第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 期末试题分类选编 --2022-2023学年上学期辽宁省各地九年级历史（含解析)

2.4 希腊城邦和亚历山大帝国

1．（2022·辽宁·朝阳市第七中学九年级期末）某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹，应建议他去的国家是       (       )

A．英国 B．法国 C．希腊 D．意大利

2．（2022·辽宁朝阳·九年级期末）伯里克利说:“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”雅典公民行使民主权力的最高机构是（ ）

A．公民大会 B．最高法院 C．陪审法庭 D．十将军

3．（2022·辽宁大连·九年级期末）下列符合“小国寡民”特点的是（　　）

A．古埃及新王国时代 B．亚历山大帝国

C．希腊城邦 D．波斯帝国

4．（2022·辽宁朝阳·九年级期末）每届奥运会的火种取自西方文明的发源地，那么西方文明的发源地是指

A．古代巴比伦 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古代罗马

5．（2022·辽宁丹东·九年级期末）伯里克利当政时期，一切重大事件、战争与媾和、城邦粮食供应等问题，都是通过最高权力机构定期召开会议来解决的。这一时期的最高权力机构是

A．元老院 B．议会 C．公民大会 D．三级会议

6．（2022·辽宁铁岭·九年级期末）“占埃及、灭波斯、地跨欧、亚、非。”这个大帝国是（       ）

A．古希腊 B．亚历山大帝国 C．罗马共和国 D．古印度

7．（2022·辽宁大连·九年级期末）重大事件对历史进程产生深远的影响。下列关于历史事件影响的表述正确的是（　　）

①亚历山大东征——促进了人们思想的大解放

②大化改新——使日本建立中央集权制度

③新航路开辟——各大洲往来日益密切

④巴黎人民攻占巴士底狱——法国大革命开始

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．（2022·辽宁盘锦·九年级期末）公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（     ）

A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张

9．（2022·辽宁阜新·九年级期末）“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊

A．是欧洲文明的源头 B．法学系统完整 C．神话影响广 D．哲学成就突出

10．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）2022年冬奥会将在北京举办。下图所示体现了奥运会发源地的古希腊人（       ）

A．重视体育活动 B．追求思想自由 C．培养公民意识 D．提倡男女平等

11．（2022·辽宁大连·九年级期末）柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”多山、多岛、环海的地理环境孕育了（     ）

A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明

12．（2022·辽宁营口·九年级期末）古希腊是西方文明的发源地，拥有悠久的历史，创造过灿烂的古代文化。观察下图中的《古代希腊示意图》，图中代表希腊最早文明产生的区域是（     ）

A．① B．② C．③ D．④

13．（2022·辽宁大连·九年级期末）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”下列关于“内部极盛”表述正确的是（       ）

①公民大会是最高权力机构       ②所有雅典人都享有民主权利

③雅典民主政治达到了高峰       ④开启了西方民主政治的先河

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．（2022·辽宁大连·九年级期末）漫画是人们喜闻乐见的一种表现形式，它通过夸张、象征等手法来针砭时弊，下图漫画反映了（       ）

A．古埃及法老无上的权威 B．古印度种姓制度的特点

C．古巴比伦君主专制制度 D．雅典民主政治局限性

15．（2022·辽宁营口·九年级期末）伯里克利曾经说：“……行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手里。”材料中表述的是（     ）

A．斯巴达的民主政体 B．罗马的马尔克公社制度

C．马其顿的政治制度 D．雅典的民主政治

16．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。”上述材料反映了（     ）

A．雅典的民主政治具有进步性 B．雅典的民主政治具有局限性

C．雅典的民主政治毫无积极性 D．雅典的民主政治具有公正性

17．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）帕特农神庙内部有一幅巨型壁画描述了雅典人庆祝节日的盛况，其含义是“所有雅典人的节日”，表明修建神庙的决定来源于城邦所有公民的直接投票。另外，工程的预算和开支都被刻在石头上，供城邦公民监督。该材料体现的雅典政治制度是

A．君主专制 B．世袭制 C．民主制 D．贵族制

18．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为

A．商业繁荣 B．开疆拓土 C．文化教育 D．民主政治

19．（2022·辽宁·朝阳市第七中学九年级期末）男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是(        )

A．两人一起参与国家议事 B．玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活

C．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 D．格瓦达因担任政府公职获得补贴

20．（2022·辽宁丹东·九年级期末）亚历山大在东征的过程中建立了几十座新城，这些城市逐渐发展成为新的经济文化中心，使许多希腊人移民到了西亚；其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。下列选项与材料反映的内容最符合的一项是

