搜索
    上传资料 赚现金
    鲁教版五四制数学六上《去括号》教案
    立即下载
    加入资料篮
    鲁教版五四制数学六上《去括号》教案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中鲁教版 (五四制)5 去括号教学设计

    展开
    这是一份初中鲁教版 (五四制)5 去括号教学设计,共3页。教案主要包含了自主探索与合作交流,构思生活场景,体会去括号法则,探索练习,验证新知,合作交流,探究总结,双基训练,巩固提高,课堂小结,课外作业等内容,欢迎下载使用。

    3.5 去括号

    教学目标

    1.在具体情境中体会去括号的必要性,能运用运算律去括号。

    2.总结去括号的法则,并能利用法则解决简单的问题。

    3.探索和寻求去括号的法则与合理解释,形成分析解决问题的一些基本策略,提高创造性解决问题的愿望与能力。

    4.通过组织教学,让学生体验只有用科学的方法,科学的态度才能学好数学的情感。

    教学重点:括号前是负号时,去括号后,原括号里的各项符号都要改变

    教学难点:利用运算律去括号。

    教学方法:探索,归纳,总结。

    教学过程:

    一、自主探索与合作交流

    1.你还记得用火柴棒搭正方形时,小彬是怎样计算火柴的根数的吗?

     

     

    在这些图形中,上面的一排和下面的一排各用了x 根火柴,竖直方向用了(x+1)根火柴棒,共用了[x+x+(x+1)]根火柴棒。

    2.大家来试一试看,有没有其它的方法计算火柴根数。

    下面是小颖和小刚的做法:

     

     

    把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再减多算的数,得到的代数式是4 x(x1)

     

     

     

    第一个正方形可以看成是3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一个正方形就增加3根,那么搭x个正方形共需(3 x1)根。

    3.引导学生思考

    以上几种计算火柴根数的办法,所得结果一样吗?鼓励学生猜想,并利用运算律去括号,比较运算结果。

    43(x1)= 43x3=3x+1    4 x(x1)=4 xx+1=3x+1

    (学生进行小结,体会去括号的必要性)

    二、构思生活场景,体会去括号法则

    问题:小聪带了10元钱去商店购物,花了a元买文具盒,b元买铅笔,他剩下的钱可以表示为什么样的代数式?

    通过学生自己的亲身体会发现:10(ab)10ab

    三、探索练习,验证新知

    指导学生学习:去括号,并合并同类

    113+(75=       1375=

    213(75)=        1375=

    39a(6 aa)=     9 a6 aa =

    49 a(6 aa)=     9 a6 aa =

    提问:1.上述4题的解法中第一种方法和第二种方法区别在哪里?

    2.我们是怎么得到多项式去括号的方法的?引导学生回答是从数的去括号方法得到的,教师指出这种方法叫类比

    3.(1)小题与第(2)小题的去括号有何不同?

    引导学生进行观察、比较、分析,初步得出去括号法则

    合作交流,探究总结

    去括号法则:

    1.括号前号,把括号和它前面的去掉后括号里各项的符号都不改变

    2.括号前是把括号和它前面的去掉后,原括号里各项的符号都要改变。

    a(bc)= abc    a(bc)= abc

    为了便于记忆,教师引导学生共同完成下面的顺口溜:

    去括号,看符号:是号,不变号;是号,全变号

    五、双基训练,巩固提高

    1.例:去括号,并合并同类

    14 a( a3b)       2a+(5a3b)(a2b)

    332xyy)-2xy     45xy2xy

     

     

    1题师生共同解答;(2)题学生自主完成;(3、(4小组合作交流讨论完成。

    2.随堂练习:12(要求学生自主完成后,集体订正

    六、课堂小结:请同学们谈一谈这节课的体会和收获。

    1.今天,我们类比着数的去括号法则,得到了多项式的去括号法则

    2.大家应熟记法则,并能根据法则进行去括号运算,现在,大家再一起跟着我说一遍:去括号,看符号:是号,不变号;是号,全变号

    课外作业:

    习题3.8 知识技能12

                 

    相关教案

    数学6 整式的加减教案: 这是一份数学6 整式的加减教案,共8页。

    鲁教版 (五四制)六年级上册3 整式教案: 这是一份鲁教版 (五四制)六年级上册3 整式教案,共6页。

    初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册2 代数式教案及反思: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册2 代数式教案及反思,共3页。教案主要包含了知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          鲁教版五四制数学六上《去括号》教案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部