搜索
    上传资料 赚现金
    新教材 高中物理 必修三 13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      13.3 电磁感应现象及应用 课件.pptx
    • 教案
      13.3 电磁感应现象及应用 教案.docx
    • 练习
      13.3 电磁感应现象及应用 作业(含答案).docx
    • 视频
      探究感应电流产生的条件.mp4
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)01
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)02
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)03
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)04
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)05
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)06
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)07
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)08
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)01
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)02
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)03
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)01
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)02
    新教材 高中物理 必修三  13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)03
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用获奖课件ppt

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用获奖课件ppt,文件包含133电磁感应现象及应用课件pptx、133电磁感应现象及应用教案docx、133电磁感应现象及应用作业含答案docx、探究感应电流产生的条件mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    13.3 电磁感应现象及应用

    Ⅰ. 基础达标

    1.发现电磁感应现象的科学家是(  )

    A.奥斯特 B.法拉第

    C.科拉顿 D.安培

    【答案】B

    【详解】1931年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。

    故选B

    2.如图所示,一根条形磁铁穿过一个弹簧线圈,先将线圈拉开,在放手后则穿过线圈的磁通量如何变化(  )

    A.增大 B.减小 C.不变       D.无法判断

    【答案】A

    【详解】磁感线在条形磁铁的内外形成闭合曲线,磁铁外部的磁感线总数等于内部磁感线的总数,而且磁铁内外磁感线方向相反。而磁铁外部的磁感线分布在无穷大空间,所以图中线圈中磁铁内部的磁感线多于外部的磁感线,由于方向相反,外部的磁感线要将内部的磁感线抵消一些,先将线圈面积拉大,在放手后,内部磁感线总数不变,而抵消减小,剩余增大,则磁通量将增大。磁通量的方向与磁铁内部的磁场方向相同即向右。

    故选A

    3.下列情况能产生感应电流的是(  )

    A.如图(a)所示,导体AB顺着磁感线运动

    B.如图(b)所示,条形磁铁插入线圈中不动时

    C.如图(c)所示,小螺线管A插入大螺线管B中不动,开关S一直接通时

    D.如图(c)所示,小螺线管A插入大螺线管B中不动,开关S一直接通,当改变滑动变阻器阻值时

    【答案】D

    【详解】A.导体顺着磁感线运动,通过闭合电路的磁通量不变,不会产生感应电流,故A错误。

    B.条形磁铁插入线圈中不动时,线圈中没有磁通量的变化,从而不会产生感应电流,故B错误。

    C.小螺线管A插入大螺线管B中不动,开关S一直接通时,通过闭合回路的磁通量不变,不会产生感应电流,故C错误。

    D.小螺线管A插入大螺线管B中不动,开关S一直接通,当改变滑动变阻器的阻值时,电路中电流发生改变,A产生的磁场发生变化,B中的磁通量发生变化,产生感应电流,故D正确。

    故选D

    4.如图所示,一个闭合金属圆环用绝缘细线挂于O点,将圆环拉离平衡位置并由静止释放,圆环摆动过程中经过有界的水平方向的匀强磁场区域,AB为该磁场的竖直边界,磁场方向垂直于圆环所在平面向里,若不计空气阻力,则(  )

    A.圆环向右穿过磁场后,还能摆到释放位置

    B.圆环进入磁场后离平衡位置越近速度越大,感应电流也越大

    C.在进入和离开磁场时,圆环中均有感应电流

    D.圆环最终将静止在平衡位置

    【答案】C

    【详解】AC.当圆环进、出磁场时,由于圆环内的磁通量发生变化,所以有感应电流产生,同时金属圆环本身有电阻,部分机械能会转化成热量而损失,因此圆环不会摆到释放位置,A错误,C正确;

    BD.随着圆环进、出磁场,其机械能逐渐减少,圆环摆动的幅度越来越小,当圆环只在匀强磁场中摆动时,圆环内无磁通量的变化,无感应电流产生,圆环将在AB间来回摆动,BD错误。

