为太平洋，世界上最大的大洋；C为印度洋，唯一位于东半球的大洋；D为北冰洋，跨经度最广。苏伊士运河是②非洲和①亚洲的分界线。
（3）巴拿马运河是④北美洲和⑤南美洲的分界线。
（4）四大洋中，既跨东西半球，又跨南北的半球的大洲是亚洲，轮廓形状像“S”的大洋是大西洋。
19．读下图，回答下列问题。  

（1）判断半球的名称：B是 半球；C是 半球。
（2）七大洲中，跨经度最多的大洲是 （填序号），四大洋中，被三个大洲所包围的大洋是 （填洋名）。
（3）填大洲名和大洋名：图中数字⑩是 ，②是 ，③是 。
（4） 是②和④两大洲的分界线， 是④和⑥两大洲的分界线，亚洲和欧洲的分界线 。
【答案】19．（1）北 西
（2）⑨ 北冰洋
（3）南美洲 非洲。 印度洋
（4）苏伊士运河 白令海峡 乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
【解析】19．本题以半球示意图设题，涉及大洲大洋的名称、分界线、位置、轮廓等内容，考查学生对以上内容的掌握程度。
【详解】（1）B可以看到亚洲、北美洲以及欧洲、非洲，判断为北半球；C主要是北美洲和南美洲所在的半球，判断为西半球。
（2）南极洲是世界上跨经度最广的大洲，⑨为南极洲，四大洋中，太平洋被亚洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲包围，大西洋被欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲包围，印度洋被亚洲、非洲、大洋洲和南极洲包围；北冰洋被亚洲、欧洲、北美洲包围。只有北冰洋是被三个大洲包围的海洋。
（3）根据大洲大洋的轮廓可知：⑩是南美洲、②是非洲、③是印度洋。
（4）②是非洲，④是亚洲，亚非分界线为苏伊士运河；④是亚洲，⑥是 北美洲，分界线为白令海峡；亚欧分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
20．下图为“东、西半球示意”图，读图，回答下列问题。

（1）图中字母代表的大洋名称A ，B ，C 。
（2）七大洲中面积最小的大洲是 ，跨经度最多的大洋是 。（填序号或字母+名称）
（3）图中①是 洲，④是 洲，⑤是 洲，④⑤大洲分界线为 运河。
（4）赤道穿过⑤和② 洲大陆，全部位于北半球的是 洲和 洲。
【答案】20．（1）太平洋 印度洋 大西洋
（2）⑥大洋洲 D北冰洋
（3）亚 北美 南美 巴拿马
（4）非 欧 北美
【解析】20．本题以东、西半球示意为材料，涉及大洲、大洋的特点及分布、大洲分界线等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
（1）结合字母的位置来看，A是世界第一大洋太平洋，B是位于亚洲南部的印度洋，C是呈“S”型的大西洋。
（2）七大洲中面积最小的大洲是⑥大洋洲，跨经度最多的大洋是D北冰洋，绝大部分位于北极圈以内。
（3）由图可知，①是世界第一大洲亚洲，④是北美洲，⑤是南美洲，其分界线为巴拿马运河，该运河沟通了大西洋和太平洋。
（4）被赤道穿过的大洲有亚洲、非洲、大洋洲、南美洲。其中，赤道穿过的大陆有⑤南美洲大陆和②非洲大陆。全部位于北半球的大洲有③欧洲、④北美洲，①亚洲、②非洲、⑤南美洲地跨南北半球，⑦南极洲全部位于南半球。
21．小明通过“一笔画世界”，学习地球上七大洲、四大洋的分布。

