人音版☆瑶族舞曲教课课件ppt
展开思考:假如不用长鼓,用 代替?有什么样的意境?
作品中,使用中、大、低音提琴拨奏模拟长鼓
长鼓咚咚响,朋友们来欢唱X X X |X X X|
瑶族朋友送给a的音乐礼物:请大家仔细聆听,从音乐要素说一说感受。
朋友a围成圈歌舞朋友b 三角铁:X —— |X ——|朋友c双响筒:X X X |X X X|老师吹奏a主题旋律
完整聆听主题a,共出现了几次?使用的主奏乐器是?
长鼓热烈响,朋友们跳起舞X X X X | X X X X |
瑶族朋友送给b的音乐礼物:请大家仔细聆听,分别出现了哪些乐器?
瑶族最具有代表性的传统乐器就是各类型的长鼓。长鼓是将树干挖空,制作成腰细两边粗的模型,两端蒙以兽皮。
朋友b歌舞朋友c 三角铁:X —— |X ——|朋友a双响筒:X X X |X X X|老师弹奏b主题旋律
邀请你们歌舞,表达着我们的热情好客
瑶族朋友送给c的音乐礼物:请大家仔细聆听,与a/b比较,出现了什么不同?
朋友c你会用什么方式乐舞? 用漂亮的丝巾展示。
瑶族朋友送给大家的音乐礼物:请大家仔细聆听,出现了哪些乐器?
刘铁山,1951年到中南少数民族地区采风后写成合唱曲《瑶族长鼓舞曲》,1955年茅沅根据此曲改编成管弦乐曲。
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