    故选C

    5.(多选)如图所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一个金属导体棒ab,有一磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为。在下列各过程中,一定能在轨道回路里产生感应电流的是(  )

    Aab向右运动,同时使减小

    B.使磁感应强度B减小,角同时也减小

    Cab向左运动,同时减小磁感应强度B

    Dab向右运动,同时增大磁感应强度B角(

    【答案】AC

    【详解】A.根据磁通量公式

    ab向右运动,S增大,同时使减小,磁通量增大,一定能产生感应电流,故A正确;

    B.根据磁通量公式

    磁感应强度B减小,同时使减小,不能确定磁通量的变化,不一定能产生感应电流,故B错误;

    C.根据磁通量公式

    ab向左运动,S减小,同时减小磁感应强度B,磁通量减小,一定能产生感应电流,故C正确;

    D.根据磁通量公式

    ab向右运动,S增大,同时增大磁感应强度B角(),不能确定磁通量的变化,不一定能产生感应电流,故D正确;

    故选AC

    6.(多选)如图所示,线圈abcd水平向右穿过匀强磁场区域B时,下列说法正确的是(  )

    A.进入匀强磁场区域过程中,线圈abcd有感应电流产生

    B.在匀强磁场中匀速运动时,线圈abcd没有感应电流产生

    C.在匀强磁场中加速运动时,线圈abcd有感应电流产生

    D.离开匀强磁场区域的过程中,线圈abcd没有感应电流产生

    【答案】AB

    【详解】A.进入匀强磁场过程中,穿过线圈abcd的磁通量增加,所以线圈abcd有感应电流产生,故A正确;

    BC.在匀强磁场中运动时,穿过线圈abcd的磁通量不变,所以线圈abcd没有感应电流产生,则线圈abcd不受安培力,做匀速运动,故B正确,C错误;

    D.离开匀强磁场区域的过程中,穿过线圈abcd的磁通量减少,线圈abcd有感应电流产生,故D错误。

    故选AB

    7.(多选)如图是话筒的原理图,在弹性膜片后面粘接金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,声波使膜片振动,将声音信号转变为电信号。下列说法正确的是(  )

    A.话筒是利用电流的热效应工作的

    B.话筒是利用电磁感应原理工作的

    C.膜片振动时,金属线圈中会产生感应电流

    D.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量不变

    【答案】BC

    【详解】AB.当声波使膜片前后振动时,线圈切割磁感线产生感应电流,将声音信号变化电信号,是根据电磁感应原理工作的,故A错误,B正确;

    C.膜片振动时,金属线圈切割磁感线,会产生感应感应电流,故C正确;

    D.膜片随着声波而周期性振动,穿过金属线圈的磁通量是周期性变化的,故D错误;

    故选BC

    8.动圈式扬声器结构如图所示,圆筒线圈安放在永磁体磁极间的空隙中,能够在空隙中左右运动。音频电流通入线圈中,线圈会左右移动,与线圈连接的纸盆也随着线圈振动而发声。这样的扬声器也可以当话筒使用。关于其两种应用,下列说法正确的是(  )

    A.作为扬声器使用,其工作原理是电磁感应现象

    B.作为扬声器使用,通入线圈的音频电流是变化的

    C.作为话筒使用,人对纸盆讲话时线圈中会产生恒定电流

    D.作为话筒使用,人对纸盆讲话时线圈受安培力带动纸盆运动

    【答案】B

    【详解】A.作为扬声器使用,是线圈中变化的电流在磁场作用下,带动纸盆随着线圈振动而发声,A错误;

    B.作为扬声器使用,纸盆随着线圈振动而发声,说明安培力是变化的,即电流是变化的,B正确;

    C.作为话筒使用,人对纸盆讲话时,纸盆带动线圈切割磁感线,产生变化的电流,C错误;

    D.作为话筒使用,人对纸盆讲话时,纸盆带动线圈切割磁感线,D错误.

