搜索
    上传资料 赚现金
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册01
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册02
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册03
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册04
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册05
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册06
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册07
    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册08
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册

    展开
    这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册,共29页。

    01分层作业A级 必备知识基础练 [2023射阳中学期中]海水运动与人类活动息息相关。冲浪是以海浪为动力的极限运动。海浪的高度要在1米左右,最低不低于30厘米。如图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。据此回答1~2题。1. 关于波浪的描述,正确的是( ) DA.波的传播方向与风向相反 B.波浪越高,波峰越低C.风速越小,波浪越大 D.波浪越高,能量越大[解析] 波的传播方向与风向相同,A错误。波浪越高,波峰越高,B错误。风速越小,波浪越小,风速越大,波浪越大,C错误。波浪越高,能量越大,D正确。故选D。2. 该海域海上冲浪最刺激的季节是( ) DA.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季[解析] 风浪越大,海上冲浪越刺激。读图可知,该海域冬季的风速最大,风浪也最大,是海上冲浪最刺激的季节。故选D。 [2023郑梁梅高级中学期末]潮汐电站可利用潮位差进行双向发电。2022年5月,浙江温岭潮光互补智能电站成为我国首座综合利用潮汐能和太阳能发电的潮光互补电站。如图为当地某日潮高变化图。据此回答3~4题。3. 潮汐发电( ) CA.是不可再生资源 B.受天气变化影响大 C.一天可发电4次 D.带来严重海域污染[解析] 潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,潮汐发电是可再生资源,潮水波动就可以进行发电,受天气变化影响小,对海域污染较小,故A、B、D错误。潮汐一天之内有两次涨潮、两次落潮,潮汐发电一天可发电4次。故选C。4. 在天气稳定情况下,该地当日理论发电量最大的时段是( ) CA.2—4时 B.4—6时 C.14—16时 D.16—18时[解析] 由材料和图可知,该电站电量来自太阳能和潮汐能,在天气稳定的情况下,越接近正午,光照越强,太阳能越充足;由材料可知,电站为双向发电,在涨潮时需先关闭闸门等待潮水上涨,出现潮位与库区水位差后才能发电,同理,落潮时需先保持水位,等潮位下降,出现水位差才能发电。故潮汐发电较大时段为2—4时,6—10时,14—18时,20—22时。综合太阳能发电时段峰值,结合选项,可知一日中理论发电量最大应在14—16时。故选C。 [2023徐州期中]如图为纽芬兰岛位置示意图。据此回答5~6题。5. 能正确表示甲、乙洋流附近表层海水8月等温线的是( ) ①②③④AA.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析] 根据所学知识可知,洋流流向与等温线弯曲方向一致,北半球越往北,水温越低,南半球越往南,水温越低,甲洋流为寒流,自北向南流,水温较低,①符合要求,乙洋流为暖流,水温较高,自南向北流,②符合要求。故选A。6. 受洋流的影响,纽芬兰岛附近海域( ) B①容易出现海雾 ②不易出现浮冰 ③鱼类饵料丰富 ④污染物常向西扩散[解析] 暖流温度较高,蒸发旺盛,水汽多,流到高纬度海区后加之遇到寒流,气温降低,水汽凝结,易产生雾,①正确;寒流自北向南流动,会挟带北极融化的冰川到达更低的纬度地区,②错误;寒暖流交汇,扰动海水,海底的营养物质被带到海面,形成丰富的饵料,③正确;暖流向东北方向流动,会带动污染物质向东北扩散,④错误。故选B。A.①② B.①③ C.②③ D.③④ [2023南通期末]为研究影响坡面径流变化的因素,某小组进行了模拟实验。如图为模拟实验装置示意图。据此回答7~8题。7. 