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    初中语文人教部编版八年级上册渡荆门送别图片课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册渡荆门送别图片课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了写作背景,诗歌题材,送别诗,作者简介,创作背景,诗意理解,诗歌赏析,思乡之情,诗歌主题,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
    边塞诗:诗人为即将远行的人的送行、告别而作的诗,而诗人本人一般不离开此地。
    李白(701—762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放,想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。
    《渡荆门送别》是李白出蜀时所作。荆门自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。这时的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山西岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,顿然开阔,别是一番景色,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。
    渡远荆门外,来从 楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结 海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
    楚地。这里指今湖北一带。
    (我乘船)从荆门山外渡江,远去楚地漫游。山随着平旷的原野的出现渐渐消失,江水奔流到辽远无际的原野之中。月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。云彩升起,变幻无穷,形成了海市蜃楼般的景象。但我还是喜爱故乡的水,它不远万里送我行舟远游。
    海市蜃楼,这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
    首联:渡远荆门外,来从楚国游。
    首联:扣住诗题,交代了诗人此行的目的:远渡荆门,到楚地游历。具有穿针引线、贯穿全诗的作用。
    颔联:山随平野尽,江入大荒流。
    颔联:诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。
    “随”,这里是随着的意思,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移真切地表现出来,使景物富于动态美,给人以空间感,流动感。 “入”这里是流入的意思,既写了江流奔腾直泻的情景,描绘出一幅气势磅礴的万里长江图,又展现了作者激越,乐观开朗的情怀。
    颈联:月下飞天镜,云生结海楼。
    颈联:颈联想象大胆、奇特,被人誉为“神来之笔”。
    颈联运用了比喻的修辞手法,把水中月亮的倒影比作从天上飞下的一面镜子,把云彩的聚集变幻比作海市蜃楼。生动、形象地写出了江水的澄澈明净和云彩的变幻多姿。表达了作者对江上美景的喜爱和赞美之情。
    尾联:仍怜故乡水,万里送行舟。
    尾联:运用拟人修辞手法,明明是自己依恋故乡,却借故乡的山水说故乡眷恋他。写出了长江水送“我”的离别之意,对故乡依恋不舍的情感溢于言表。
    这首诗描写了作者出蜀至荆门沿途所见景物,想象大胆奇特,画面雄奇壮丽,抒发了诗人对大好河山的赞美,含蓄地表达了作者对故乡的无限依恋和思念之情。
    1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的诗句是: , 。
    渡远荆门外 来从楚国游
    2.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是: , 。
    仍怜故乡水 万里送行舟
    3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: , 。
    月下飞天镜 云生结海楼
    4.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: , 。
    山随平野尽 江入大荒流
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