2022-2023学年山西省朔州市右玉县教育集团初中部八年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山西省朔州市右玉县教育集团初中部八年级（下）期末生物试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了0分）， 决定人能卷舌的基因， 下列疾病中，属于遗传病的是等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山西省朔州市右玉县教育集团初中部八年级（下）期末生物试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是（　　）
A. 兰花的组织培养 B. 嫁接水蜜桃枝条 C. 播种大豆种子 D. 扦插月季枝条
2. 2023年4月，调研人员在武汉东湖湿地内发现了全球罕见的红灰蝶（如图所示）。下列有关红灰蝶的叙述，正确的是（　　）
A. 红灰蝶的发育属于不完全变态发育
B. 红灰蝶通过有性生殖繁殖后代
C. 红灰蝶的发育过程经历受精卵、若虫、成虫三个阶段
D. 红灰蝶在成虫期才能吐丝

3. 经过多年的保护，国家一级保护鸟类——褐马鸡从吕梁山扩散到太行山，足迹已遍布山西全省。褐马鸡的卵的结构中，具有保护作用并能减少水分丢失的是（　　）
A. 卵壳 B. 卵黄 C. 气室 D. 胚盘
4. 如图为染色体、蛋白质和DNA的关系示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A. 每条③含有很多个②分子 B. ①和②均含有遗传信息
C. ①上具有遗传效应的片段叫做基因 D. 不同生物细胞内③的形态与数目不同
5. 下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）
A. 人的卷发和长发 B. 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒
C. 玉米的高秆和小麦的矮秆 D. 小刚惯用左手和小明惯用右手
6. 如图为某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的装置：两个相同且不透明的小塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的围棋子，下列相关说法错误的是（）

A. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 B. 黑色棋子代表含Y染色体的精子
C. 2号桶中的棋子代表卵细胞 D. 1号桶中黑、白两种棋子的必须数量相等
7. 决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。下列叙述正确的是（　　）
A. 能卷舌个体的基因组成一定是AA B. 不能卷舌个体的基因组成是Aa
C. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa
8. 下列有关人的性别遗传叙述中，正确的是（　　）
A. 儿子体细胞中的X染色体不可能来自于父亲
B. 女儿体细胞中的X染色体只能来自于母亲
C. 只有卵细胞中含有X染色体
D. 男性体细胞中不含X染色体
9. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　）
A. 骨质疏松症 B. 地方性甲状腺肿 C. 蛔虫病 D. 色盲症
10. 2022年12月4日，神舟十四号返回舱成功着陆，带回了经过120天空间培育的水稻，在国际上首次在轨完成水稻从种子到种子的培养。以下对这批太空水稻的叙述正确的是（　　）
A. 产量一定比在地面种植的高 B. 环境变化不会引起基因改变
C. 获得的变异可能遗传给子代 D. 获得的变异都是有利的变异
11. 生命的起源充满奥秘，吸引人们不断探索，根据已有研究作出的推测，合理的是（　　）
A. 地质学研究表明，原始大气中存在着氧气和二氧化碳
B. 美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命
C. 原始生命起源于原始海洋
D. 在现有的环境条件下，地球上还会形成原始生命
12. 下列有关达尔文自然选择学说的说法，错误的是（　　）
A. 生物产生的变异一定都有利于适应环境 B. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
C. 具有有利变异的个体容易生存并繁殖后代 D. 自然选择是通过生存斗争实现的
13. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测合理的是（　　）
A. 形成晚的地层中，化石种类少，结构复杂而高等
B. 一般来说，亲缘关系越近的生物，共同特征越少
C. 地质年代较近的地层中不可能找到低等动物的化石
D. 马的前肢和鹰的翅膀骨骼虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的
14. 农业生产上所种植的农作物常常受到害虫的蚕食，为提高产量，农民采用喷洒农药来杀灭害虫，但一种农药连续多年使用后，其药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列关于农药药效逐渐下降的解释，合理的是（　　）
A. 农药增强了害虫的繁殖能力 B. 农药增强了害虫的免疫能力
C. 农药使害虫发生了抗药变异 D. 农药对昆虫进行了定向选择
15. 《苦疫行》：“一旦查有病疫者，閤[hé]家闭之至七日。七日之中或再病，牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消杀病原体
16. 尿毒症患者不能正常形成尿液，病情严重时会危及生命，需进行器官移植。移植的器官在免疫学上属于（　　）
A. 抗原 B. 抗体 C. 免疫细胞 D. 过敏原
17. 水痘是由水痘带状疱疹病毒感染所引起的疾病，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 水痘带状疱疹病毒是引发水痘的病原体 B. 该过程属于非特异性免疫
C. 水痘疫苗起到抗体的作用，以保护人体 D. 水痘疫苗刺激机体产生抗原
18. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致，下列叙述不正确的是（　　）
A. 艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统
B. 艾滋病病毒是艾滋病的传染源
C. 握手拥抱、同桌用餐不会传播艾滋病
D. 艾滋病可通过血液传播
19. 下列有关用药和急救的叙述中，正确的是（　　）
A. 带有“OTC”标识的药物是非处方药，安全性高，可以随意服用
B. 生病时应大量服用抗生素以便早日康复
C. 静脉出血时，应在伤口处近心端进行止血
D. 遇到煤气中毒的紧急情况，应立即关闭气源并开窗通风
20. 中小学生要树牢“每个人是自身健康第一责任人”的理念。下列做法不合理的是（　　）
A. 合理宣泄自己的情绪 B. 积极进行体育锻炼
C. 熬夜上网玩游戏 D. 不吸烟、不酗酒
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共48.0分）
21. 生物的生殖和发育生物通过生殖与发育不断地发展着，为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。下列为三种生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题：

