四川省成都市第十二中学2023-2024学年九年级上学期九月学情反馈化学试题

2023年成都第十二中学化学九月学情反馈

 化   学

                  （考试时间：60分钟 满分100分）  

第Ⅰ卷 单项选择题（共54分）

一、选择题（共18题，每题只有一个符合题意的选项，共54分）

1．下列是《麻省理工科技理论》发布的2023年“全球十大突破性技术”中的四项，其中与化学研究范畴关联密切的是

A．改变一切的芯片设计 B．制作图像的AI    C．电池回收利用 D．太空望远镜

2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．陶瓷烧制      B．火药使用    C．粮食酿酒    D．甲骨刻字

3. 为了灯泡经久耐用，在灯泡中可填充的气体是

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫

4. 空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是

A．作为火箭燃料的液氢 B．用于生产氮肥的氮气

C．用于医疗急救的氧气 D．用于飞艇的氦气

5. 酸雨、温室效应和臭氧层空洞是当今三大环境问题，其中形成酸雨的主要物质是

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氧气

6. 镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是

A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成     D．镁条变短了

7. 物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．液氮制造低温环境  B．氧气用于医疗急救

C．干冰用于人工降雨  D．铜用于制作导线

8.关于氧气的叙述不正确的是

A．氧气可以供给呼吸              B．氧气能做燃料

C．氧气不易溶于水                D．氧气的体积约占空气体积的21%

9. 现欲量取10mL过氧化氢溶液进行实验，应选用仪器（　　）

A．托盘天平和药匙 B．10mL量筒和胶头滴管 

C．50mL量筒 D．50mL量筒和胶头滴管

10. 某同学决定称取13.5g食盐，在称量过程中，发现指针偏向左边，下列操作正确的是

A．调节平衡螺母，使天平平衡    B．在右盘加入砝码，使之平衡 

C．向右移动游码，使之平衡        D．减少左盘的食盐，使之平衡

11. 下列关于实验现象的描述正确的是

A．铁在空气中燃烧产生一种黑色固体   B．红磷在空气中燃烧有大量白雾产生 

C．木炭在氧气中燃烧产生一种无色无味的气体二氧化碳 

D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

12. 下列物质在氧气中燃烧,有黑色固体生成的是

13. 汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A．氧气 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳

14. 实验室加热50mL的液体，可以使用的仪器是

A．①③④⑥ B．①③④⑥⑦⑧ C．②③⑤ D．②③⑤⑦⑧

15.  某矿石样本含有如右图所示的四种元素  ，该矿石不可能含有的物质                 

A.CaCO3    B.SiO2   C. CaSiO3   D.Al2O3

16. 要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是

A．红磷 B．木炭 C．铁 D．硫粉

17.化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”．针对这种加热方式，下列说法错误的是 

A．三脚架上应该垫上石棉网 

B．试管内试剂受热比较均匀（和用酒精灯直接加热相比） 

C．如果向试管中滴加品红溶液，品红的扩散速度会加快 

D．如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化

18.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是

A．大街小巷两旁种草植树          B．市区禁止机动车鸣笛 

C．摩托车的排气管加消声器          D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备

第Ⅱ卷  非选择题 （共46分）

二、填空题（共5题，共46分）

19．（12分） 氧气是生产生活中重要的物质，尤其是在2020年年初全球爆发的“新冠肺炎”

的治疗中为患者提供氧气是治疗的基础环节。

（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 　 　（填字母）。

A.深海潜水    B.食品防腐   C.航天火箭做燃料   D.霓虹灯

（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从入口顺利地走到出口，途中遇到不发生化学反应的物质才能通过（反应条件省略）。

​

①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是 　      　（填字母）。

A.氦气    B.水    C.硫粉

②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，其中铁在氧气中燃烧的符号表达式为 　              　。

