物理必修 第一册第三节 摩擦力试讲课ppt课件

这是一份物理必修 第一册第三节 摩擦力试讲课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了新课引入，动手实验，滑动摩擦力，思考问题，静摩擦力，静摩擦力的大小，讨论下列问题，摩擦力的应用等内容，欢迎下载使用。

生活中与摩擦力有关的现象
手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。
将手掌紧压在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手运动的力？
在滑动摩擦中，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的作用力，叫做滑动摩擦力。
两个相互接触并有挤压的物体之间发生相对运动时，产生的摩擦叫作滑动摩擦。
3、滑动摩擦力的产生条件是什么？
（2）相互接触且有挤压(或有弹力)；
将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
你感受到摩擦力作用方向如何？
4、滑动摩擦力的方向
总是与物体相对运动的方向相反，与它们的接触面相切；
压力越大、物体的接触面越粗糙，两个物体间的滑动摩擦力就越大。
【思考问题】 滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度有什么关系？
【提出问题】 滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度有什么样的定量关系？
探究滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度之间的定量关系
（1）如何改变压力？如何测量压力？
（2）怎样改变物体与接触面的性质？
（3）如何测量木块受到的滑动摩擦力的大小？
用电动机带动平板小车向左缓慢匀速运动，注意观察弹簧测力计指针位置、当指针位置保持相对稳定时，读出其示数，即为木块所受滑动摩擦力的大小，将结果填入表3-3-1中.
用弹黄测力计测出木块的重力的大小，即为木块对平板小车的压力
保持木块与平板小车间接触面的粗糙程度不变，在木块上方依次增加砝码，重复上述步骤。
保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，重复上述实验
常见材料间的动摩擦因素
在滑动摩擦中，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的作用力。
例题：某同学要重新布置自己的房间。他用100N的水平拉力匀速拉动质量为25kg的书桌，书桌与地面的动摩擦因素是多少？如果要在同样情况下匀速移动质量为75kg的书柜，他用100N的力能拉动书柜吗？为什么？
解：书桌移动时的受力分析如图所示：
所以用100N的力不能能拉动书柜
【思考问题】 上述例题中，书柜受到的摩擦力的大小是多少？这个摩擦力是滑动摩擦力吗？
用100N的水平拉力拉书柜时，根据二力平衡，
书柜与地面间没有相对运动，这个摩擦力不是滑动摩擦力
【学生实验】 将两本书一页一页交叉叠好，竖直提起其中一本书，观察，另一本书会不会掉落。
（1）将双手按压在桌面上，用力往前推，手保持不动，手有什么感觉？
手有向前运动的趋势，桌面对手有一个阻碍作用的力。
这个力的方向与手相对桌面的运动趋势方向相反
（2）手握一个玻璃瓶，处于静止状态，如果松手，会出现什么情况？
瓶子有向下运动的趋势。在竖直方向上，瓶子除了受到重力，还受到一个与重力方向相反的力。
这个力的方向与瓶子向下运动趋势方向相反
（3）用力推一个木箱，但没有推动，原因是什么？
用力推箱子，箱子有相对地面运动的趋势。没有推动，说明箱子受到一个与推力方向相反的力。
这个力的方向与箱子相对地面运动趋势方向相反
1、静摩擦：当两个相互接触的物体之间具有相对运动趋势时，物体间产生的摩擦。
3、静摩擦力的方向：总是与物体相对运动趋势的方向相反，与接触面相切。
2、静摩擦力：在静摩擦中，在接触面上产生的阻碍物体相对运动趋势的作用力。
【思考问题】静摩擦力的产生条件是什么？
（3）要有相对运动趋势。
如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉静止在水平桌面上的木块A,由弹簧测力计示数为0逐渐增加拉力，直到木块运动为止。观察此过程中弹簧测力计的示数变化，特别要注意木块刚被拉动时弹簧测力计的示数。 在木块上增加砝码，重复上述实验。根据实验结果，讨论下列问题。
（1）木块放在水平桌面上，不用外力去拉，它有没有受到摩擦力的作用？
（2）用弹簧测力计轻轻拉动木块，但它不动，木块有没有受到摩擦力的作用？如果有，其大小如何？方向如何？
（3）拉动木块后，它还受到摩擦力的作用吗？如果有，其大小和方向如何？
1、静摩擦力的大小是一个固定的值吗？它与压力有关吗？如何确定其大小？
随使物体产生运动趋势的外力增大而增大
0 < f静 ≤ fmax（最大静摩擦力）
1、最大静摩擦力与正压力有关
2、最大静摩擦力与接触面材料有关
在实际情况中，最大静摩擦力比滑动摩擦力略大。为方便计算，可认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。
3、静摩擦力与正压力接触面无关
2、运动的物体能受到静摩擦力吗？
人们的生产生活实际都与摩擦力有关，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要尽量避免。
汽车在冰雪地行驶，轮胎上加挂铁链可防止打滑
鞋底上的各种花纹增大接触面的粗糙程度
各类机器轴承中安装滚珠且加入润滑油是为了减小摩擦，保证机器的良好运行.
2.调查生产生活中利用或尽量避免摩擦的实例．
1.探究在骑车加速前进和推车前进两种情况下，地面对前轮和后轮的摩擦力方向，并以此写一篇科学小论文。
1．下列关于摩擦力大小的有关说法，正确的是(　　)A．摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比B．运动物体受到的摩擦力一定等于μFNC．在水平地面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力成正比D．物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变
2.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力(　　)A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关C．方向由向下变成向上D．手越干越粗糙，摩擦力越大
3. 水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地C端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是（　　）
A. 在AB段受水平向左的滑动摩擦力B. 在AB段受水平向右的滑动摩擦力C. 在BC段不受静摩擦力D. 在BC段受水平向右的静摩擦力