人教部编版一年级上册青蛙写诗课文ppt课件
展开同学们,你们见过青蛙吗?今天我们要认识一位青蛙诗人,和它一起去写诗。
一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。(打一动物)
写 诗 点火 不要 过来 给你当家 一串 我们 可以 写成
雨点 点心 点头
组词:下雨 上下 书写:独体字。横要长。竖写在竖中线上,收笔处略顿。点从竖的中上部起笔,落在横中线上。
组词:一个 个人 书写:独体字。竖写在竖中线上,对准撇与捺的交叉点起笔,但不能碰到。
组词:下雨 雨伞 书写:独体字。下部的框要宽于第一笔横,为中间的四点留出足够的空间。第四笔竖写在竖中线上。四点要分布均匀。
组词:我们 你们 书写:左右结构。左窄右宽。点起笔略低于撇。第四笔竖在竖中线略左侧。底部基本齐平。
听老师读课文,注意听清每个字的读音。
我们 下雨了 我要写诗啦 写成了
同学们在这次大比拼中表现都很棒!
展开想象:为什么下雨了,青蛙就想写诗了?
读好雨点儿声音的变化。
自由读课文,说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了?
读课文,想一想:青蛙写诗,小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都帮了什么忙?
你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗?
读一读这三句话,看看它们有什么相同和不同之处吧!
同样的意思,不同的词语。
同桌互相读一读第2-4小节。
读一读青蛙写的诗,读好诗歌的节奏。
青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。
青蛙的诗真特别,全部都是“呱呱”声,请你想象一下,“呱呱诗”说了些什么?
怀着喜悦的心情,伴着音乐齐读全文。
青蛙朋友写的诗真是有趣!
一、连一连,组成词语。
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