Module 8 Unit 1Is it a monster..作业设计及答案
展开作业设计团队所在学校（签章）：仁寿县彰加镇小学校
作业涉及教科书版本：外研版 年级及册次：三年级上册 | ||||||
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：Module 8 Unit 1Is it a monster. | ||||||
作业设计团队教师姓名（不超过5个）但堂君 | ||||||
单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内） 1第一单元的课文情境是在公园里，两个小女孩看到树丛后有奇怪的东西，于是做出各种猜测，她们越猜越害怕。在猜测过程中，她们一直使用“Is it…?”说出自己的猜测。她们已经看到了这个奇怪的东西的一部分，有一定的把握，但是不够肯定。这与前一模块用“What's this/that?”提问时的语境不同，前一模块中Tom完全不认识姐姐书包里的物品，所以直接用“What's this/that?”提问。因此，在询间完全不认识的物品时，我们用“What's this/that?”这种句型；当提问者对物品有一定把握，需要确认自己的猜测时，则应使用“Is it…?”这种句型。 2.需要设计1课时的作业。 | ||||||
使用时段 | 作业内容 | 作业设计 | 设计意图 | 使用者 | 预计时长 | 预估难度系数 |
课前 | 基础性作业 | 根据老师分享的生词及课文句子音频预习本单元
| 让学生初步了解本课时的内容 | 全体学生 | 3 分钟 | 100% |
发展性作业 | 英汉匹配。 (1)help A.新的 (2)or B.救命 (3)know C.不是 (4)not D.知道 (5)new E.或者 | 复习巩固旧知 | 中等以上的学生 | 5 分钟 | 50% | |
课中 | 基础性作业 | 根据汉语意思，选择正确的选项，补全单词。 ( )1_.r(或者) A.e B.a . C.o ( )2.h_ 1_(救命) A.a;P B.o;P C.e;p ( )3._h_re(哪里) A.w;a B.w;e C.w;0 ( )4.k _o_(知道) A.u;u B.n;w C.a;v ( )5.k_t_(风筝) A.i;e B.I;e C.i;o
| 复习巩固旧知 | 全体学生 | 1 分钟 | 90% |
发展性作业 |
听录音，根据所听内容在对应的方框中打“√”。
Yes, it is. Yes, it is. No, it isn't. No, it isn't. 3. 4.
Yes, it is. Yes, it is. No, it isn't. . No, it isn't.
| 培养学生听音回答问题的能力 | 中等以上的学生 | 5分钟 | 40% | |
课后 | 基础性作业 | 一、模仿录音读课文。
| 训练学生准确朗读的能力 | 全 体 学 生 | 5 分钟 | 100% |
从方框中选择恰当的译文。
( )1.Look,my new kite! ( )2.I don't know. ( )3.Is it a cat? ( )4.Help! ( )5.What's that?
| 训练学生单词记忆的能力 | 全 体 学 生 | 3 分钟 | 100% | ||
发展性作业 | 情景交际。选择正确答案。 ( )1.你想知道同学多大了，你应说： A.How old are you? B.How are you? C.How about you? ( )2.天空中有一只风筝。你指着风筝让爸爸看时，应说： A.Look.It's a cat. B.Look.It's a bird C.Look It's a kite ( )3.当你处于危险之中，情况十分紧急时，你应喊： A.Hello! B.Help! C.Look here! ( )4.空中有只风筝，你想问它是不是怪物时，你应说： A.It's a monster. B.What's that? C.Is it a monster? ( )5.当别人问你问题，你不知道怎样回答时，应说： A.I don't know. B.Yes,it is. C.No,it isn’t.
| 培养学生运用知识的能力 | 中 等 生 以 上 的 学 生 | 2 分 钟 | 60% | |
Module 8 unit1.Is it a monster?作业及设计答案
一、课前发展性作业及答案:
英汉匹配。
(1)help A.新的
(2)or B.救命
(3)know C.不是
(4)not D.知道
(5)new E.或者
二、课中基础性作业及答案
根据汉语意思，选择正确的选项，补全单词。
( C )1_r(或者) A.e B.a . C.o
( C )2.h_ 1_(救命) A.a;P B.o;P C.e;p
( B )3._h_re(哪里) A.w;a B.w;e C.w;0
( B )4.k _o_(知道) A.u;u B.n;w C.a;v
( A )5.k_t_(风筝) A.i;e B.I;e C.i;o
三、课中发展性作业及答案：
听录音，根据所听内容在对应的方框中打“√”。
1.. 2.
Yes, it is. Yes, it is.
No, it isn't. No, it isn't.
3. 4.
Yes, it is. Yes, it is.
No, it isn't. . No, it isn't.
四、课后基础性作业及答案:
从方框中选择恰当的译文。
( C )1.Look,my new kite!
( A )2.I don't know.
( E )3.Is it a cat?
( D )4.Help!
( B )5.What's that?
五、课后发展性作业及答案：
情景交际。选择正确答案。
( A )1.你想知道同学多大了，你应说：
A.How old are you?
B.How are you?
C.How about you?
( C )2.天空中有一只风筝。你指着风筝让爸爸看时，应说：
A.Look.It's a cat.
B.Look.It's a bird
C.Look It's a kite
( B )3.当你处于危险之中，情况十分紧急时，你应喊：
A.Hello!
B.Help!
C.Look here!
( C )4.空中有只风筝，你想问它是不是怪物时，你应说：
A.It's a monster.
B.What's that?
C.Is it a monster?
( A )5.当别人问你问题，你不知道怎样回答时，应说：
A.I don't know.
B.Yes,it is.
C.No,it isn’t.