A．亚历山大东征建立了许多新城 B．亚历山大东征使许多希腊人移民到东方

C．亚历山大东征掠夺了无数财富 D．亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇

21．（2022·辽宁沈阳·九年级期末）亚历山大帝国以征服者的姿态，统一了“希腊世界”又灭掉了雄峙亚非的波斯帝国打破了“两个世界”隔离的政治壁垒，在一个更大的范围内进行广泛的文化交流，因而出现了一个文化大交融的“希腊化时代”。这一材料说明了

A．亚历山大在文化政策上是个失败者

B．希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境

C．亚历山大帝国在客观上促进了东西方文化的交流

D．文化上落后的蛮族不能建立起真正意义上的帝国

22．（2022·辽宁锦州·九年级期末）下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（     ）

A．凯撒 B．亚历山大 C．释迦牟尼 D．穆罕默德

23．（2022·辽宁丹东·九年级期末）城邦一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家。古希腊城邦的周边环海、多山、多岛屿，国土面积一般只有百余平方千米、人口数万，最大的城邦国土面积八千多平方千米、人口数十万。该材料反映出希腊城邦的突出特点是

A．以城市为中心 B．小国寡民 C．周边环海 D．多山多岛

参考答案：

1．C【解析】试题分析：题干里的“欧洲最古老的文明遗迹”是解题的关键，本题主要考查学生对西方文明之源的准确识记。依据已学知识可知，早在公元前2000年左右，希腊文明就已经出现，希腊是西方文明之源,故选C。

2．A【解析】依据已学知识可知伯利克里扩大了公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体男性公民可以参加最高机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。故选A。

3．C【解析】依据所学可知，公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦一般是以一个城市或城镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，C项符合题意；ABD三项的国家不具备“小国寡民”的特点，不符合题意；故选C。

【点睛】解题的关键是抓住题干的关键词“小国寡民”，结合四个选项的内容，逐一分析古埃及新王国时代、亚历山大帝国、希腊城邦 、波斯帝国四个国家的特点，结合所学知识利用排除法解答问题，需要学生具备扎实的基本功。

4．B【解析】结合所学可知，古希腊，古希腊文化对欧洲和世界都有广泛而深刻的影响，因此，古希腊被看成西方文明的发源地。故B正确；古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”，与题干无关，故AC错误；公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。到公元1世纪前后扩张成为横跨欧亚非、称霸地中海的庞大罗马帝国。到公元395年，罗马帝国分裂为东西两部。西罗马帝国亡于476年;而东罗马帝国(即拜占廷帝国)则在1453年被奥斯曼帝国所灭，它与秦汉时期的的中国一样，是古代世界强大的帝国之一。与题干无关，故D错误；故选B。

5．C【解析】根据所学，雅典最高权力机关是公民大会，所有公民都能参加，C项正确；ABD项不是最高权力机关，排除ABD项。故选C项。

6．B【解析】根据材料“占埃及、灭波斯、地跨欧、亚、非”并结合所学可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，B项正确；古希腊、罗马共和国、古印度均不是地跨欧、亚、非的帝国，排除A、C、D三项。故选B项。

7．D【解析】结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家；新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。②③④三项表述正确。D项符合题意；亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，可是与思想解放无关，①表述不正确，排除ABC项。故选D项。

8．A【解析】依据所学可知，希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，小块的平原形成了希腊众多小国寡民的城邦，粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易。所以希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点小国寡民，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

9．A【解析】黑格尔的言论意在强调古希腊文明对后世欧洲的影响深远，所以黑格尔之所以这样说，是因为希腊文明可以看做欧洲文明的源头，古代希腊就是欧洲文明，故选A；法学系统完整的是古罗马，排除B；CD项无法体现出希腊文明的深远影响，排除。故选A。

10．A【解析】根据材料图示“古希腊运动场入口”、“古希腊雕塑《掷铁饼者》”、“古希腊瓶画上跑步的运动员”等信息，可知，奥运会发源地的古希腊人重视体育活动，A项正确；材料未涉及“追求思想自由”，排除B项；材料未体现“培养公民意识”，排除C项；材料与“提倡男女平等”无关，排除D项。故选A项。

11．D【解析】根据材料柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”并结合所学知识可知多山、多岛、环海的地理环境孕育了古希腊文明，古代希腊文明发源希腊，希腊境内多山，平原面积小，不适合农耕，农业发展缓慢，但三面环海，海岸线曲折，优良港湾多，海上贸易发达，希腊文明就是建立在以海洋为中心基础上的海洋文明，D项正确；A古埃及文明、B古巴比伦文明、C古印度文明都是地处大河流域，灌溉便利，适合农耕，属于大河流域文明，排除。故选D项。

