【新教材精创】1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习（1）原卷版

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进

一、选择题

1. 19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这说明(      )

A.他们在劳动中的关系是相互合作的

B.奴隶社会生产力发展

C.他们平均分配消费品

D.生产资料归集体共同所有

2. 奴隶制是最野蛮的剥削制度，其显著特点是(      )

A.奴隶主阶级处于剥削地位

B.奴隶阶级处于剥削地位

C.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶

D.奴隶没有任何生产资料

3. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是(      )

A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生

B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生

C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展

D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展

4. 奴隶社会的主要矛盾是(      )

A.脑力劳动者与体力劳动者的矛盾

B.奴隶主阶级与地主阶级之间的矛盾

C.奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾

D.生产力与生产关系之间的矛盾

5. 在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明(      )

①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 

②人类进入了文明时代 

③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度 

④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步

A.①②  B.②③  C.③④    D.①④

6. 奴隶社会代替原始社会(      )

A.导致了阶级的产生，因而阻碍了社会的进步

B.是以私有制代替了公有制，因而阻碍了社会的进步

C.促进了生产力的发展，因而是历史的进步

D.出现了剥削，因而是历史的进步

7. 人类社会由低级阶段向高级阶段发展。在这一发展中，属于用一种剥削制度代替另一种剥削制度的是(      )

①奴隶社会代替原始社会          ②封建社会代替奴隶社会

③资本主义社会代替封建社会      ④社会主义社会代替资本主义社会

 A. ①②      B. ②③        C. ③④       D. ①④

8. 人类社会由奴隶社会进入封建社会，铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广，使农业发展到新水平。在农业发展的基础上，手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明(      )

①封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶

②封建社会的生产关系代替奴隶社会生产关系促进了生产力的发展

③封建社会的农民比奴隶社会的奴隶的处境有所改善

④当时封建社会的生产关系决定社会生产力的发展

A. ②④     B. ②③        C. ③④       D. ①②  

9. 在封建社会里，由于地主阶级的残酷剥削和压迫，激起农民的反抗斗争，经常暴发农民起义和农民战争，但最终都失败了。失败的原因是(      )

A.农民起义没有优秀的领导者

B.农民起义军缺乏组织性和纪律性

C.农民是小生产者，他们不可能建立一种比封建制更进步的社会制度

D.农民没有什么科学文化知识，思想落后

10. 我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路:投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了(      )

①地主剥削农民的手段        ②地主剥削农民的根本原因

③农民在封建地主阶级的统治和剥削下，没有生活出路       ④封建统治的特点

A.①②       B.②③       C.①③       D.②④

11. 下列对资本主义生产关系萌芽的认识错误的是(      )

A.是在资本主义初期出现的    B.在封建社会内部开始萌芽

C.是社会生产力发展的结果    D.是由行会中封建师徒关系演变而成的

12. 马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则由看不见的线系在之间的所有者手里的”。“看不见的线”是指(      )

A.资本主义私有制                    B.被资本家无偿占有的剩余价值

C.雇佣工人与资本家订立的合同        D.资本家剥削工人的手段

13. 在资本主义发展史上，“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实说明了(      )

①资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西

②对外掠夺是资本家发财致富的唯一源泉

③资本主义生产关系一开始就不适应生产力的发展

④资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的

A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

14. 资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于(      )

A.资本主义基本矛盾              B.资本主义基本矛盾运动的特点

C.资本主义的基本矛盾周期性      D、资本主义再生产的周期性

15.1929年的世界经济大危机是由多方面的原因引起的，下面一则当时美国一对母子的对话反映了哪方面的原因?(      )

“妈妈，为什么不生火?”

“因为我们家没有煤了。”

“为什么没有煤了呢?”

“你爸爸失业了，我们没钱买。”

“爸爸为什么失业了呢?”

