初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢教课内容ppt课件
展开[想想议议] 运动是有快慢的,那怎样判断物体运动的快慢呢?
图中是运动员赛跑过程的一个瞬间,你能判断它们谁跑得快吗?
所用时间相同时,跑在前面的运动快。
谁运动的快?________
你是依据什么判断的?____________________
男子100米决赛成绩表博尔特:9.69秒 汤普森:9.89秒 迪克斯:9.91秒 鲍威尔:9.95秒
比较运动快慢的两种方法: 1、在路程相同的情况下,所用时间的长短;(用时短的就____) 2、在时间相同的情况下,看路程的大小。(路程大的就____)
想一想: 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较运动的快慢呢?
相同的时间,比较通过的路程
小聪同学的100m跑成绩为20s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?
小聪1秒:5米;小明1秒:6.25米
比较物体运动快慢有两种方法:“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”,物理学中采用了前一种,也就是将物体运动的路程除以时间,再进行比较。
1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
v表示速度,s表示路程,t表示时间。
速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示物体运动越快。
3.单位: 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒
常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
这一关系式在生活中有着重要的作用。
1m/s和1km/h相比哪个更快呢?
1m/s =3.6km/h
小轿车的速度是“33m/s”,读作:
小轿车在1秒内通过的路程是33米。
飞机的速度是“700m/s”,读作:
700米每秒,
飞机在1秒内通过的路程是700米。
1、1 m/s和1 km/h哪个大?它们之间怎么换算?2、5m/s= km/h 3、108 km/h=______m/s
1 m/s大, 1 m/s=3.6 km/h
1、汽车2h行驶了120km,汽车的速度多大? 2、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大? 3、自行车2min行驶了600m,自行车的速度多大?
答:刘翔的平均速度是8.52m/s。
例1:我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩12.91s。他的平均速度是多少?
刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所用时间t=12.91s,利用公式v=s/t计算它的平均速度为:
代入数据,求出结果。数字后面要有单位。
若知道了v、s、t 中的任意两个量,如何求出第三个?
s=vt=1.4m/s×300s=420m答:她在该过程中行走的路程是420m.
张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家,用了5min的时间,求她在该过程中行走的路程?
t =5min=300s
你能说出下列交通标志牌的含义吗?
例题2:司机小王驾车通过这一路段,根据图中情景,请你帮助小司机小王计算一下:从标志牌处到南京最少还需要行驶多长时间?
1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是 120m,则它的速度为 m/s,其物理意义为 。
1秒内通过的路程是2米
开始时,动物们通过 比较 认为兔子快。
结束时,动物们通过 比较 认为乌龟快。
1、物理意义:反映物体运动的快慢
3、单位换算:1m/s=3.6km/h
物理八年级上册第3节 运动的快慢教课ppt课件: 这是一份物理八年级上册第3节 运动的快慢教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了公共汽车往后退,3运动的快慢,观众判断快慢的方法,裁判员判断快慢方法,谁走得快,比较运动的快慢,相同时间比路程,相同路程比时间,路程÷时间,kmh等内容,欢迎下载使用。
物理人教版第3节 运动的快慢教学ppt课件: 这是一份物理人教版第3节 运动的快慢教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了相同时间比路程,相同路程比时间,二速度,它的物理意义,加特林,博尔特,要有必要的文字说明,必须有公式,代入数据且有单位等内容,欢迎下载使用。
初中物理第3节 运动的快慢授课ppt课件: 这是一份初中物理第3节 运动的快慢授课ppt课件,共1页。