12．A【解析】古希腊是西方文明的发源地，而爱琴海是希腊历史的开始。爱琴文明的中心在克里特岛和迈锡尼，其中最早的是克里特文明，①处是克里特文明，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。

13．C【解析】根据所学知识，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，开启了西方民主政治的先河当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这些民主，所以①③④说法正确，②说法错误；C项正确；排除含有②ABD项。故选C项。

14．D【解析】依据漫画上文字信息“我要去开公民大会”“你的妻子不能进入会场”等可知与雅典民主政治有关，在伯利克里时期，雅典民主政治达到高峰，公民大会作为最高国家权力机关，向所有公民开放，但是所谓“公民”仅限于成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶等排斥在外，因此漫画实际上反映了雅典民主政治下享有民主权利的范围实际上是有限的，这体现了雅典民主的局限性，D项正确；金字塔象征古埃及法老无上的权威，与题干“公民大会”不符，排除A项；古印度种姓制度下等级森严，分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等等级，与题干“公民大会”不符，排除B项；古巴比伦位于西亚两河流域，汉谟拉比在位时期实行君主专制制度，加强中央集权，与题干“公民大会”不符，排除C项。故选D项。

15．D【解析】根据“……行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手里。”结合所学知识可知，材料中表述的是雅典的民主政治。伯里克利执政时期进行了一系列改革，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。雅典民主政治发展到顶峰，D项正确；ABC项材料没有涉及，排除。故选D项。

16．B【解析】据材料可知，雅典民主政治具有消极影响。雅典民主政治使公民得以享受更多的权利，有利于公民积极地参政议政。但这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人，同时由于广大公民直接参与，原则上公民都有权决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职，有可能成为别有用心的人争权夺利的工具，B项正确；材料没有强调雅典的民主政治具有进步性，排除A项；雅典的民主政治有积极性，排除C项；材料没有体现雅典的民主政治具有公正性，排除D项。故选B项。

17．C【解析】根据材料“表明修建神庙的决定来源于城邦所有公民的直接投票”，结合所学知识可知：帕特农神庙不仅仅意味着对神的尊崇，还体现了雅典民主制的萌芽。材料“直接投票”体现了雅典民主政治的直接民主，C项正确；君主专制是以古代君王为核心的中央集权的政治体制，排除A项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除B项；贵族制是奴隶制和封建制国家由少数贵族上层代表为统治者的政体形式，排除D项。故选C项。

18．D【解析】考查点：雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯利克里当政时期，男性公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，D符合题意；材料涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除ABC。故选D。

19．D【解析】根据“男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄”结合所学知识可知。当时所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主，所以他们最有可能的经历是格瓦达因担任政府公职获得补贴，D符合题意；妹妹玛利亚没有资格参与国家议事和参与公民大会，AB不符合题意；当时雅典所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。

20．D【解析】依据题干“亚历山大在东征的过程中建立了几十座新城，这些城市逐渐发展成为新的经济文化中心，使许多希腊人移民到了西亚；其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分，一种混合着希腊和东方因素的文明诞”可见亚历山大东征客观上有利于东西方文化的交流，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；亚历山大东征建立了许多新城以及使许多希腊人移民到东方，只是材料中的部分内容，排除AB项；题干没有强调亚历山大东征掠夺了无数财富，而是强调其东征对于东西方文化交流的意义，排除C项。故选D项。

21．C【解析】材料体现了随着亚历山大的征战，在一个更大的范围内进行广泛的文化交流，因而出现了一个文化大交融的“希腊化时代”，传播了希腊文明，这不能说明亚历山大在文化政策上是个失败者，故C项正确，排除A项；根据史实可知，马其顿征服了希腊，故排除B项；材料中没有体现文化上落后的蛮族不能建立起真正意义上的帝国，排除D项。故选C项。

22．B【解析】依据材料“征服并统一希腊，后灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。”，结合所学可知：“他”是亚历山大。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，所以B项符合题意；凯撒在罗马共和国进行独裁统治，释迦牟尼创立佛教，穆罕默德建立政教合一的阿拉伯帝国，综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。

23．B【解析】根据“城邦一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家”“国土面积一般只有百余平方千米、人口数万”可知，希腊城邦国土面积小，人口少，突出特点是小国寡民，B项正确；ACD项不能全面反映希腊城邦的突出特点，排除。故选B项。