    故选B

    9.法拉第在1831年发现了磁生电现象。如图甲把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池连接,线圈B用长直导线连通,长直导线正下方平行于导线放置一个小磁针;如图乙两个线圈分别绕在一个铁环上,线圈A接直流电源,线圈B接灵敏电流计。实验中可能观察到的现象是(  )

    A.图甲中,只要A线圈中电流足够强,小磁针就会发生偏转

    B.图甲中,线圈A和电池断开瞬间,小磁针不会偏转

    C.图乙中,开关S接通一段时间之后,不可能使线圈B中产生感应电流

    D.图乙中,开关S接通后,改变滑动变阻器滑片的位置时,不可能使线圈B中产生感应电流

    【答案】C

    【详解】根据电磁感应现象可知,线圈B中若要产生感应电流,需要穿过线圈的磁通量产生变化,则需要线圈A中电流发生变化,调节滑动变阻器阻值、开关闭合或者断开瞬间,都会使线圈B中产生感应电流,从而使小磁针发生偏转。

    故选C

    10.如图所示,在垂直于纸面向里的匀强磁场中(范围足够大),有一个矩形线圈abcd,线圈平面与磁场垂直,O1O2O3O4都是线圈的对称轴,应使线圈怎样运动才能使其中产生感应电流(  

    A.向左平动 B.向右平动

    C.绕O1O2转动 D.向上或向下平动

    【答案】C

    【详解】ABD.产生感应电流的条件是闭合回路中的磁通量发生变化,当线圈向左、向右、向上、向下等方向平动时穿过线圈的磁通量均不变,不会产生感应电流,ABD错误;

    C.当线圈绕O1O2转动时穿过线圈的磁通量发生变化,会产生感应电流,C正确。

    故选C

    11.(多选)如图所示,环形金属软弹簧所处平面与某一匀强磁场垂直,将弹簧沿半径方向向外拉成圆形,则以下措施不能使该金属弹簧中产生电磁感应现象的是(  )

    A.保持该圆的周长不变,将弹簧由圆形拉成方形

    B.保持该圆的周长不变,将弹簧由圆形拉成三角形

    C.保持该圆的面积不变,将弹簧由圆形拉成方形

    D.保持该圆的面积不变,将弹簧由圆形拉成三角形

    【答案】CD

    【详解】AB.保持该圆的周长不变,将弹簧由圆形拉成方形或将弹簧由圆形拉成三角形,环形金属软弹簧围成的面积改变,穿过金属软弹簧的磁通量发生变化会产生感应电流,故AB错误;

    CD.环形金属软弹簧围成的面积不变,穿过金属软弹簧的磁通量就不会变化,就不会产生感应电流,故CD正确。

    故选CD

    12.(多选)某学校操场上有如图所示的运动器械,两根长金属链条将一根金属棒ab悬挂在固定的金属架上。静止时ab水平且沿东西方向。已知当地的地磁场方向自南向北斜向下与竖直方向成45°。现让ab随链条起来,与竖直方向最大偏角为45°,则下列说法正确的是   

    A.当ab棒自南向北经过最低点时,回路中无感应电流

    B.当链条与竖直方向成45°时,回路中感应电流为零

    C.当ab棒自南向北经过最低点时,回路中有感应电流

    D.在ab棒运动过程中,不断有磁场能转化为机械能

    【答案】BC

    【详解】AC.由于磁场斜向下与竖直方向成45°角,在最低点时ab棒的速度水平向北,ab棒切割磁感线,穿过回路的磁通量发生变化,所以回路中有感应电流,故A错误、C正确;

    B.链条跟竖直方向夹角为45°角时,链条的运动速度为0,不切割磁感线,感应电流为0,故B正确;