“因为矿上出产的煤太多了。”

A.财富集中在少数人身上                B.许多部门的生产严重过剩

C.证券市场的资金并没有投入生产领域    D.美国盛行分期付款的购买方式

16. 1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说:“现在我们所需要的，不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。”从经济学上看，凯恩斯的“消费爱国论”(      )

①没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果  ②表明消费是生产的动力  ③没有看

到消费归根结底取决于生产  ④提倡超前消费，反对勤俭节约

A、①②    B、①③    C、②③    D、①④

17.有的学者认为，危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指(      )

A.国家获得了对外扩张的好时机

B.部分企业获得重生的有利时机

C.调整供求矛盾，经济重新获得活力

D.给部分政客提供了有利的政治时机

18. 资本主义基本矛盾主要表现在(      )

①无产阶级与资产阶级之间的矛盾  ②生产力和生产关系的矛盾  

③生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾  

④各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾

A、①②    B、①③    C、②③    D、①④

19.美国前总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在1929-1933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是(      )

A.资本主义各国间的矛盾日趋尖锐    B.资本主义各国政坛丑闻频出

C.资本主义各国社会危机日益加深    D.资本主义各国政府信誉扫地

20. 资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，因为(      )

A.任何社会形态的存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度

B.资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性

C.当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力容纳的空间

D.资本主义商品经济还需要大的发展

二、非选择题

21.阅读下列材料，回答问题。     

在漫长的原始社会，石器是人们制造和使用的主要劳动工具，如果人类社会已有300万年的历史，至少有299万年是处于石器时代。人们最初制作和使用的是十分粗糙的石器工具，后来才逐步制造和使用比较精巧的石器工具，直到原始社会末期，才出现了金属工具。到奴隶社会、金属工具才在生产中得到广泛应用。

（1）结合材料和中国特色社会主义的相关知识，分析上述材料主要反映了怎样的历史事实？为什么历史上把这一时期称为“石器时代”？

（2）运用生产力的相关知识，分析金属工具取代石器工具主要说明了什么问题？为什么？

（3）结合中国特色社会主义的知识，分析原始社会末期金属工具的发明和应用，促使生产关系发生了怎样的变化？从中可以得到哪些启示？

22.阅读材料，回答下列问题。

材料一：在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。

材料二：据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房”，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣:“种田的，吃米糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”

运用所学知识回答：

（1）结合材料一和中国特色社会主义的相关知识，分析材料一体现了奴隶制生产关系的什么特点？

（2）结合材料二和中国特色社会主义的相关知识，分析材料二表明封建社会地主阶级和农民阶级间是一种什么样的关系? 农民阶级为改变自己的命运做了哪些努力? 结果如何？

（3）结合材料一和材料二和中国特色社会主义相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。

23.下图是反映1929年美国经济和金融市场的图片。

廉价卖车                                  黑色星期四的华尔街

请结合图片信息并运用“资本主义社会的演变”相关知识分析图片表明美国出现了什么情况？其原因是什么？

24.阅读下列材料，回答相关问题。   

材料一：马克思在《资本论》中指出：“只要提高工人工资，就提高了社会购买力，就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确的：因为危机是资本运动不可避免的结果”。“某种社会理性对于整个的计划的作用是不存在的”。   

材料二：《永远的马克思》（2008年10月28日《人民日报》）：“随着华尔街金融危机的蔓延，自由资本主义受到广泛的社会质疑。在德国，马克思的《资本论》成为今年圣诞节的最佳礼品，销量比２００５年增加两倍。据说，德国现任财长施泰因布吕克现在正在阅读《资本论》，这位在金融危机中焦头烂额、寝食不安的财长，现在成了马克思的‘粉丝’”。

（1）       运用人类社会发展趋势的相关知识并结合材料，分析《资本论》预言的正确性。

（2）你认为德国现任财长施泰因布吕克能从《资本论》中找到解决当前经济危机的办法吗？请运用人类社会发展趋势的相关知识并结合材料，简谈理由。