（1）人们在培育樱桃时，经常采用图一 ______ 的方法进行培育。山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的[ ______ ] ______ 。如果①是开红花的樱桃树，②是开白花的樱桃枝条，那么新形成的樱桃植株将来开 ______ 。
（2）图二所示樱桃的繁殖方式为 ______ 。樱桃的可食用部分是由图二中的[ ______ ] ______ （填序号）发育而来。
（3）“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”根据图三可以推断萤火虫的发育方式为 ______ 发育。
22. 生物的遗传和变异某科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗盐碱等特点，海水稻的推广种植成为我国落实粮食安全战略的重要手段。图一为海水稻有芒和无芒杂交示意图，图二为细胞内染色体基因示意图。

（1）由图一可以判断出 ______ 为显性性状。亲代有芒海水稻的基因组成为 ______ （用图二中的序号表示）。
（2）科研人员用有芒的子一代自交（即子一代个体间杂交），结果在子二代植株中出现无芒植株，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（3）对子二代不同性状的个体进行数量统计：若无芒海水稻为288株，则理论上有芒海水稻的数量是 ______ 株。
（4）海水稻的体细胞中有12对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是 ______ 条。
（5）科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻，这种变异属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
23. 生命的起源和生物的进化如图是生物进化历程示意图，请据图回答：
（1）写出下列序号所代表的生物类群名称：A. ______ ；⑤ ______ 。
（2）在生理上，植物类群③、④主要用 ______ （填“孢子”或“种子”）繁殖；在分类上最高级的动物类群是[ ______ ]；在进化上，与环节动物关系最近的生物类群是 ______ 。
（3）鸟类和哺乳类都是由古代的 ______ 进化而来的，生物进化的重要证据是 ______ 。
（4）从生活环境的变化可以看出生物的进化趋势是 ______ 。

24. 传染病与免疫今年3月，初春乍暖还寒，忽冷忽热的气温变化使得机体调整失去了平衡，导致呼吸道疾病多发，“甲流”（甲型H1N1流感）总是来得猝不及防。不断有地区出现发热症状的流感患者，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。请结合所学知识回答下列问题：
（1）从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒属于 ______ 。
（2）甲型H1N1流感病毒首先攻击的是人体的呼吸系统，人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于 ______ （填“非特异性”或“特异性”）免疫。当甲型H1N1流感病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是 ______ 。
（3）接种疫苗在一定程度上能够防治“甲流”的传染，接种疫苗后，可刺激人体内淋巴细胞产生 ______ 。从免疫角度看，注射的疫苗属于 ______ 。
（4）作为中学生，平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中的 ______ 。

三、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
25. 科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗洒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤来模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0”的是清水）
高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表
组别
A
B
C
D
E
F
G
酒精溶液的浓度
0
1%
5%
8%
10%
15%
20%
水蚤10秒内心跳次数平均值
33
30
24
22
21
18
0
请结合给出的实验数据回答：
（1）若要探究“酒精对水蚤心率的影响”，实验的变量应为 ______ 。
（2）为了控制单一变量，实验时选取水蚤的个体大小应尽量 ______ 。（选填“和同”或“不相同”）。
（3）该实验中设置A的作用是 ______ 。
（4）趋势图和数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值，其目的是 ______ 。
（5）分析上述趋势图和数据表，说明酒精对水蚤心率 ______ （选填“有”或“无”）影响。