    D.在ab棒运动的过程中,不断有机械能转化为电能,故D错误。

    故选BC

    13.(多选)某同学为商店设计了一个感应门铃,强磁条固定在门框上,线圈和语音系统固定在平开门(前后开)上,当线圈中感应出一定强度的电流信号时,自动触发语音系统发出语音,下列说法中正确的是(  )

    A.开门时发出语音 B.关门时不发出语音

    C.开门时线圈的磁通量增大 D.关门时线圈的磁通量增大

    【答案】AD

    【详解】AB.开门、关门时,线圈磁通量都发生了改变,都会出现感应电流,语音系统都会发出语音。故A正确,B错误;

    CD.由图可知,开门时线圈的磁通量减小,关门时线圈的磁通量增大。故C错误,D正确。

    故选AD

    14.在法拉第时代,下列验证由磁产生电设想的实验中,能观察到感应电流的是(

    A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路,然后观察电流表的变化

    B.在通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化

    C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化

    D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化

    【答案】D

    【详解】法拉第发现的电磁感应定律并总结出五种情况下会产生感应电流,其核心就是通过闭合线圈的磁通量发生变化,选项AB中,绕在磁铁上面的线圈和通电线圈,线圈面积都没有发生变化,前者磁场强弱没有变化,后者通电线圈中若为恒定电流则产生恒定的磁场,也是磁场强弱不变,都会导致磁通量不变化,不会产生感应电流,选项AB错.选项C中往线圈中插入条行磁铁导致磁通量发生变化,在这一瞬间会产生感应电流,但是过程短暂,等到插入后再到相邻房间去,过程已经结束,观察不到电流表的变化.选项C错.选项D中,线圈通电或断电瞬间,导致线圈产生的磁场变化,从而引起另一个线圈的磁通量变化产生感应电流,可以观察到电流表指针偏转,选项D对.

    15.科学研究方法对物理学的发展意义深远,实验法、归纳法、演绎法、类比法、理想实验法等对揭示物理现象的本质十分重要。下列哪个成果是运用理想实验法得到的(  )

    A.牛顿发现万有引力定律 B.库仑发现库仑定律

    C.法拉第发现电磁感应现象 D.伽利略发现力不是维持物体运动的原因

    【答案】D

    【详解】牛顿发现万有引力定律;库伦发现库仑定律;法拉第发现电磁感应现象,这些都是建立在大量的实验的基础上直接得出的结论;而伽利略发现力不是维持物体运动的原因,是在实验的基础上经过抽象推理得出的结论,即运用了理想实验法。

    故选D

    16.管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。焊机的原理如图所示,圆管通过一个接有高频交流电源的线圈,线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流,电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为(  )

    A库仑 B.霍尔 C伦兹 D.法拉第

    【答案】D

    【详解】由题意可知,圆管为金属导体,导体内部自成闭合回路,且有电阻,当周围的线圈中产生出交变磁场时,就会在导体内部感应出涡电流,电流通过电阻要发热。该过程利用原理的是电磁感应现象,其发现者为法拉。故选D

    Ⅱ. 能力提升

    17.(多选)某同学设计的家庭电路保护装置如图所示,铁芯左侧线圈L1由火线和零线并行绕成. 当右侧线圈L2中产生电流时,电流经放大器放大后,使电磁铁吸起铁质开关K,从而切断家庭电路. 仅考虑L1在铁芯中产生的磁场,下列说法正确的有

    A.家庭电路正常工作时,L2中的磁通量为零

    B.家庭电路中使用的电器增多时,L2中的磁通量不变

    C.家庭电路发生短路时,开关K 将被电磁铁吸起

    D.地面上的人接触火线发生触电时,开关K 将被电磁铁吸起

    【答案】ABD

    【详解】当家庭电路正常工作时,家庭电路正常工作时,零线和火线中的电流大小相等、方向始终相反,在L1 中产生的磁场方向始终相反,磁场相互叠加,L1 L2 中的磁通量为零,A对,家庭电路中使用的电器增多及电路发生短路时,零线和火线中的电流变大但大小仍然相等,电流方向始终相反,L1L2 中的磁通量仍为零,不变,B项正确,C项错,地面上的人接触火线发生触电时,零线和火线中的电流大小不相等,L1 中的磁通量不为零,发生变化,L2中的磁通量不为零发生变化,线圈L2中产生感应电流,此时开关K将被电磁铁吸起D项对.

