小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part A导学案

学   习   内   容

我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）have________  big________  go_______  look______ in      

(2) 我知道:

Where is my pencil box? 的意思是_________________________________.

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思

classroom _______ picture ______,window ______,near_______

（2）自读Let’s talk，简单了解课文内容，尝试作答。

a.Is the classroom big?                       

b. Where is the picture?                             

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第4页对话。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

达标检测：

1．选择

(  ) 1.Where is my pencil?      A. It’s near the window.

(  ) 2. What’s in your bag?     B. Many desks and chairs.

(  ) 3.What’s in the classroom? C. It’s in your penci box.

(  ) 4. Where is my picture?    D. Many books.

2.根据课文内容选词填空。

Sarah and Zhang Peng have a new          . It’s        What’s    

 the classroom? Wow!Many desks and chairs. Where is Sarah’s picture?

It’s        the window.

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）classroom__________, window _________, picture________.

（2）我知道：Where is it ? It’s near the window.的意思是____________________________________________________________.

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思。

  door_______, blackboard_________, light________

（2）初读Let’s learn，回答：

What is in the classroom? One      ,  one     ,many        and       ……

（3）请同学们打开倍速英语，跟读、模仿并按正确的语音语调朗读课本第5页内容。

(4)质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

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达标检测：

一、看课本第五页教室图片，判断正误。

What’s in the classroom？

(1)   One blackboard,one TV. （  ）

（2）        Two lights.many desks and chairs.（   ）

（3）The picture is near the door.   （   ）

二、写出下列单词的汉语意思。

classroom（      ）door（      ） window（      ）

blackboard（       ） light（     ）

  三、读一读，选一选。

(  ) 1. Open the door.             A.  打开灯。   

(  ) 2. Turn on the light.           B.  贴图画。

(  ) 3. Clean the blackboard.       C.  打开门。 

(  ) 4. Close the window.          D.  擦黑板。

(  ) 5. Put up the picture.          E.  关窗户。

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）cat______ fat ________dad  ________ cap_______ hat _______

  我发现：以上单词的共同特征和规律：_______________________________.

2. 自主预习

（1）我会写:

   蛋糕____,脸____,名字_______,制作______

（2）我发现：这几个单词的共同特征和规律：                    

（3）请同学们打开倍速英语，跟读、模仿正确的语音并朗读课本第6页单词吧。

（4）质疑问难，在预习中你有哪些疑问，写下来，我们上课一起解决。

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达标检测：

一、补全单词

 c__k___     c_p      f_c_       m_p  

二、选出划线字母发音不同的单词

（   ） 1  A.name   B.date    C.cat

（   ） 2  A make  B rat     C cat

（   ） 3  A nose   B dog     C box

（   ） 4  A like    B big     C pig

三、默写：

    帽子          蛋糕            地图            脸蛋