答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A．兰花的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A不符合题意。
B．嫁接水蜜桃枝条没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B不符合题意。
C．播种大豆种子经过了两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程，属于有性生殖，C符合题意。
D．扦插月季枝条没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D不符合题意。
故选：C。
（1）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
（2）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
掌握生殖的类型是解答本题的关键。

2.【答案】B 
【解析】解：AC、结合分析可知，红灰蝶的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育，AC错误。
B、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。红灰蝶的发育过程经过了受精卵阶段，是通过有性生殖来繁殖后代的，B正确。
D、红灰蝶在幼虫期（不是成虫期）才能吐丝，D错误。
故选：B。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
解题关键是掌握昆虫的生殖与发育方式。

3.【答案】A 
【解析】解：A、卵壳在鸟卵最外面，起保护作用，同时减少水分散失，A符合题意。
B、卵黄为胚胎发育提供营养，B不符合题意。
C、气室为胚胎发育提供氧气，C不符合题意。
D、受精后的胚盘可以发育为胚胎，D不符合题意。
故选：A。
褐马鸡属于鸟类，下图为鸟卵的结构示意图：

其中卵壳在鸟卵最外面，起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；卵壳和卵壳膜还能减少水分的散失；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
解题关键是掌握鸟卵的各部分结构与功能。

4.【答案】B 
【解析】解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条③染色体含有很多个②蛋白质，A正确；
B、①DNA分布于细胞核中，DNA是主要的遗传物质，含有遗传信息；②是蛋白质，不含含有遗传信息，B错误；
C、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫作基因，C正确；
D、同种生物细胞内③染色体的数目都是恒定的，不同生物细胞内③染色体的形态与数目不同，D正确
故选：B。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。
（2）①是DNA、②是蛋白质、③是染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系。

5.【答案】D 
【解析】解：A．人的长发和卷发是两种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状，A不符合题意。
B．豌豆的圆粒和黄豆的皱粒，不是同一种生物，不属于相对性状，B不符合题意。
C．玉米和小麦是两种生物，因此“玉米的高秆和小麦的矮秆”不属于相对性状，C不符合题意。
D．小刚的惯用左手和小明的惯用右手是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，D符合题意。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
掌握相对性状的概念是解题的关键。

6.【答案】A 
【解析】解：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的X精子和Y精子，用白色棋子模拟女性的卵细胞，故1号桶中的棋子代表精子，2号桶中的棋子代表卵细胞。
故选：A。
男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。
解题关键是熟练掌握人的性别遗传特点。

7.【答案】C 
【解析】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状：当控制生物性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状：当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。显性基因用大写英文字母表示，隐性基因用小写英文字母表示。能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，不能卷舌个体的基因组成是aa。
故选C。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状：当控制生物性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状：当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。
此题考查基因的显性和隐性。明确基因的显性和隐性与性状之间的关系是解决此题的关键。

8.【答案】A 
【解析】解：A、从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，A正确。
B、从性别遗传图解看出：女儿体细胞中的X染色体可能来自于母亲，也可能来自父亲，B错误。
C、女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，不一定只有卵细胞含有X染色体，如男性精子细胞、男女体细胞也有含X染色体的可能，C错误。
D、男性体细胞中的性染色体为XY，含X染色体，D错误。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

9.【答案】D 
【解析】解：A、骨质疏松症是缺钙或缺维生素D引起的，不是遗传病，A错误。
B、地方性甲状腺肿是饮食中缺碘引起的，不是遗传病，B错误。
C、蛔虫病是由寄生虫引起的传染病，不是遗传病，C错误。
D、色盲是伴X染色体隐性遗传病，D正确。
故选：D。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常为先天性的，也可后天发病。如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。
注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子。

10.【答案】C 
【解析】解：A．太空水稻的产量不一定比在地面种植的高，A错误。
BC．太空环境中宇宙射线可能会使种子发生基因突变，这种环境的变化会引起基因改变，因此属于可遗传变异，这种变异可能遗传给子代，B错误；C正确。
D．变异是不定向的，因此经过宇宙射线照射引发的种子变异可能是有利变异，也可能是不利变异，而不都是有利变异，D错误。
故选：C。
变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
此题考查了变异在生物进化上的意义以及在遗传育种上的作用。

11.【答案】C 
【解析】解：A、原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，A错误。
B、米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，B错误。
C、原始海洋是原始生命诞生的摇篮，C正确。
D、现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，D错误。
故选：C。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
本题考查的是原始地球条件及生命的起源，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。

