初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能试讲课ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能试讲课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了单细胞生物，多细胞生物，情景导入，认识显微镜，练习使用显微镜，1取镜安放，2对光，请帮他们找出错误，3放置玻片标本，4观察等内容，欢迎下载使用。

为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？
绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，科学家们常常使用显微镜来研究细胞。
　　对照普通光学显微镜结构图（教材33页图3-2），识别显微镜的光学部分和机械部分，了解各个结构的功能。
（1）放大倍数如何计算？ 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数（2）怎样区分高倍、低倍的物镜和目镜？ 目镜越长，放大倍数越低； 物镜越长，放大倍数越高。（3）如何选择光圈大小及反光镜的平面、凹面？ 光线暗时用大光圈，反光镜用凹面； 光线强时用小光圈，反光镜用平面。
1. 右手握住镜臂，左手托住镜座。
2. 把显微镜放在实验台距边缘约5厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。
1. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 注意：不要用手扳物镜！
2. 转动遮光器把一个最大的光圈对准通光孔。 3. 左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。注意：标本要正对通光孔的中心。
1. 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜距离玻片标本2-3mm为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！
2. 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 3. 略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
1、视野中的图像是倒置的图像（倒置180度），所以移动玻片的时候要注意移动方向与偏离方向一致；(同向移动)
显微镜使用过程中的相关问题
2、物体的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；
1. 逆时针转动粗准焦螺旋时，镜筒是如何移动的？ 上升。 2. 移动玻片，物像移动的方向是怎样的？ 向相反方向移动。 3. 观察写有“9”字的玻片，视野中看到的是什么？ “6”。
观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本。用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低。将反光镜放在直立的位置。将显微镜放回原处。
1.显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题？
2.视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？
3.若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？
一取二放，三安装。 　　 四转低倍，五对光。　 　　 六上玻片，七下降。 　　 八升镜筒，细观赏。 　　　　 九退整理，后归箱。
显微镜 的构造
载物台（通光孔、压片夹）
粗准焦螺旋、细准焦螺旋
反光镜（平面镜、凹面镜）
10×、 40×、100 ×、（油镜）
1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ） A. B. C. D.
2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。 A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
3.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.目镜与物镜倍数的乘积 C.以物镜倍数为准 D.目镜与物镜倍数之和
4.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度