模拟实验中,集水盘B中的水直接来自( ) A.径流 B.降水 C.下渗 D.蒸发C[解析] 读图可知,集水盘B位于草的下方,草所在的坡面为透水面,据此可推知集水盘B中的水直接来自透水面的下渗水分,C正确,A、B、D错误。8. 在实验时间、降水总量一定时,若想要减少集水盘A收集的水量,可( ) DA.减小坡面植株密度 B.加大土层黏重程度C.调快水管出水速度 D.减小透水坡面角度[解析] 读图可知,集水盘A代表的是地表汇水,可视为地表径流。在实验时间、降水总量一定时,若想要减少集水盘A收集的水量,则需要增加透水面的下渗量。减小坡面植株密度、加大土层黏重程度、调快水管出水速度,都不利于增加下渗量,A、B、C错误;减小透水坡面角度,可以降低流速,增加下渗的时间,增加下渗量,D正确。 [2023淮安期末]现在越来越多的人开始关注环境给人带来的舒适感。草坪砖成为众多水泥砖产品中的翘楚。市政、小区、广场等便道中经常见到草坪砖路面,既美化了环境,又改善了生态。据此回答9~10题。9. 相对于传统的水泥路面,铺设草坪砖造成的影响,下列说法正确的是( ) A.蒸发增加 B.下渗减少C.地表径流增加 D.解决了城市内涝问题A[解析] 草坪砖可增加下渗,增加土壤水分和地下径流,使地表径流减少,土壤水分增多,且草坪砖可增加土壤与太阳光照的接触面积,可增加蒸发量,A正确,B、C错误;地表径流减少,可缓解城市内涝问题,但不能完全解决,D错误。故选A。10. 目前人类活动对水循环个别环节的合理影响主要是( ) CA.实施喷灌,促成大气中的水汽输送B.改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环C.修建水库、跨流域调水,改变局部地表径流D.抽取地下水,加速地下水径流的循环[解析] 实施喷灌主要是为了提高水资源的利用率,减少水资源浪费,大气中的水汽输送是由大气环流将海洋上空的水汽输送到陆地上空,喷灌不能实现水汽输送,A错误;人类改造沙漠主要是利用植被涵养水源、防风固沙的作用,改善生态环境,其目的不是增加蒸发量,加速水循环,B错误;修建水库、跨流域调水,可降低地表径流时空分布不均对地理环境和人类活动的不利影响,可改变局部地表径流,C正确;抽取地下水并不能加速地下水径流的循环,反而会使得地下水位下降,产生一系列生态环境问题,D错误。故选C。B级 关键能力提升练 [2023徐州期末]波浪能指海洋表面波浪所具有的动能和势能。如图为我国沿海局部海域波浪能密度分布示意图。据此回答11~12题。11. 导致该海域南、北部波浪能密度分布特点差异的主要因素是( ) CA.盛行风向 B.海岸走向 C.海底地形 D.海域面积[解析] 读图可知,南部的波浪能密度大于北部,其原因受海域水深的影响,北部海域波浪能密度数值小,分布稀疏,表明北部海域大陆架宽、浅,波浪运动过程中受海底摩擦作用较大,波浪能密度较小;南部海域水深,波浪运动过程中受海底摩擦作用较小,波浪能密度较大,因此C符合题意;盛行风向、海岸走向、海域面积南北部差异不大,不是导致该海域南、北部波浪能密度分布特点差异的主要因素。故选C。12. 目前波浪能开发规模小的主要原因是( ) BA.资金缺乏 B.稳定性差 C.市场需求不足 D.生态破坏严重[解析] 波浪能主要是由风把能量传递给海洋而产生的,它实质上是吸收了风能而形成的,风能属于不稳定的能源,因此波浪能稳定性差,且比较分散,开发成本高,目前还不适宜大规模开发,B符合题意;我国能源开发资金投入较大,我国能源市场需求量大,因此排除A、C;波浪能属于清洁能源,开发和利用波浪能对生态环境影响不大,排除C。故选B。 [2023苏州期末]某同学于2022年7月5日—19日在舟山海边进行深度旅行,体验了赶海(赶在潮落的时机到海岸采集海产品)等渔民生活。如图为舟山长涂港2022年7月6日的潮汐表。据此回答13~14题。13. 7月6日最适合赶海的时间段是( ) A.4:00—5:00 B.5:00—6:00C.11:00—12:00 D.14:00—15:00B[解析] 根据材料所述,赶海是赶在潮落的时机到海岸采集海产品,图中11:00—12:00和14:00—15:00为涨潮时刻,不适合赶海,C、D错误;4:00—5:00和5:00—6:00为落潮,但4:00—5:00过早,潮位较高,且天可能未亮,不适合赶海,A错误;7月5:00—6:00已经天亮,时间合适,且潮位更低,适合赶海,B正确。故选B。14. 若不考虑天气情况,该同学旅行的半个月中,赶海收获最多的日期可能是( ) CA.7月7日(六月初九) B.7月10日(六月十二)C.7月13日(六月十五) D.7月17日(六月十九)[解析] 赶海是赶在潮落的时机到海岸采集海产品,落潮到最低潮位,出露的海滩面积最大,收获量最多。7月13日(六月十五)日地月引潮力最大,易出现天文大潮,涨潮最高,落潮也最低,收获量最大,C正确;7月7日(六月初九)、7月10日(六月十二)和7月17日(六月十九)非天文大潮,落潮潮位不是最低的,收获量不会最多,A、B、D错误。