（1）为了将各大洲的位置尽可能画准确，首先应____。
A．标出七大洲、四大洋 B．确定起笔处和结束处
C．画出重要经纬线 D．明确绘图顺序
（2）从小明所绘的七大洲、四大洋的分布图中可知,全部位于北半球的大洲是 。
（3）跨经度最广的大洋、大洲分别是 、 。
（4）小明所绘的七大洲、四大洋的分布图中，没有画出的是哪个大洲 ？
（5）被欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲所包围的大洋是 洋。
（6）巴拿马运河是____。
①亚洲和非洲的分界线②北美洲和南美洲的分界线③沟通了太平洋和大西洋④沟通了太平洋和北冰洋
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
【答案】21．（1）C
（2）欧洲
（3）南极洲 北冰洋
（4）大洋洲
（5）大西洋
（6）D
【解析】21．本题以上七大洲、四大洋的分布为背景，涉及海陆分布、大洲分界线相关知识，考查学生读图能力。
（1）坐标定位是最准确的方位，所以要将各大洲的位置尽可能画准确，首先应画出重要的经纬线，故C选项正确。故排除ABD，故选C。
（2）读图可知，欧洲全部位于北半球。
（3）读图可知，跨经度最广的大洋、大洲分别是南极洲、北冰洋。
（4）读图可知，小明所绘的七大洲、四大洋的分布图中，没有画出的是哪个大洲大洋洲。
（5）由图可知，大西洋东临欧洲和非洲，西临北美洲和南美洲，南临南极洲，被这五大洲包围。
（6）巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线，沟通了太平洋和大西洋（太平洋位于巴拿马运河西侧，大西洋位于东侧），②③对；亚洲和非洲的分界线为苏伊士运河，①错；沟通了太平洋和北冰洋是白令海峡，④错；故选D。
22．读“世界海陆分布图”，回答下列问题。

（1）写出图中序号代表的大洲或大洋名称：① 洲，③ 洲，A 洋，B 洋。
（2）世界海陆分布 （均匀、不均匀），陆地主要集中分布在南北半球中的 。
（3）七大洲中，全部位于北半球的是 ，主要或全部位于西半球的是 。（填序号）
（4）①④两洲的分界线是 ，④⑤两洲的分界线是 。
【答案】22．（1）亚 非 太平洋 印度洋
（2）不均匀 北半球
（3）②④ ④⑤
（4）白令海峡 巴拿马运河
【解析】22．本题以“世界海陆分布图”为背景，涉及大洲和大洲的分布、大洲的半球分布，大洲分界线等相关知识，考查对图表信息的阅读与提取能力，考查知识的调用和运用能力。
（1）由图的位置和轮廓可知，①为亚洲，③为非洲，A为太平洋，B为印度洋。
（2）世界海陆分布是不均匀的，陆地主要集中在南北半球的北半球，东西半球的东半球。
（3）全部位于北半球的大洲是②欧洲和④北美洲，主要或全部位于西半球的是⑤南美洲和④北美洲。
（4）①为亚洲，④为北美洲，两洲的分界线是白令海峡，④⑤分别是南北美洲，两洲的分界线是巴拿马运河。
23．由湖南地图出版社与湖北省测绘学会共同编制的竖版《世界知识地图》是对传统横版《世界地图》的一种突破，这意味着使用了400多年的横版地图不再“一统天下”，在地图制图领域具有划时代的意义。换个角度看世界，读图完成下列小题。

（1）写出下列数字所在大洲名称：③ ，⑤ ，⑥ 。
（2）写出甲乙丙所在大洋名称。甲 ，乙 ，丙 。
（3）②和④大洲的分界线为 ；①和④大洲的分界线为 。
（4）世界上最高的高原是 ，位于图中的 大洲（填数字代号）。
【答案】23．（1）北美洲 南美洲 大洋洲
（2）印度洋 大西洋 太平洋
（3）直布罗陀海峡 苏伊士运河
（4）青藏高原 ①
【解析】23．本题以大洲和大洋分布为材料，设置四个小题，涉及大洋和大洲的分布、大洲的分界线、地形等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，根据大洲轮廓和位置可判断，③是北美洲，⑤是南美洲，与南极半岛隔德雷克海峡相望，⑥是大洋洲，是世界上最小的大洲。
（2）读图可知，甲是印度洋，全部位于东半球，乙是大西洋，是第二大洋，丙是太平洋，是世界上最大的大洋。
（3）读图可知，②是欧洲、④是非洲，欧洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡，沟通了地中海和大西洋；①是亚洲，④是非洲，两大洲的分界线是苏伊士运河，该海峡沟通了大西洋和印度洋。
（4）根据所学知识可知，世界上最高的高原是位于亚洲的青藏高原，①跨纬度最多，面积最大为亚洲。
24．读“陆半球和水半球图”，完成下列问题。