12.【答案】A 
【解析】解：A、生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，即生物产生的变异不一定都有利于适应环境，A错误。
BD、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；BD正确。
C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；C正确。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
本题主要考查达尔文的自然选择学说内容的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

13.【答案】D 
【解析】解：A、形成晚的地层中，化石种类多，并且结构复杂而高等，A错误。
B、一般来说，亲缘关系越近的生物，共同特征越多，B错误。
C、低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较近的地层中也可能找到低等生物的化石，C错误。
D、脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。马（哺乳动物）的前肢和鹰（属于鸟类）的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的，D正确。
故选：D。
化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
解答此题的关键是知道化石形成的过程。

14.【答案】D 
【解析】解：A、害虫一般具有较强的繁殖能力，不是农药使用增强了害虫的繁殖能力，A错误。
B、活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，并不是免疫能力强，B错误。
C、害虫的抗药性是一开始就有的，不是接触了农药后慢慢产生的，C错误。
D、使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫是抗药性强的害虫，因此，害虫抗药性增强是农药对害虫进行定向选择的结果，D正确。
故选：D。
然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
明白自然选择的过程是解题的关键。

15.【答案】A 
【解析】解：根据材料可知，“閤[hé]家闭之至七日”是指全家要在家隔离七天，隔离属于控制传染源。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
解答此题需要掌握传染病的预防措施。

16.【答案】A 
【解析】解：植入人体内的异体器官能够刺激人体产生抗体，在免疫学上相当于抗原，因此BCD错误，A正确。
故选：A。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别。

17.【答案】A 
【解析】解：A、病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。因此，水痘带状疤疹病毒是引发水痘的病原体，A正确。
B、特异性免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射水痘疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，B错误。
C、抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，水痘疫苗起到抗原的作用，C错误。
D、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。水痘疫苗刺激机体产生抗体，D错误。
故选：A。
1、病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。
2、免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力。现状人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
解答此题要掌握传染病与免疫的相关知识。

18.【答案】B 
【解析】解：A、艾滋病病毒（HIV）侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤，直至全身器官衰竭、死亡，A正确。
B、艾滋病病毒（HIV）是引起艾滋病的病原体，其结构简单，不能独立生活，B错误。
CD、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，一般的生活接触如共餐、握手、拥抱以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病，CD正确。
故选：B。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的传染源。
掌握常见的病毒性传染病（如艾滋病）的特征即是解题关键。

19.【答案】D 
【解析】解：A、由分析可知：非处方药（OTC）不需凭处方购买，但是需要按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病，A错误。
B、生病时要根据病情服药，大量服用抗生素，会使细菌产生抗药性，对人体不利，B错误。
C、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是从静脉到心脏。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端，C错误。
D、发现有人煤气中毒时，首先关闭气阀，禁止明火。然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，再拨打120急救电话，D正确。
故选：D。
1、非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。
2、处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。
此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。

20.【答案】C 
【解析】解：A、遇到烦恼，合理宣泄自己的情绪，属于健康的生活方式，A正确。
B、积极进行体育锻炼，能强身健体，属于健康的生活方式，B正确。
C、熬夜上网玩游戏，会损坏健康，属于不健康的生活方式，C错误。
D、烟草烟雾中的尼古丁、焦油等有害物质进入人体会诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的风险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率，酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题。所以，我们要不吸烟、不酗酒，积极宣传吸烟，酗酒的危害，D正确。
故选：C。
健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。
解答此题要掌握健康的生活方式的要求。

21.【答案】嫁接  ①  砧木  白花  有性生殖  ②  子房壁  完全变态 
【解析】解：（1）图一嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，其优点是能保持母体的优良性状。嫁接时，一般让适应性强和抗性强的作为砧木，让具有优良性状的作为接穗。山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的①砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若以开白花的樱桃枝条为②接穗，开红花的樱桃树为①砧木，则新形成的樱桃植株将来开白花。
（2）图二所示樱桃的繁殖方式经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。樱桃可食用部分为果皮，果皮是由图二中的②子房壁发育而来的。
（3）根据图三可知，萤火虫的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫和成虫有明显的差异，这种发育方式为完全变态发育。
故答案为：（1）嫁接；①砧木；白花
（2）有性生殖；②子房壁
（3）完全变态
图一中，②接穗，①砧木；图二中，①花粉粒，②子房壁，③胚珠，④花粉管，⑤精子。
掌握植物的无性生殖和有性生殖、萤火虫的生殖和发育是解答本题的关键。