故选C。 [2023苏州第一中学期中]绿色屋顶作为海绵城市建设的重要措施之一,在许多国家和地区的城市建设中得到推广应用。某研究小组为研究不同降雨条件下植被对绿色屋顶径流的调控效益而设计了如下实验(如图)。据此回答15~17题。15. 该实验设计排水孔主要是为了模拟测量以下哪个环节的水量( ) A.地下径流 B.降水C.地表径流 D.蒸发A[解析] 降水之后,水分不断下渗,当土壤中水分饱和之后,多余的水分会从排水孔流出,这部分水类似于地下径流。故选A。16. 若在实验中增大植被覆盖率,则会出现的结果是( ) BA.塑料桶中收集到的雨水更多 B.导流槽中雨水汇集的速度会更慢C.植被蒸腾损耗的水量会更少 D.导流槽中径流峰值出现时刻提前[解析] 植被覆盖率越大,植被吸收的水分越多,塑料桶中收集到的雨水会更少,A错误。植被对降水有截留作用,植被覆盖率越大,截留作用越显著,下渗的雨水减少,且下渗作用滞后,会导致导流槽中雨水汇集的速度更慢,径流峰值出现时刻滞后,B正确,D错误。植被覆盖率越大,植被蒸腾损耗的水量会更多,C错误。故选B。17. 绿色屋顶项目实施以后带来的影响是( ) CA.下渗变多,地表蒸发量减少 B.增强了城市的热岛效应C.改善局部地区的小气候 D.增加城市交通拥堵[解析] 若将绿色屋顶广泛应用于城市中,则会增加城区的植被覆盖率,从而增加城区的蒸腾量,地表蒸发量变大,A错误。植被有调节气候的作用,若将绿色屋顶广泛应用于城市中,可以缓解城市热岛效应,B错误,C正确。屋顶植被覆盖率增加,与城市交通拥堵没有直接关系,D错误。故选C。 [2023伍佑中学月考]某校位于华北平原,该地年降水量420 mm。学校面积约40 000 m2,有围墙与外部隔开。学校建设前,径流系数(指流域内径流量与降水量的比值)为0.2;学校建成后,径流系数为0.6。目前学校要进行校园海绵化改造,使径流系数恢复到0.2。如图为该校园范围示意图。据此回答18~19题。18. 目前该校园范围内全年产生的径流量接近( ) AA.3 400 m3 B.6 800 m3 C.10 000 m3 D.17 000 m3[解析] 大气降水落到地表,一部分蒸发,一部分下渗,剩下的形成地表径流。学校建成后因为地面硬化导致下渗减少,地表径流增大。地表径流并不包括生活污水。该学校面积40 000 m2,年降水量420 mm,径流系数0.2,所以年径流量=0.2×0.42 m×40 000 m2=3 360 m3。故选A。19. 地面径流流入荷花塘前,先进入“前置塘”,其主要目的可能是( ) BA.侵蚀作用强 B.沉淀杂质 C.提高蓄水量 D.创造新景观[解析] 雨水在地表流淌后里面含有各种有害杂质,需经过前置塘的沉淀、过滤及水生生物净化后进入荷花塘,所以前置塘的作用应为沉淀杂质,B正确;学校内地势平坦,径流速度慢,侵蚀作用较弱,A错误;学校内没有必要增加蓄水量,C错误;前置塘的设计对于创造景观意义不大,D错误。故选B。20. [2023南通期末]阅读材料,回答下列问题。 每年入汛以后,我国很多城市面临内涝问题。雨水花园(图1)是控制城市内涝的有益探索。雨水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地,被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,通过植物、沙土的综合作用使雨水得到净化,并使之逐渐渗入土壤,涵养地下水,或使之灌溉绿地、喷洒路面等,是一种生态可持续的雨水控制与雨水利用设施。某大学的雨水花园的边界以石笼(图2)为主要形式,将废旧石材作为内部填充材料,石缝积累一定量的土壤杂质后可自然生长植物。图1图2(1)从水循环的角度说明快速城镇化后城市内涝增多的主要原因。[答案] 城市雨岛效应增强,降水增多,强度增大;绿地、水域减少,蓄洪、泄洪能力减弱;城市地面硬化,下渗减少;地表径流激增,形成涝灾。(2)简述在雨水花园建设过程中,将废旧石材作为雨水花园边界内部填充材料的原因。[答案] 利用废旧石材作为材料,经济、环保;对雨水具有很好的渗透、过滤作用;石缝积累一定量的土壤杂质后可自然生长植物,生态效果和景观效果俱佳。(3)请提出三条可以实现城市雨水资源化的措施。[答案] 建设雨水收集、储存设施,收集、储存雨水;建设蓄洪系统,拦截雨水;将收集和拦蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等;制定雨水资源化的法律法规等。
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          江苏专版2023_2024学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第二课时海水的运动及影响水循环过程及意义分层作业课件鲁教版必修第一册

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部