（1）陆半球的陆地面积 （填“大于”或“小于”）海洋面积。
（2）跨经度最广的大洲是 （填序号）。
（3）面积最大的大洲是 （填序号）。
（4）大洲③和大洲⑤的分界线是 运河。
（5）被大洲①④⑤环绕的大洋是 （填名称）。
（6）“陆半球”图中，全球面积最大的大洋是 （填字母）。
【答案】24．（1）小于
（2）⑦
（3）⑤
（4）苏伊士
（5）北冰洋
（6）C
【解析】24．本大题以“陆半球和水半球图”为材料，设置了6个问题，涉及地球表面的海陆分布、大洲大洋的分布、大洲分界线等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）由图可知，地球陆半球的陆地面积小于海洋面积。任何半球都是陆地面积小于海洋面积。
（2）跨经度最广的大洲是南极洲，由图可知，图中⑦是南极洲。
（3）面积最大的大洲是，由图可知，图中⑤是亚洲。
（4）由图可知，图中大洲③非洲和大洲⑤亚洲的分界线是苏伊士运河。
（5）由图可知，被大洲①北美洲、④欧洲、⑤亚洲环绕的大洋是北冰洋。
（6）由图可知，“陆半球”图中，全球面积最大的大洋是C太平洋，太平洋是世界上最大最深的大洋。
25．读“南北半球图”，回答问题：

（1）图中的大圆圈是 （纬线名称）。
（2）图中箭头表示地球自转的方向，其中正确的是 。
（3）写出数字、字母代表的大洲或大洋的名称：② ③ A 。
（4）写出大洲分界线：①与④大洲 。
【答案】25．（1）赤道
（2）b
（3）大洋洲 欧洲 印度洋
（4）白令海峡
【解析】25．本大题以南北半球图为材料，涉及七大洲、四大洋和大洲分界线等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）读图可知，图中的大圆圈是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
（2）图中箭头表示地球自转的方向，其中正确的是b顺时针方向，因为图中的中心为南极点。
（3）读图可知，②为大洋洲，是世界面积最小的大洲；③是欧洲，是发达国家数量最多的大洲。A是印度洋，是一个热带大洋。
（4）①是北美洲，④是亚洲，两大洲的分界线是白令海峡，沟通了太平洋和北冰洋。
26．读“四个大洲轮廓图”，完成下列各题。

（1）填写四个大洲的名称：① ；② ；③ ；④ 。
（2）四个大洲面积从大到小依次是 ＞ ＞ ＞ （填序号）。
（3）①和④大洲的分界线是 ；②和④大洲的分界线是 。
（4）③和④大洲的分界线是 山脉、 河、 山脉和 海峡。
【答案】26．（1）北美洲 非洲 欧洲 亚洲
（2）④ ② ① ③
（3）白令海峡 苏伊士运河
（4）乌拉尔 乌拉尔 大高加索 土耳其
【解析】26．本题以“四个大洲轮廓图”为材料，涉及到七大洲和洲界线等相关知识点，考查学生对世界海陆分布的掌握程度。
（1）根据大洲的轮廓可以判读，①轮廓北宽南窄，东北部有格林兰岛，故为北美洲；②轮廓线较为平直，陆地西南部有马达加斯加岛，故为非洲；③轮廓破碎，海岸线曲折，故为欧洲；④东部南部轮廓破碎，北宽南窄，为亚洲。
（2）四大洲面积由大到小排序依次是：亚洲4400万平方千米、非洲3000万平方千米、北美洲2400万平方千米、欧洲1000万平方千米，按照序号为④>②>①>③。
（3）④亚洲与①北美洲的分界线是白令海峡；②非洲和④亚洲的分界线是苏伊士运河、红海、曼德海峡。
（4）④亚洲与③欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
27．读下图回答下列问题：