（3）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗等。

①“富氧空气”属于 　            　（填“混合物”或“纯净物”）。

②冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后通入冰箱保鲜室内的气体是 　       　（填“富氮空气”或“富氧空气”），该过程属于 　    　（填“物理”或“化学”）变化。

③潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有 　       　性质。

（4）用图1所示装置研究氧气的性质，数据如图2所示。

①木炭在氧气中充分燃烧的符号表达式为 　          　。

②结合图2分析，能证明木炭燃烧时氧气参与反应的依据是 　       　。

③下列说法正确的是 　          　。

A.反应后往集气瓶里倒入适量澄清石灰水，振荡、石灰水变浑浊

B.反应后集气瓶中没有氧气

C.反应后集气瓶中含有氮气

20．（8分）（1） 请写出下列化学符号表示的物质名称：

   H2O___________  ； N2O5____________ ；

（2）现有如下仪器：量筒；玻璃棒；药匙；托盘天平；蒸发皿；胶头滴管，请回答：(填标号)

①     取用固体药品的是______;      ②用于量取液体体积的是____________;

③ 可用于搅拌液体的是________;  ④可用于给液体加热的是____________;

（3）如表中的实验操作各存在一处错误，请指出错误之处或错误的后果。

21.（7分）同学们进行“人体吸入空气和呼出气体成分”的探究。

猜想Ⅰ.吸入空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高

【进行实验】按图1所示完成实验。

【解释与结论】

（1）实验中能说明猜想Ⅰ成立的实验现象是 　               　。

猜想Ⅱ.吸入空气中二氧化碳含量比呼出气体中二氧化碳含量低

【进行实验】用图2装置完成实验。

实验中有同学发现，吹气一段时间后浑浊的石灰水重新变澄清。他将瓶中重新加入等体积的石灰水，进一步进行吹气实验。

【解释与结论】

（2）步骤①说明装置的气密性 　     　（填“好”或“不好”）。

（3）补全步骤③的操作：　                        　。

（4）能证明猜想Ⅱ成立的实验现象是 　        　。

（5）能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是 　    　（填实验编号）。

【反思与评价】

（6）步骤③中，有同学观察到石灰水变澄清，而有的同学未观察到，产生现象差异的可能原因是 　           　（答1条即可）。

22．（6分）酒精的工业生产方法有发酵法和合成法，发酵法即人们熟知的酿酒。采用发酵法的生产流程如图。

（1）采用发酵法酿酒所用的原料是 　      　。其中发酵属于 　      　变化。

（2）某酿酒厂一天产生的二氧化碳为3吨，可回收二氧化碳 　      　吨。回收二氧化碳的意义有 　       　。

（3）生活中酒精的用途　      　。（写一种）

（4）75%的酒精可有效杀灭新冠病毒，装运酒精的包装箱应张贴的标志是_______

23.（13分）为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。

【实验步骤】

①取一根玻璃管，用橡胶塞将一端密封；

②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；

③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；

④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；

⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。

【得出结论】

（1）若把AO看作空气的体积，则AB相当于 　        　。根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 　         　（用百分数表示，结果精确到0.01%）。

【思考讨论】

（2）实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 　              　。

（3）步骤③中水滴向右移动的原因是 　                  　。

（4）如果测量结果偏小，可能原因是 　      　（填序号）。

a.食品脱氧剂已变质              b.食品脱氧剂量不足

c.第②步脱氧剂粉末分布不紧密    d.第③步未等水滴静止就测量

【反思评价】

（5）改进后的实验与原实验相比的优点是 　          　（任写一条）。

（6）根据实验原理，在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越 　   　（选填“粗”或“细”）实验结果越准确。

老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

（7）红磷在氧气中燃烧的反应表达式为_____________________。

（8）该同学测得空气中氧气的体积分数为19%，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是 　                  　（导管的体积可忽略不计）。

（9）结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 　                  　。

（10）反思应用：图丙实验与图甲实验相比，优点是 　          　（写一点）。