22.【答案】有芒  ①  变异  864  12  可遗传 
【解析】解：（1）图一中，子一代有芒海水稻杂交，子二代中出现了无芒海水稻，新出现的无芒性状为隐性性状，有芒性状为显性性状，子一代有芒海水稻为杂合体，基因组成为Aa,则亲本有芒海水稻的基因组成为AA，即图二中①所示。
（2）变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此，科研人员用有芒的子一代自交（即子一代个体间杂交），结果在子二代植株中出现无芒植株，这种现象在遗传学上称为变异。
（3）子一代有芒海水稻的基因组成为Aa,其自交遗传图解如下图：

由图解可知，子二代有芒和无芒的比例为3：1，因此，若无芒海水稻为288株，则理论上有芒海水稻的数量是288×3=864株。
（4）生殖细胞内染色体数是体细胞额一半。因此，海水稻的体细胞中有12对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是12条。
（5）可遗传变异是指由于遗传物质的改变引起的、可遗传给后代的变异类型。科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻，这种高寒耐盐碱高产水稻的遗传物质发生了改变，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
故答案为：（1）有芒；①；
（2）变异；
（3）864；
（4）12；
（5）可遗传。
在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、基因在亲子间的传递。

23.【答案】原始生命  蕨类植物  种子  ②  节肢动物  爬行类（爬行动物）  化石  由水生到陆生 
【解析】解：（1）地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程演变而成的：无机物小分子物质→有机小分子物质→有机高分子物质→多分子体系→原始生命，故A为原始生命；植物的进化历程为：，故⑤为蕨类植物。
（2）植物类群③是裸子植物，能产生种子，用种子繁殖后代；④被子植物，种子有果皮包被，用种子繁殖后代。在生理上，植物类群③、④主要用种子繁殖。在分类上，最高级的动物类群是②哺乳类。节肢动物与环节动物的相似之处是身体都由许多体节构成，可见与环节动物关系最近的生物类群是节肢动物。
（3）根据化石证据推出脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类（爬行动物）进化而来的。
（4）地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在陆地上，从生物生活的环境的变化可以看出生物进化的趋势是水生到陆生。
故答案为：
（1）原始生命；蕨类植物。
（2）种子；②；节肢动物。
（3）爬行类（爬行动物）；化石。
（4）由水生到陆生。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。分析图，A原始生命，①爬行类，②哺乳类，③裸子植物，④被子植物，⑤蕨类植物。
关键是明确生物进化的历程。

24.【答案】病原体  非特异性  体液中的杀菌物质和吞噬细胞  抗体  抗原  切断传播途径 
【解析】解：（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。因此，从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒属于病原体。
（2）非特异性免疫（又称先天性免疫）：人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。因此，人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。当甲型H1N1流感病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体。
（3）病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗原：能引起淋巴细胞产生抗体的物质。因此，接种疫苗在一定程度上能够防治“甲流”的传染，接种疫苗后，可刺激人体内淋巴细胞产生抗体。从免疫角度看，注射的疫苗属于抗原。
（4）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故答案为：（1）病原体；
（2）非特异性；体液中的杀菌物质和吞噬细胞；
（3）抗体；抗原；
（4）切断传播途径。
1、传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2、人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。
掌握传染病的预防措施、免疫的功能等是解答此题的关键。

25.【答案】酒精溶液的浓度  相同  形成对照  减少实验的误差，使实验结果更准确  有 
【解析】解：（1）改实验tanjiu的问题是：酒精对水蚤的心率有影响吗？因此实验变量是酒精溶液的浓度。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。因此实验时选取水蚤的个体大小应尽量相同。
（3）在实验中起对照作用的是“酒精溶液浓度为0”的组，根据表格信息显示只有酒精浓度不同这一个变量，这就是实验中所有探究的问题，即本次实验配制不同浓度的酒精是为了设置对照实验。
（4）在实验中，重复做多次，然后将实验数据取平均值。这样做的目的是为了减少实验的误差，使实验结果更准确。
（5）根据表格和曲线图可知，当酒精浓度低于0.25%时，酒精对水蚤的心率有促进作用；当酒精浓度高于1%时，酒精对水蚤的心率有抑制作用。即酒精对水蚤心率有影响。
故答案为：
（1）酒精溶液的浓度；
（2）相同；
（3）形成对照；
（4）减少实验的误差，使实验结果更准确；
（5）有。
此题考查的知识点是酒精对水蚤心跳的影响．解答时可以结合表格数据信息从不同浓度的酒精对水蚤心脏跳动次数的影响和探究实验的环节要求方面来切入。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。