（1）德国科学家魏格纳看到大西洋两岸大陆轮廓的凹凸为什么如此吻合，动物分布也如此的相似，然后提出了 说，在此基础上，科学家提出了 学说。
（2）图中大西洋的左岸是 洲，右岸是 洲。在海陆变迁中，形成大西洋的原因是 。
【答案】27．（1）大陆漂移 板块构造
（2）南美 非洲 美洲板块与非洲板块分离漂移
【解析】27．本大题以南美洲与非洲的的轮廓图为材料，涉及大陆漂移学说的观点及影响等知识点，主要考查学生的读图能力和思维能力。
（1）1910年，年轻的魏格纳躺在病床上，看着世界地图，发现了南美洲凸出的部分和非洲凹进去的部分相吻合，然后提出了大陆漂移假说，认为2亿年前，世界七大洲原来是连在一起的，后来原始缓慢的大陆漂移分离，现在形成了七大洲、四大洋的状况，在此基础上，科学家有提出了板块构造学说。
（2）读图可知，大西洋左岸是南美洲，位于美洲板块，右岸是非洲，位于非洲板块，大西洋在这两个洲之间，是美洲板块和非洲板块漂移分离形成的，而且根据大陆漂移学说的观点，大西洋在不断扩大，太平洋在不断缩小。
28．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。读下面的大陆漂移示意图，完成下列要求。

（1）依据大陆漂移说，上面四幅图中，表示2亿年前的海陆分布状况的是 。请按照由远到近的时间顺序，把上面的四幅图排序 。
（2）依据大陆漂移说，推测今天的七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗？ 。请在b图中标注出亚洲和大西洋 。
（3）科学家发现地球的南极洲中蕴藏有大量的煤炭资源，而南极洲冰雪覆盖，不具备成煤条件，那么南极洲为什么会有煤炭资源呢 。
【答案】28．（1）C c——d——a——b
（2）不是,在不断变化中。 在图上标出即可。
（3）南极洲在很久以前，并非在现在的高纬度地区，可能在气候较温暖的中低纬度地区，有茂密的森林，然后森林被埋藏于地下形成了煤炭，经过大陆漂移，南极洲移动到现在的位置才被冰雪覆盖，所以南极蕴藏大量煤矿还有石油、天然气等。
【解析】28．本大题以大陆漂移示意图为材料，涉及大陆漂移的过程、变化和影响等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地-c，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，c 泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌-b。故表示2亿年前的海陆分布状况的是C图，按照由远到近的时间顺序，上面的四幅图排序是：c——d——a——b。
（2）依据大陆漂移说，今天的七大洲、四大洋的分布是在不断变化中的，今后还会继续漂移。在b图中标注出亚洲和大西洋如下：

（3）根据所学知识可知，煤是深埋在地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的，现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，这种现象是由于大陆漂移产生的，说明南极大陆很久以前在气候温暖的低纬度区域，且生长着茂密的森林，由于板块运动，森林被埋在地下，经过大陆漂移才到现在的位置，并且拥有丰富的煤、以及石油和天然气等。
29．某班学习“板块运动”时，用纸张和书本做实验。阅读试验方法及示意图，回答问题。