    18.(多选)如图,两个线圈绕在同一根铁芯上,其中线圈通过开关与电源连接,另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一磁针悬挂在直导线正上方,开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是(  )

    A.开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动

    B.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向

    C.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向

    D.开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动

    【答案】AD

    【详解】A.由电路可知,开关闭合瞬间,右侧线圈正面环绕部分的电流向下,由安培定则可知,直导线在铁芯中产生向右的磁场,由楞次定律可知,左侧线圈正面环绕部分产生向上的电流,则直导线中的电流方向由南向北,由安培定则可知,直导线在小磁针所在位置产生垂直纸面向里的磁场,则小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动,A正确;

    BC.开关闭合并保持一段时间后,穿过左侧线圈的磁通量不变,则左侧线圈中的感应电流为零,直导线不产生磁场,则小磁针静止不动,BC错误;

    D.开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,穿过左侧线圈向右的磁通量减少,则由楞次定律可知,左侧线圈正面环绕部分产生向下的感应电流,则流过直导线的电流方向由北向南,直导线在小磁针所在处产生垂直纸面向外的磁场,则小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动,D正确。

    故选AD

    19.在探究电磁感应的产生条件实验中,实验连线后如图1所示,感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示.

    1)接通电源,闭合开关,G表指针会有大的偏转,几秒后G表指针停在中间不动.将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时,G表指针____不动右偏左偏不停振动);迅速抽出铁芯时,G表指针____不动右偏左偏不停振动).

    2)断开开关和电源,将铁芯重新插入内线圈中,把直流输出改为交流输出,其他均不变.接通电源,闭合开关,G表指针____不动右偏左偏不停振动).

    3)仅用一根导线,如何判断G表内部线圈是否断了?________

    【答案】     左偏     右偏     不停振动     短接G表前后各摇动G表一次,比较指针偏转,有明显变化,则线圈断了,反之则未断

    【详解】(1[1][2]将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时,电阻减小,回路电流变大,根据线圈中导线的绕向可知磁通量向下增加,根据楞次定律可知,A线圈中产生的感应电流使G表指针左偏;迅速抽出铁芯时,磁通量减小,产生的感应电流方向与上述方向相反,则G表指针右偏

    2[3]断开开关和电源,将铁芯重新插入内线圈中,把直流输出改为交流输出,其他均不变.接通电源,闭合开关,由于穿过线圈的磁通量大小方向都不断变化,在线圈A中产生的感应电流大小方向不断变化,则G表指针不停振动

    3[4] 仅用一根导线,将检注计G短接前后,摇动表一次,比较指针偏转,有明显变化,则线圈断了,说明虽有切割磁感应线,但没有感应电流,则没有安培阻力,指针变化明显;反之,则出现感应电流,进而有安培阻力,使其变化不明显,则线圈未断

     

    相关课件

    高中人教版 (2019)3 电磁感应现象及应用公开课课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)3 电磁感应现象及应用公开课课件ppt,文件包含133《电磁感应现象及应用》课件-人教版高中物理必修三pptx、133电磁感应现象及应用分层作业原卷版docx、133电磁感应现象及应用分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用精品ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用精品ppt课件,文件包含高中物理新教材同步必修第三册第13章133电磁感应现象及应用pptx、高中物理新教材同步必修第三册第13章133电磁感应现象及应用教师版docx、高中物理新教材同步必修第三册第13章133电磁感应现象及应用学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用教课ppt课件: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用教课ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          新教材 高中物理 必修三 13.3电磁感应现象及应用 课件+教案+练习(含答案)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部