人教版九年级全册第3节 电阻的测量集体备课ppt课件

这是一份人教版九年级全册第3节 电阻的测量集体备课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了小组同学交流讨论，实验目的，实验原理，实验器材，电路图，实物图，实验电路图和实物图，滑动变阻器的作用，实验步骤，实验数据记录表格等内容，欢迎下载使用。

1.根据实验原理，你需要测量哪些物理量？ 需要计算什么物理量？2.只测一组数据可以吗？ 如果想多测几组电流和电压值，应该怎样做？3.需要那些实验器材？4.如何设计电路？5.实验的步骤是什么？6.如何设计实验数据记录表格？7.实验应注意那些事项？
　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻
　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、　　　　　　开关、导线、待测电阻。
一、伏安法测定值电阻的阻值
1.保护电路；2.改变电阻两端的电压和通过的电流，实现多次测量
1．按电路图连接实物图。调节滑动变阻器滑片P到阻值最大处；2．闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式 计算出每组R 的值，并记录在表格中。 　　
　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器滑片P到阻值最大处。　　3．电压表量程根据电源电压选择，电流表量程选择要试触。　　
1.根据数据画出U-I图像。2. 算出每一组的电阻值，对比发现它们变化大吗？分析这种变化产生的原因是什么？应该如何处理这种变化？ 。待测电阻R= Ω，
将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。
二、伏安法小灯泡的电阻
1.根据数据画出U-I图像。2. 算出每一组的电阻值，对比发现它们变化大吗？分析这种变化产生的原因是什么？能否算出三次实验小灯泡的电阻平均值，作为小灯泡的电阻？应该如何处理这种变化？ 。结论： 。
　　1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。
2.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路
3. 一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如图所示，则表示“小灯泡”的U-I图象的是 （填“a”或“b”），这样判断的依据是 .
灯丝的电阻随温度的升高而增大