初中音乐人教版九年级上册唱歌 让世界充满爱精品课件ppt

唱歌《让世界充满爱》教学方案

教学目标

1．   了解《让世界充满爱》的曲作者及作品的创作背景；

2．   能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》；

3．   能够感受歌曲表达的情感，并学会关心他人，帮助他人。

教学重难点

1．用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》；

2、对学生进行“爱”的思想教育。

教学准备

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

展示抗击新冠疫情图片。

师：新冠疫情的爆发让我们看到了很多人挺身而出，昼夜工作的医护人员、社区街道的服务人员、辛勤工作的外卖骑手……是他们的付出让我们国家战胜了新冠病毒，回归了正常的生活。在他们的行动中，我们看到了无私的爱。下面我们一起走进今天的课堂，看一看这充满爱的世界。

【设计意图】通过图片展示，让学生了解这些无私奉献的人们，引入本节课主题。

二、新课

1. 初听歌曲，感受歌曲情感。

2. 介绍作者

郭峰，中国原创音乐开路人，中国内地流行乐男歌手、钢琴演奏者、音乐制作人、导演。出生于音乐世家，从小受父亲影响开始学习音乐，3岁学习钢琴，13岁考入四川艺术学校（现四川艺术职业学院）钢琴系，18岁毕业留校继续任教，经历了18年钢琴演奏生涯。代表作品有《月光》《我多想》《让世界充满爱》《地球的孩子》《恋寻》到《心会跟爱一起走》《永远》《甘心情愿》《不要说走就走》等。

3. 介绍歌曲创作背景

20世纪80年代初，人们对流行音乐总体上是不能接受甚至是排斥的，并且有硬性规定三个流行歌手不能同台演出，这使得流行乐手们始终没有当众举行音乐会的机会。

1986年初，郭峰在心中暗暗下了决心，一定要作出一首充满凝聚力的歌曲，改变乐坛的这种偏见。《让世界充满爱》是他为1986年“世界和平年所”作的一首组歌，以“让世界充满爱”为标题，共三部，反映了人们对和平的渴望，对友谊的珍爱，对美好未来的憧憬和信念。本课内容是其中的第二部。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时，又向国际流行乐坛进行了借鉴。

4. 再听歌曲 

思考：（1）歌曲可以分为几部分？

学生回答：歌曲可以分为A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部分，其中第三部分是第一部分的再现。

（2）情绪上有什么对比？

A段：温馨、亲切

B段：热切、真挚、充满期待

A(再现)段：是第一段的再现，抒情地

（3）我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？

A段：轻柔的，深情的

B段：坚定的，热情的

A（再现）段：轻柔的，深情的

5. 练唱歌曲

（1）准确演唱切分节奏。

（2）跟钢琴齐唱歌曲；

6. 故事分享

师：你身边有充满爱的故事吗？或者你听说过哪些充满爱的故事呢？请大家一起分享！

学生分享故事，更深刻感受这首歌的主题。

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐背景知识的理解，并通过歌曲分析，让学生更深刻的感知音乐。

三、小结

这世界充满爱，我们要热爱这个世界、热爱生命、珍惜我们现在的生活，同学们还知道哪些以爱为主题的歌曲呢？课下搜集歌曲和同学们一起分享吧！

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。