【实验】课桌上有一本书和一张纸，用手挤压书本（如图1），用手向两侧撕拉纸张（如图2）。
（1）实验中纸张（书本）代表地球上的板块运动。图1实验反映了板块的 运动（挤压或张裂），图2实验反映了板块的 运动（挤压或张裂）。当板块发生张裂运动时，地表会发生的现象是 。
①断裂陷落②地表隆起③形成高大山脉④形成新的海洋
A．①②B．②③C．③④D．①④
（2）读图3可知，全球分为六大板块，其中 板块几乎全是海洋。
（3）我国主要位于 板块，喜马拉雅山脉是由该板块和 板块相碰撞挤压形成的。
（4）日本是个多地震的国家，因为它位于 板块和 板块交界处，地壳活动活跃。
永暑岛，又叫永暑人工岛，原名永暑礁。2013年7月以来，中国在永暑礁上大规模填海造陆，截至2014年11月17日，永暑岛主岛面积达到了约1.3平方公里，成为中国大陆实际控制的最大南沙岛屿。
（5）以上材料说明 也可以引起海陆的变化。（地壳运动、海平面上升、人类活动）
科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离以每年0.5-1.2厘米的速度靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻。据此回答下题。
（6）造成中美两国不断靠近的原因是____。
A．流水和风力作用的结果 B．大气运动的结果
C．板块运动的结果 D．地球公转运动的结果
【答案】29．（1）挤压 张裂 D
（2）太平洋
（3）亚欧 印度洋
（4）太平洋 亚欧
（5）人类活动
（6）C
【解析】29．本大题以演示实验和两则资料为材料，设置六道小题，涉及六大板块的分布、板块运动的影响、人类活动对海陆变化的影响等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
【详解】（1）实验中纸张（书本）代表地球上的板块运动。图一实验反映了板块的挤压运动，图二实验反映了板块的张裂运动。当板块发生张裂运动时，地表会发生的现象是：断裂陷落，形成新的海洋，①④正确；板块的挤压运动使地表隆起，形成高大山脉，②③与题意不符。故选D。
（2）读图三可知，全球分为六大板块，其中太平洋板块几乎全是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。
（3）我国主要位于亚欧板块。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块相碰撞挤压形成的，该山脉是世界上最高大的山脉。
（4）日本是个多地震的国家，因为它位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃。
（5）中国在永暑礁上大规模填海造陆，使永暑岛主岛面积扩大，说明人类活动也可以引起海陆的变化。
（6）造成中美两国不断靠近的原因是板块运动的结果，C正确，ABD错。故选C。
30．阅读下列材料和地图，回答问题。
材料1据中国地震台网测定，2019年9月8日6时42分，四川内江市威远县（北纬29.55°,东经104.79°）发生5.4级地震,震源深度10公里。地震已致多人死亡、受伤,多处房屋倒塌受损。
材料2“六大板块示意图”  

（1）写出图中字母所代表的板块的名称。A B C D
（2）板块板块构造学说认为，地球坚硬的岩石表层，不是完整的一个圈层，而是由 大板块组成。一般来说，各板块内部比较 ；板块与板块的交界地带，地壳运动比较 ，容易引发火山和 。
（3）六大板块中，几乎全部位于海洋的是 板块。板块是不断运动着的，根据测量，亚洲与非洲之间的红海在不断 （扩张、缩小）
（4）地震能在瞬间改变地表形态，下列由于地震引起的是（   ）
A．公路断裂 B．围海造陆 C．成片梯田 D．水土流失
（5）此次地震中心处于两大板块之间，这两大板块分别是（   ）
A．亚欧板块与印度洋板块 B．太平洋板块与印度洋板块
C．亚欧板块与太平洋板块 D．太平洋板块与美洲板块
【答案】30．（1）亚欧板块 非洲板块 南极洲板块 美洲板块
（2）六 稳定 活跃 地震
（3）太平洋 扩张
（4）A
（5）A
【解析】30．本题以四川内江市威远县地震及六大板块示意图为材料，设置五道小题。涉及六大板块的分布及板块运动的影响等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。
（1）由图及所学知识知，A是亚欧板块，B是非洲板块，C是南极洲板块，D是美洲板块。
（2）板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块六大板块，此外，还有许多小板块。海洋与陆地的相对位置是不断变化的。一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山、地震。
（3）在六大板块中，太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。板块是不断运动着的，根据测量，亚洲与非洲之间的红海处于板块交界地带，张裂拉伸，故在不断扩张。
（4）地震能在瞬间改变地表形态，A公路断裂属于地震引起的，而围海造陆、 片梯田、 水土流失属于外力作用形成的，排除BCD。故选A。
（5）由图可知，震中位于我国西南部，处于亚欧板块和印度洋板块的交界地带，故选A。